“征集签名”这个游戏对你日后开展班级管理工作有何启发?

1、以竞争促进进步：在班级管理中可以采用竞赛的方式激发学生的积极性，提高自觉性和主动性。

2、发挥团队作用：在游戏中，参与者需要团队协作才能获得更多的签名，这启示在班级管理中要注重发挥团队作用，让学生有强烈的集体荣誉感和归属感。