就业常识笔记
1. 就业常识ppt
就业常识ppt 1.大学生如何提升自己的就业能力ppt
1、职业生涯规划：提升就业能力的基础
就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。 大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。首先，要树立正确的职业理想。其次，正确进行自我分析和职业分析。第三，构建合理的知识结构。第四，培养职业需要的实践能力。
2、社会适应能力：提升就业能力的关键
适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括 *** 在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
3、良好的心理素质：提升就业能力的根本
大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。
4、正确的择业心态：提升就业能力的保证
首先，要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。其次，要破除传统念，实现多元化就业。第三，避免盲目追求，正确认识自我。
2.如何进行职业生涯规划及就业指导.ppt
随着我国高等教育体制的改革，大学生面临着空前的就业压力。
越来越多的毕业生遭受着“就业难，难就业”的困扰。如何提高学生就业竞争力成为社会关注的焦点。
大学生职业生涯规划也正是在这一背景下逐步得到大家的重视。职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的安排。
可以说，开展系统全面的大学生职业生涯规划研究，促进大学生职业生涯规划的实施迫在眉睫。但是，目前绝大多数高校培养的人才不能很好的适应就业的市场的变化，职业规划教育的发展也存在很多问题。
因此，在这个市场经济竞争尤为激烈，就业形势颇为严峻的今天，让大学生认识、了解、开展职业生涯规划具有很强的重要意义。开展职业生涯规划有利于大学生建立科学的择业观；有利于大学生充分认识自己，继而积极发挥自身的优势从而降低不断就业的时间；另外，大学生职业生涯规划设计对社会的发展也有巨大的功用。
目前大部分毕业生没有一个完善的自我概念，不懂得规划职业生涯，对自己的发展计划没有明确的认识，不能准确进行职业定位。这说明，我们虽然重视毕业生就业工作，强调毕业生就业指导，但目前提供的指导教育还不是全面的系统的，还不是一种能够真正满足学生职业生涯发展所需要的、实现了近期目标与长远规划相统一的指导教育，还没有真正解决学生职业生涯发展中的根本问题，即向毕业生提供不是一种整合服务。
因此，高等学校的就业指导工作应该实现以下几个方面的教育和指导。第一，能够培训学生职业生涯规划的意识以及提供正确的自我评估的教育和指导。
第二，当学生主动进行职业生涯探索时，能够为学生提供认识的机会，并为学生提供与学生职业发展设想相适应的实训、实践机会。第三，能够为学生提供个性化的培训和指导。
第四，在学生职业选择后，能够为学生提供心理调适方面的指导和帮助。高校如何开展职业生涯规划促进大学生就业指导呢？（一）丰富就业指导形式传统的就业指导限于就业服务，侧重就业政策、面试技巧等，强调就业观的重要性，属于被动的感知，很难体现学生的主动参与，远离职业生涯规划。
因此，应建立职业生涯咨询室为学生提供职业生涯咨询服务，解决学生职业生涯规划中的实际问题。同时，还应建立职业生涯规划教育网站，提供求职、择业信息，论坛交流等，引导学生根据职业规划的需要，有选择地利用网络资源。
（二）规范就业指导的内容常规的就业指导内容局限在政策性的指导，缺乏深入的人力资源开发和职业生涯规划，，不能实施科学的就业指导。因此，我们应该在充分认识职业生涯规划重要性的基础上， 积极创造条件开设专门的课程。
开设职业生涯规划教育课程，让学生了解职业生涯规划的理论、知识与策略。（三）完善职业生涯规划体系1.构建职业生涯教育体系目前，大多数就业指导只针对毕业生，对非毕业生以及就业之外的环节缺乏指导与帮助。
职业生涯规划教育要贯穿大学教育的全过程，针对不同年级明确目标突出重点，逐步形成比较完善的职业指导体系。对于大一新生，应着重就业形势的认知及职业生涯的认识和规划，对于大二、大三学生，应着重基本技能的培养，让他们对涉及就业方向的相关知识和技能有一个全面的了解，注重培养学生的专业特长和技能。
同时还应鼓励学生积极参加社会实践活动，使他们接触社会。对于毕业生，侧重就业形势、政策、方针的宣传和择业技巧的指导，做好就业前的心理调适，从容面对挑战。
2.建立科学的测评体系。大学生只有对自我进行科学的测评、客观的评价，才能冷静地设计自己的职业，确立正确的职业定位和发展目标。
因此，建立科学的测评体系是非常重要的。在具体操作过程中，我们可以借鉴国外通行的某些测评项目和方法，再结合本校实际，制定出切实可行的测评体系，教育和帮助学生实事求是地找出自己的优势，并正视自己的不足。
3.加强专业化队伍建设 职业生涯规划教育的理论性和实践性都很强。随着社会的发展， 对理论和技术的要求越来越高，这需要学校培养一支专业化和专家化的队伍，为学生提供符合个性发展需要的职业规划。
综上所述，大学生就业指导不仅是指导大学生如何找工作，而是要指导学生如何根据个人特性进行职业选择，更注重帮助学生发现、培养自我潜能与创造力。因此，在当前的高校就业指导工作中，应加强大学生职业生涯规划的教育，使大学生能根据自己的兴趣爱好和职业发展方向进行学习，在顺利进入人力资源市场后，能持续稳定的发展自己，贡献社会。
3.怎样提高就业能力.ppt
1.高规划学习的能力，提高就业能力。
规划学习的能力即大学生应根据其职业发展的趋势并结合个人发展的需要学习方法的能力。而且这是一项长期的活动—必须懂得学什么、何时学、何处学等。要时常反思现在的知识结构是否能胜任现在或将来不久的职位。只有这样才能懂得学习要求、控制学习过程并及时调整自己的学习方法，灵活的适应自己所处的复杂环境，最终使学习活动达到预期目的。
2.认真做好自身的职业生涯规划，提高就业能力。
首先要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业就会依据职业目标规划自己的学习和实践，并为获得理想的职业做好积极准备。其次，正确进行自我分析和职业分析：自我分析即通过科学认知的方法和手段对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识优势与特长、劣势与不足；职业分析是指在进行职业生涯规划时充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性，比如职业所在行业的现状和发展前景、职业岗位对求职者的自身素质和能力的要求等。
3.提高自我的社会适应能力，提高就业能力。
需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智，因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括 *** 在内的社会实践是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
4.培养良好的心理素质，提高就业能力。
大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的乐观心态克服一切困难。
5.培养良好的职业精神，提高就业能力。
大学生要想在事业上取得成功，就必须树立正确的职业理想、职业价值观和人生观。
4.大学生职业生涯ppt
准确评估，了解和认识自我 2 1、人格特征 2 2、职业能力 3 3、职业兴趣 3 二 、分析环境，慎重选择 3 1、家庭环境 3 2、就业环境分析 4 3、职业前景分析 4 自我现实状况与职业要求的差距分析 4 三、设计生涯，微观行动 5 1、近期规划 5 2、中期规划 6 3、职业生涯长期的实施计划（毕业后5年） 6 四、职业评估修正 6 1、职业方向的重新选择 7 2、职业进程的变更 7 3、阶段目标的修正 8 引言 步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向。
给自己制定了目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！ 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。只要认真的作好自己的职业规划，我相信我的未来不是梦！ 一、准确评估，了解和认识自我 最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，每个人都有自己的长处，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、爱好、性格与能力，引发不同的职业理想和职业目标。
因此我觉得认识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。
1、人格特征 为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题；擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。
擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和能力，讨厌低效率。
精力充沛、富有 *** 。自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有成竹。
但不擅长进行公开演讲，有待提高。由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，须注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。
2、职业能力 富于想象力，有较强的创造性，文字书写能力一般。热情开朗，交往积极主动，但与陌生人沟通交流技巧很差。
能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。
可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势。注重团队合作，须培养独立处理问题能力。
3、职业兴趣 我的职业兴趣广泛，为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解。个人觉得我适合做科研和管理类型的工作。
二 、分析环境，慎重选择 1、家庭环境 我出生在一个普通知识分子家庭，父亲中学教师，母亲是个体户。从小我就生活在一个和睦幸福的家庭里。
要强的父母亲希望我作为家中独子能早日出人头地，在我的学业方面要求很严格。个人能力没有得到锻炼，但我我上大学后一直努力学习这方面的能力。
父母的有很好的生活习惯和生活态度，也塑照了一个活泼开朗，自信大方，热爱生活，有理想有追求的我。父母现在很尊重我的选择，考研还是就业都由我决定，同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励以及他们的关爱我会在人的道路上，更加坚强，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。
2、就业环境分析 我就读的安徽大学是国家一类大学，有着优良的办学条件，和谐的人文环境和强大的师资力量。培养了一大批专业人才。
但是理工科学生里面除了计算机，机械，应用化学等实用性较强的专业在市场上比较热门和吃香，也就是说供不应求，但许多理论基础重的学科，像数学，物理，包括我们生物类专业，面临着巨大的就业压力。 21世纪是生物科技大发展的世纪，但生物这个科目是要读到尖端才有前途和钱途的，本科毕业的话没多大用处。
如果要求较低，愿意做质检、化验、下车间之类的，工作还是比较容易找的。 3、职业前景分析 自我现实状况与职业要求的差距分析 差距分析 结论 1、竞争日益激烈的社会环境和浮躁的社会心态，特别是对所学专业的社会预测效应，使我面临着深造和就业的严峻挑战，也给我带来很大压力。
2、自己的专业基础知识还不是很扎实；综合的文化素养比较欠缺，知识结构单一；逻辑思维还不够严谨，理论水平还有待提高；外语水平的基础也比较薄弱。这些极大地限制了自己在国学上的修为，也与社会要求和自己设定的目标还有很大差距。
三、设计生涯，微观行动 1、近期规划 能力培养 首先要适应由高中生到大学生的确良角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次特别要重要确立和了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大。
5.职业生涯规划PPT的文字内容
职业生涯规划 正处毕业之际，看到现有的形势，结合所学的专业，不知是彷徨，还是无奈。
就我校的就业情况来看，是让人感到欣慰的。石化行业到现在，一直是热门行业，石油化工生产技术，更是热门专业。
加上学校坚持立足行业、依托企业、 *** 主导、职工参与的办学模式，是同类大学的佼佼者。一、机遇属于有准备的人 我是X年X月（这个你自己填一下）进的校至今。
报着今后能有一份稳定的工作，选择了该校。每一个人都有自己的目标，生活如果失去了目标，就象大海上的船一样，失去了方向。
虽然这个目标不可能有一成不变，但失去目标的努力可能是徒劳的。有了目标就有了动力，我的目标是学好基本的理论知识，但要记住我们必须要有过硬的操作技能。
要知道，实践出真知，要学会在实践中培养自己的职业能力。我们要立足于实战，既然选择了石化行业，我们就应该走好这条路。
时刻记住：机遇属于有准备的人。在此，可别忘了人文教育。
现代的我们已经失去了很多，少部分的文化才被我们略知皮毛，中国是一个博大精深的国家，是一个富有几千年历史的国家。我们这一代太需要去了解他，并发扬他。
新产业的精英，高收入人才，这所有的一切，我们都是有可能达到的，关键在于自己的努力。高学历并不与高收入划句号，高薪人群的突出优势才是他们成功的关键。
在人生这个大舞台上，我们每个人都扮演着不同的角色。想演绎精彩人生，请相信：机遇属于有准备的人。
二、兴趣是职业的原动力 每个人都有他自己的兴趣爱好，可以说，兴趣可成就一代伟人。在大学，兴趣爱好的培养非常关键，会直接影响你的职业生涯。
兴趣好比催化剂，你所做的事你如果很感兴趣，那么会直接加大你做这件事的动力。信心也强了。
也许比你预计的还要好。你爱做什么，在态度上也是一种体现。
爱他，就会顺他，不喜欢他，则起到反作用。现在的大学都会有相应的社团组织，就是为了更好的为同学们服务，培养同学们的兴趣爱好。
就是同学们的第二课堂。我们学校就有映山红文学社，培养同学们的文学创作、摄影、演讲、朗诵等能力的培养。
他存在的目的无非是丰富同学们的课余生活。其他的社团，比如音乐爱好者协会，也是为广大爱好音乐的同学提供一个舞台，学校既然搭建了这么一个平台，而且对我们今后的职业生涯有很大的作用。
为什么不把自己的能力与兴趣爱好结合起来呢？要知道，多才多艺的人如果不知道去表现，挖掘能力，也许你就会被埋没。就拿与他人打交道来说，有些人就喜欢与别人打交道，其实这也是一种兴趣，他们喜欢销售、采访啊！这一切实际上就与职业相关联了，那么这样的人就适合当记者、营销员等。
不要忽略了他们。一个不善于与别人打交道的人，就象瓶子里的动物，终会在小环境中死亡。
兴趣是最好的老师，是初动力，可以不断的挖掘你的才能，乃成功之母。同学们，造就新人生，从现在开始，培养兴趣，挖掘兴趣，成就辉煌人生。
三、正确认识自我 自我分析，了解自己的人才是了解别人的成功人士。其实每个人最强的对手就是自己。
怎样认识自我，而且是正确认识自己。不仅对自己人生规划有作用，就是对你今后的交际都有着密不可分的作用。
摆好自己的位置，选择自己的一席之地，在这技击场上，还需冷静下来，品位自己五彩的人生。在大学，包括今后的就业。
认识自我，可为自己更好的找到自己的角色。只有正确认识了自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的长短，才能按照自己的这些特点找到真正属于自己的东西。
那么对我来说，从小就喜欢把自己的观点告诉他人，并得到别人的赞同，我会按照计划进行自己想做的事，象有些人，粗心大意，就不适合做会计这一职业。很多人当初选择职业的时候，并未考虑这些。
那么我们既然意识到了，为什么不利用现有的课余时间去做呢！弥补自己的不足，为自己今后的择业乃至改行提供条件呢！四、最受企业欢迎的六种能力 在这个日益更新的年代，一切皆有可能。企业和市场对人才的需求也在变了。
我们必须具备读写表达能力、语言沟通能力、创新能力、变革能力、组织能力、协调和合作能力。理论知识的高低不在决定就业单位选择人才的依据。
六大能力完全是同学们在课堂上学不到的，更多的是在课余时间。看到六种能力是现有企业需要的人才具备的，我深有体会，在学生会工作也快一年了，在从中让我学到了很多东西，最起码的表达能力、语言沟通能力和组织能力。
学校这个大家庭中，学生干部起着举足轻重的地位。虽然没有其他同学那样，有更多的学习时间，但我认为，在大学担任学生干部，对今后的就业会有很大的帮助，因为我坚信：扎实的工作经验会让你的人生更添光彩。
五、确定生涯目标 现有过多的豪情壮语，不如付出切实有效的行动来，目标就象指南针一样，我们不能失去航标，成功胜利的彼岸。还需我们更加努力，时刻严格要求自己，为今后能有自己的事业，从现在做起，做一名合格的准职业人。
6.我要做一个关于大学生就业的ppt,请问怎么做好
1、前言
——对职业生涯规划的认识及进行职业生涯规划的目的
2、自我认知
2.1我的成长经历
2.2 360度全面解析
2.3我的职业性格
2.4我的职业价值观
3、职业认知
3.1行业简析
3.2对所需人才的要求
3.3学校及家庭环境分析
3.4中国微电子行业目前发展状况及未来前景
3.5微电子行业发展前景——机遇挑战并存
4、职业规划设计
4.1SWOT分析
4.2职业行动计划
5、结束语
这是我自己做的一个简单的目录，希望对你用帮助，你可以参考参考
7.如何搜集就业信息.ppt
(1)毕业生搜集就业信息主要有以下几种方法：
①全方位搜集法。把与你的专业有关联的就业信息统统收集起来，再按一定的标准进行整理和筛选，以备使用。这种方法获取的就业信息广泛，选择的余地大，但较浪费时间和精力。
②定方向搜集法。根据自己选定的职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息。这种方法以个人的专业方向、能力倾向和兴趣特长为依据，便于找到更适合自己特点、更能发挥作用的职业和单位。需要注意的是，当你选定的职业方向和求职范围过于狭窄时，有可能大大缩小你的选择余地，特别是你所选定的职业范围是竞争激烈的“热门”工作时，很可能给你下一步的择业带来较大困难。
③定区域搜集法。根据个人对某个或某几个地区的偏好来搜集信息，而对职业方向和行业范围较少关注和选择，这是一种重地区、轻专业方向的信息收集法，按这种方法收集信息和选择职业，也可能由于所面向地区的狭小和“地区过热”（即有较多择业者涌向该地区）而造成择业困难。
求职者应当根据自己的实际情况将上述几种方法综合起来搜集信息。
(2)毕业生搜集信息可以通过以下几种渠道：
①从本校毕业生就业指导机构获得信息。学校每年都向用人单位输送毕业生，与社会各有关单位保持着广泛而密切的联系，并在与用人部门长期合作中，建立了稳定的工作关系，了解和掌握大量的人才需求动态和信息，是毕业生重要的求职信息源。从学校就业部门获取的需求信息，针对性强，可信度高，是大中专毕业生获取就业信息的主要渠道。
②通过各级毕业生就业主管部门、人才服务机构及其组织的有关活动获取信息。各级毕业生就业主管部门和人才服务机构，是沟通用人单位和大中专毕业生的桥梁和纽带，是为毕业生提供就业服务的专业机构。毕业生可通过他们组织的定期或不定期的人才交流洽谈会、大中专毕业生供需见面会等活动获取需求信息，这也是获取信息的重要渠道。
③通过各种传播媒介获取信息。一些用人单位常常通过报纸、杂志、广播、电视等大众传媒介绍本单位的现状、发展前景和人才需求信息。需要特别注意的是，这种信息传播面广，竞争性强，时效快，成功率较低，而且其内容往往比较笼统，如果选用还应作进一步的了解。
④利用家庭和各种社会关系获取信息。从父母、亲友以及他们的社会关系中也可以获得需求信息。这种信息针对性更强，通常具有毕业生所希望的行业或地区的定向性，对用人单位可以进行更具体的了解，易于双向沟通，因而就业成功率较高。
⑤主动与用人单位联系或通过社会实践获得信息。
8.大学生职业生涯规划ppt怎么做
原发布者：夏雨晨听
大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划是步入职场的第一步，是我们迈向人生的起点，机会对于每个人都是均等的，但机会永远眷顾那些有准备的人，在迈出第一步之前你准备好了吗？由于缺乏科学指导，许多毕业生在择业时存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多“证书”，但却得不到用人单位的青睐，原因是用人单位认为应届毕业生只学到书本知识而没有掌握学习方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认知能力，而且对未来的发展盲目，没有规划。大学作为大学生职业生涯规划的第一站，高校该如何对他们的职业生涯进行规划呢？可以考虑以下几个步骤：?一、自我评估?二、职业分析?三、确定目标?四、培养实践能力?五、参加职业训练?六、评估与修订1、评估自我?评估自我是为了更好认识自我、了解自我，明确的知道自己的职业特质与最佳职业方向。评估自我一般采用科学的职业方向定位测评帮助分析。2、职业分析?不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，对于目标职业的了解也是必备的一个环节。怎样进入这个行业？这个职业需要怎样的能力要求？现在的市场需求是怎样的？待遇如何？发展前景怎么样？都是职业信息库提供的核心内容。3、确定目标?在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标，大学生制定职业目标时应把个人志向和社会需要