科举制指的是什么？

举制是我国古代文明的一大优秀政治遗产，科举制所体现的公开、公平、公正的精神，具有恒久的价值。探索了科举制与书院发展的历程，认为科举与书院***生、***存、***兴、***衰。

从教育评价的历史来看，我国比西方悠久，一般认为，中国的科举制乃是教育评价的开始。

辽、金、元三代科举制的比较研究具有一定的必要性，同时也具有一定的研究价值。科举制废除后，传统的官员选拔体制出现断层。

近些年来，科举制的研究逐渐成为教育学、历史学研究领域中的热点问题之一。特别是在废除科举制之后，由于对西方的法律教育观念的吸收，从而对现代法律的职业化进程起到了促进作用。虽然现在已无科举制，但叶适要是看到目前状况或许也会有感叹。在这样的历史大背景下，科举制的“匡时济俗”功能才能发挥出来。最初科举制改革的主张往往是一些妥协、调和的办法。以儒家学说为主要内容的科举制，支配了中国古代的教育。作为鼓励和促进新学堂、新教育发展的权宜之计，科举制的一些做法在新式教育中又不得不暂时延续使用。本文试图在前人研究的基础上，从一个新的角度来探讨科举制的废除对农村精英的影响。在清代就有过三次废除八股文的科举制改革，这几次改革对知识分子产生了重大的影响。回族对汉文化的学习基本上是在科举制下进行的。殿试是唐代科举制的重要组成部分。