浅析民企“富二代”素质教育问题

浅析民企“富二代”素质教育问题摘　要：近年来发生的一系列民企“富二代”多以负面形象出现的焦点事件, 使之自身存在的素质教育缺失问题发人深省。基于此，本文就民企“富二代”素质教育中存在的问题，进而提出改进的对策和建议。

关键词：富二代　素质教育　缺失　对策

一、当代中国民企“富二代”现象

近年来, 在全国各地发生了一系列焦点事件, 使得一部分人逐步进入公众的视野, 引起了社会的普遍关注, 这个群体就是中国民企的“富二代”, 他们被称为含着金钥匙成长的的一代。父辈的努力将他们推上金字塔，成为没有经历过打拼的“社会精英”和“强势群体”。由于“富二代”身处特殊时代背景、社会文化、家庭教育造就了他们的独特个性，可称为中国特有的“富二代”现象。“富二代”现象在社会上引起热议的同时，也折射出一些隐忧。

1.“富二代”现象隐喻社会起点的不公平。最近媒体的一个调查显示，我国城市有接近九成“蚁族”，这些青年人是相对弱势的城市群体，最缺的就是社会资源和家庭背景。而拥有了资源与背景的“富二代”，在起点上就比他们高出了许多。《中国青年报》调查发现，61.1％的“80、90后”认为，出身背景、家庭财富、父母关系、学校好坏等因素对自己的成长有重要影响，会让同龄人在无形中划分出三六九等。当大多数“穷二代”感到社会资源的配置不平等、机会均等的公平无法得到保障时，阶层的自由流动性将会受阻，社会矛盾就有可能加剧。

2.“富二代”现象从根本上动摇了中国人的财富观和价值取向。我国传统的观念一直是要求人们靠勤奋、踏实去获取财富，实现自己的人生价值，但是现在，“富二代”已经不像他们的父辈那样，靠勤劳、节俭和个人奋斗积累财富。而是直接坐享其成、继承财富的“新贵”。对人们尤其是青少年构成巨大的.心理冲击，使他们的价值观偏移，认为“以金钱的多寡作为衡量人生成败的唯一标准”，“不劳而获享受生活是一种幸福”。于是很多人就有“干得好不如生得好”，或者“干得好不如嫁得好”的无奈感慨。现今，“富二代”已经成为一个撞击公众敏感神经的热门词汇，不断出现在媒体与网络上。

中国的“富二代”和西方发达国家的富家子弟不同，家族企业“富一代”们在打拼创业中吃了很多苦头，有些人不愿意让子女吃苦，为子女提供极其优越的生活条件，过度呵护溺爱，导致对孩子只注重物质给予, 却缺乏精神培养, 没有让孩子养成一些重要的性格和品质, 比如, 意志力、拼搏精神、责任感等。这直接导致了孩子人格上的不健全, 因此才会有他们的挥霍无度、有恃无恐、漠视生命。对生命没有敬仰、没有畏惧, 危害公***安全毫不在乎。尤其是一些焦点事件引起了强烈的反响, 民众愤慨于富家子弟“炫富“和枉顾他人生命的行为和事后的态度, 触动了民众的神经痛点, 人们不禁发问: 他们的人性哪里去了? 其父母是怎么教育的? 此时富二代的素质教育缺失问题发人深省。

二、当前民企“富二代”的素质教育缺失所在

当前“富二代”素质教育问题普遍存在于以下几方面

1.公民意识的缺失

当前有相当部分“富二代”为富不仁、消费奢侈、道德观念淡薄、责任意识欠缺。公民意识缺失淡漠，他们热衷于追逐奢侈消费品和出入高档会所，一掷千金却对国家大事、社会大众置若罔闻甚至嗤之以鼻，他们推崇金钱万能，攀附权贵而不靠规则、法律解决问题。这部分“富二代”公民意识的淡漠将直接影响其此后执掌家族企业后的发展前途，轻则影响市场经济秩序，重则企业没落导致国民经济受损。他们缺少公民所必备的平等意识、权利意识、责任意识、参与意识、竞争意识、道德意识和法律意识，缺乏团队精神和祖国民族意识。

2.家庭教育和学校教育的缺失

目前我国大批“富一代”大多文化程度很低，没有接受过正规教育，即使在孩子身心成长的阶段，他们也因忙着打拼而根本无暇顾及子女的教育，学校教育更是一开始就特别偏重知识灌输，忽视人格培养，要求孩子的仅仅是知识、考分。现在的学校教育“唯分数至上”，教育模式事实上仍是应试教育, 为此我们实际上抛弃了更重要的人文素质教育。甚至大学教育仍然存在这样的问题, 对素质教育的重要性认识严重不足;缺乏真正有效的素质教育，尤其缺乏基本品德的教育养成。

3.法律意识的缺失

当前“富二代”比较普遍存在的法律素质问题: 其一，法律意识淡漠。当前部分“富二代”对于法律的心理感受是扭曲的, 他们认为法律只是可以拿来一用的工具; 没有形成平等观念、权利义务观念、法律至上观念; 自然不可能形成坚定的法律信仰。其二，法律能力堪忧。当前我国“富二代”法律能力存在严重问题。飚车打人、炫富挑衅、恃财傲物、狂妄自大、目中无人、蔑视法律等等。从一些媒体报道案例背后我们不难发现这一点。这部分富二代推崇金钱万能, 遇到什么事首先想到的就是用金钱摆平, 而不是遵循正当的法律途径去解决。

三、强化完善民企“富二代”素质教育的对策建议

1.要树立正确的财富观，培养他们的节制精神

就目前来看，“富二代”的问题相当程度上根源于“富一代”教育的缺位或失职。因此，不要过度满足他们的需求，树立正确的财富观，增强他们的社会责任教育。要教育“富二代”们正确看待和对待财富，有意识地培养他们独立、勇敢、好学、尊重他人、尊重生命的自强个性。而当今“富二代”教育的缺陷在于过度地满足他们的要求，不让他们受任何委屈。家长应该加强对子女的教育。那种打拼吃苦精神、强化社会责任感意识和提高自我修养应该首先通过父辈的言传身教潜移默化影响，富二代子女避免其出现骄奢淫逸倾向。家长应多教育“富二代”不能为富不仁，对国家、对社会和公众要常怀感恩之心，增强公民意识，自觉平衡好权利与责任、平等与公正、自由与法治意识，使他们成为社会的家族企业的合格接班人和社会合格公民。