一名合格教师要求是什么?

在2019年1月份的师德师风教育学习活动中，我对教师这个职业的师德师风有了更深的理解。

随着时代的发展，教师这个职业被赋予的道德内涵主要包括：爱岗敬业、教书育人、为人师表等等；做为一名普通的人民教师，在开展师德的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了“人类灵魂的工程师”的。良好的师德，就是要求教师必须保持对教师这个职业的一种敬畏心理。“学高为师，身正为范”永远是教师职业的不变准则。

培训活动给结束后，我又认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并更加严格要求自己。在今后的教育教学过程中，我要不断丰富自身的学识，努力提高自己的业务水平和能力，严格执行品德规范，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”,树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生，同时将注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

在教育教学方面，我要更加努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让历史教学具有特色，在日常教学中，我要认真钻研教材和教法，认真备课，教学要面向全体学生，注意提高学生的历史学科素养，注意创新精神和协作能力的培养。

另一方面，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我将更加注重现代教育技术的学习和培训，密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应能力，与时俱进。

“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，因而在今后的教育教学工作中，我将坚持做到以下几点：

一、依法执教

我将更加认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有教师，培育四有新人。

二、爱岗敬业

我将更加热爱祖国的教育事业，为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。我要认真地对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都应该时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

三、关爱学生

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我将更加爱“听话”的学生，也更爱“后进生”。对学生我要努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我要用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

四、严谨治学

做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我将更加详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心地对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

五、团结协作

作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我将把学校集体放在第一位。和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，***同讨论，探索教学规律，注意自己在学生心目中的形象，同时也要注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。

在师德方面，本人将更加严格按照“学为人师，行为世范”的标准严格要求自己，认真学习师德材料，文明礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学生做到的，自己首先做到，不准学生做的，自己也不能做。

在以后的工作中，我将加强党的方针、政策、教育理论、教育法律等方面的学习，提高自己的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自己存在的问题和不足；更加严格要求自己，端正自己的态度，爱岗敬业，力争做到为人师表。