02--人才池的本质：房子模型(Chapter 2)

人才池的本质：房子模型

屋顶：定位、目标和路径（影响力范围、标准和属性）

定位： 比如：一家电气公司，它把自己的企业大学定位为“电气领域世界级企业大学”，其中世界级，既指影响力范围，也指标准，而电气领域是它的行业属性。

目标： 有了定位后，得设定具体的目标：长、中、短期目标分别是什么？10年、5年、1年分别要达成什么成果？在成果的维度，我们的描述要紧密围绕四个方面：名师、名课、名项目、名体系。

路径： 要实现目标，应规划具体的实施路径。

主梁：组织架构

组织架构主要用于解决三个问题：谁来决策？谁来管理？谁来执行？这三者一定是有角色分工的。

四间房：对象、教材、教学、教练构成的人才培育运营体系

第一间房是“对的人”：学员对象。高绩效人才首先是选出来的。产出高绩效，是从选择对的、合适的、高潜力的人开始。

第二间房是“对的内容”：教材设计。聚焦于关键能力的培育。因此，我们要把能力标准、关键动作、核心障碍等汇编为教材。

第三间房是“对的方式”：教学模式。让员工真正具备上场实战的能力。

第四间房是“对的老师”：教练团队。寻找高绩效冠军背后的冠军，他们就是我们的教练。

核心立柱：人才生产线

新员工是一条人才生产线，新干部是一条人才生产线，中高层是一条人才生产线，甚至连经销商也可能是一条人才生产线......

一家企业应该有哪些生产线？这些立柱应如何设计？要根据自己企业的战略需要来设计属于自己的人才生产线。

每搭建一条人才生产线，就意味着我们要设计出来一个人才项目。

地基：人才生态体系

企业如何才能为人才打造出好的环境体系呢？它至少包含以下三个层面：

第一层：打造学习成长型组织。 在人才培育工程中，我们需要抛弃急功近利的心理，同时坚持四管齐下，营造出企业“读万卷书+行万里路+阅人无数+名师指路”的沉浸式成长氛围。

第二层：输出标准，扩大行业影响力。

第三层：发展产业职业教育。 当前，国家鼓励企业参与高等职业教育改革，无论是申报“产教融合型企业”，还是申报“现代学徒制企业”，企业都会获得国家的政策扶持。