法律职业资格证书如果没有在规定时间内去领取的话会有什么后果啊？

教师资格证的考试我简单理了一下流程如下： 1）查看国家教师资格条例及报名表等 （ ）（ ）2）按照自己的条件和要求选择报考种类 3）参加普通话考试（一般为二级乙等） 4）报名参加教育心理学和教育学概论补习（也可以根据复习资料自习，当然最好能参加补习） 专业课程《教育方法概论》考试复习材料 专业课程《心理学》考试复习材料 专业课程《教育学概论》考试复习材料 其他的自己到“培训资料”栏目中查找一下。 5）在户籍所在地报名参加以上两门课的考试 6）申请教师资格证书 7）参加教育教学能力考试（面试） 8）领取教师资格证书 一，哪些人可以申请教师证： 未达到国家法定退休年龄的具备《教师法》规定条件的人员。包括新（拟）进入教师队伍的人员；应届大学毕业生（含毕业研究生、师范教育类和非师范教育类本专科毕业生）；已获得一种教师资格申请另一种类教师资格的人员以及其他社会人员。 (1) 身份条件 中华人民***和国公民。 （2) 思想品德条件 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 (3) 学历条件 申请教师资格应当具备的相应学历是： ·幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； ·小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； ·初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； ·高级中学教师资格，应当具备高等师范学校或者其他大学本科毕业及其以上学历； ·中等职业学校教师资格，应当具备高等师范学校或者其他大学本科毕业及其以上学历； ·中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历； ·高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科学历。 (4) 教育教学能力条件 ·具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力，包括设计教学方案，选择教育教学内容和方法，掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力，思维能力，语言文字表达能力，教学组织实施能力，教育管理学生能力等； ·普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准； ·具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定医院体检合格。 二，如果你不是师范类的人员，那么还得通过以下考试： 根据《教师法》、《教师资格条例》中有关规定，上海有关部门提出，凡2002年进入教师队伍的所有非师范教育类专业的应届毕业生和申请教师资格的社会其他非师范教育类专业毕业的人员，申请高级中学及其以下教师资格者须补修《教育学概论》、《心理学概论》和《教育方法概论》，申请高等学校教师资格者须补修《教育学概论》、《心理学概论》和《高等教育方法概论》。 测试方式和内容 教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试、面试、试讲等方式进行。 笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力，教案设计能力。申请者需参加教育方法概论或高等教育方法概论课程考试，参加现场组织的教案设计。 面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力，试讲重点考察申请人实现教学目的，组织教学实施，掌握教学内容，运用教学方法等能力，讲解、提问、板书等技能技巧。申请者首先接受专家测评小组的面试试讲，然后回答专家提问。 最后附《教师资格条例》实施办法 （中华人民***和国教育部令第10号 2000年9月23日发布实施） 第一章 总则 第一条 为实施教师资格制度，依据《中华人民***和国教师法》（以下简称《教师法》）和《教师资格条例》，制定本办法。 第二条 符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。 第三条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。 第四条 国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。 第五条 依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。 第二章 资格认定条件 第六条 申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 第七条 中国公民依照本办法申