说明文的作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的说明文的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文的作文 篇1在一场秋雨过后，空气非常清新，下午两点，老师带着我们全班同学到禄丰县城北边参观一座历史悠久的古代石拱桥——星宿桥。它座落在星宿江上，桥因江得名。此桥又叫“西门大桥”。
星宿桥建造于明万历，四十二年（公元1614年），后屡遭水患，清初三修三塌，雍正五年又坍塌，道光十二年（公元1832年）在原址重建，到现在已有三百九十多年的历史了。
我们来到桥头，桥向东西，横跨星宿江上。抬头仰望，眼前出现了一座雄伟、壮观、具有民族特色的桥牌坊，它是由两层楼阁的小亭子组成的，在两层楼阁之间的横梁上刻着金光闪闪十分逗眼的三个大字“星宿桥”。桥牌坊四柱三门，两旁的底坐有两个大石鼓，上面刻着精美的图案，有花草树木，有被当地老百姓称作兽中吉祥物的石龙、石狮……，它们形态各异，栩栩如生。在牌楼的八个角上各挂着一个小小的鱼铜玲，当微风轻轻吹过，铜玲就会发出悦耳动听的叮当声，仿佛在热情欢迎远方的游客。
这座石桥全长118.8米，宽10.56米，高10米。桥身、桥面、桥栏、桥墩全部都是由二、三百公年重的红沙石和石灰掺糯米浆砌成的。有六个船形的桥墩，七个拱形的桥洞组成。
如今这座古桥已被云南省列为禄丰县重点文物保护单位。成为禄丰人民假日、饭后休闲、娱乐的好地方。
走过大桥，桥尾的石牌也不甘示弱，它虽然没有桥牌那样雄伟壮观，引人注目，可是它记载了，当时修桥的工匠和捐款建桥的人的名字，银钱的数量以及星宿桥的历史。在石碑中间有四个醒目的大字“坤维永镇”，意思是：和地相连永远安定。
走到桥下，远看大桥像一条巨龙、像巨蟒、像巨象饮水……七个圆形的桥拱倒映在水里就像七面大圆镜。星宿桥不但坚固、美观、而且高大雄伟。它体现了禄丰古代劳动人民的智慧和高超的建筑工艺，是云南宝贵的历史文化遗产。
我爱家乡的星宿桥，更爱禄丰勤劳智慧的人民。
说明文的作文 篇2教室是学生们的知识天堂；是老师们教授媒介；是全体班的另一个家。教室里的不同犹如工厂。
一个个瘦得皮包骨的学生，手颤颤地拿着笔在黑白相间的试卷上不停得挥笔。书本堆积得像一个城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了笔的磨擦声就是打不破的沉寂。在他们和脑海里没有时间的概念，只有做、看、读这三个字占据了他们的身体。
教室里只为读、看、做，努力学习。没有合理休息时间。因为他们知道时间就是生命。
说明文的作文 篇3今天，一种便捷的通讯工具——手机，早已悄然走进了我们的生活。手机的应用非常广泛，是我们相互联络的必不可少的手段之一。
1973年4月，美国摩托罗拉公司工程技术员“马丁·库帕”发明了世界上第一部真正面向市场的手机，“马丁·库帕”从此也被称为现代“手机之父”。
第一代（1G）手机是模拟制式的移动手机，也就是20世纪80年代的“大哥大”。其重量大约750克，与今天仅重60克的手机相比，就象一块大砖头。虽然它可移动通话，但不便携。不仅收讯效果不稳定，且保密性不足，易被偷听。
第二代（2G）手机是常见的数字手机，使用PHS、GSM、CDMA等标准。它有稳定的通话质量和合适的待机时间。
第三代（3G）手机就是智能手机。3G，是英文3rd Generatio的缩写。它是无线电通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它能够处理图像、音乐、视频等多媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。
近年来，手机的使用量有了飞速的增长。在20xx年，全中国的手机使用量为8526万部，20xx年则迅速增加到了3.55亿。手机的广泛应用，使之成为了人们日常生活中越来越不可缺少的一部分。
为什么手机会成为我们生活中的主导呢？
首先，手机可无线通话，携带方便又灵巧。它为我们与世界沟通提供了巨大的帮助。其次，手机的功能越来越多，使我们从中获取了很多乐趣，比如，上网，玩游戏，听MPS音乐，录音、照相、发短信、视频聊天、GPS……最后，手机的价格是一路向下，使得普通人都可以使用。但是，手机的功能又是越来越多，发展迅速。
所以，现在的人们在生活中已经离不开手机。
不过，手机在发送和传送时，会产生一定的辐射，对我们的身体健康有危害。所以，我们要学会科学地使用手机，尽量让它离我们的大脑和身体远一些。
当今，手机的十大品牌排行榜是：iphone苹果、三星samsung、摩托罗拉Moto-谷歌、诺基亚NOKIA、索尼爱立信SE、HTC宏达、LG、黑莓Blackberry、小米MI、联想Lenovo。
今后，随着科技的发展，手机将会更智能化、微型化、安全化和多功能化。
说明文的作文 篇4时间是停着的还是走着的。为什么我还是在原处茫然地找寻着自己？
――题记
独自彷徨在这白茫茫的雨季，天静静的暗着，慢慢沉下去，缓缓地张开沉睡已久的双眼，我已习惯在这寂寞的雨中找寻自己。雨，轻轻地打着我的脸，夹着泪带着寒，我的心却被空虚溢满，明明该记些什么的，现在只是空白，我的故事再也记不起，一切都释然了我的心丢在了哪里？竟然不留一丝痕迹，只剩孤寂。
一直偏执的喜欢童话中的故事，曾几何时，也幻想自己就是一个公主，也学着月光下踮着脚尖，翩翩起舞。我梦见：一个美丽的森林，星光摇曳，芦花飞舞在河畔，月光轻轻托着我的裙角，轻风撩起我的长发，我嬉戏地追逐着一闪一闪的萤火虫，飞翔了我记得那时的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片记忆的森林。从此，我害怕醒来，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。让我怎样捡拾这破碎的画面？
可我还是醒了，醒后还是寻找；我不知除了就这样寻找外还能做些什么？在完成一个循环，一种规则？我害怕光，害怕在阳光中连自己最后一丝防线也会崩溃！心一点一点地被撕碎，我一起以为自己很勇敢，其实我很无知、很固执。为了维持我所谓的“勇敢”，我真的很累很累，感觉就像掉在一个自己所设的陷阱里，我拼命的挣扎、呼喊，却忘记了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么时候开始了欺骗自己。
我一直很努力走出这层黑暗，这令人压抑的大气圈，但地球终究是圆的，再怎么做也逃不出命运黑色的嘲弄。结果，在原本该结束的地方出发，又回到了出发的地点结束；得到的与失去的，遇到的与错过的，一切都充满意义又毫无意义。像是见过，又慢慢变得模糊
未知湖畔，芦花在月光中微摆，遥遥星空远不可及，总在无比的空荡中，一次次地迷失自己。
后记：不知何时春风绿了大地，不知何时秋风带走了生机，梦想碎了一地记忆。岁月点点滴滴，填不满，改变不了，时间留下的伤痛。我忽然想起了郑愁予的“我不是归人，是个过客”，这是个没有诗也没有童话的季节。
说明文的作文 篇5桥，大家一定都不陌生，可我今天要介绍的是——我家乡的一座小石桥。
桥的样子很特别。上面有整整齐齐的小洞，桥下的一个大孔是它的独特之处，大而不圆。桥上不知什么时候长了一些不知名的小草和几朵小花。桥上的栏杆上每隔几分米就有一座小石狮子，狮子的头上还有一个像盘子一样的东西，听说是过年时，放蜡烛在里面许愿用的。桥的两头都有一座石狮子，嘴里都叼着一颗石球，狮子像是一位保安，在保护什么东西似的。我曾因为好奇去拔过其中一只狮子嘴里的石球，可认平我用出吃奶的劲，那石球动也不动一下。
桥一年四季的样子是不同的。春天，桥岸盛开着五颜六色的花朵，风姐姐一吹气，花香四溢；夏天，天气炎热，太阳公公的热光直射桥面，把桥面晒得热热的，好像把一个生鸡蛋放在上面都会熟，人们都不敢在上面走了，只有几个调皮的小朋友在桥下面玩水﹑嬉戏；秋天，一片热闹繁忙的景象。人们在桥上走来走去，好忙碌；冬天，正是过年时，人们在桥上放上蜡烛，许愿，温柔的烛光在风中摇曳，烟花在天空中尽情的飞舞。烛光的影子和星星的影子都映照在河水中，汇成了一幅美丽的水粉画装饰了小石桥。
啊！小石桥，你给人们带来了多少方便啊！给小孩带来多少快乐呀！小石桥，我永远也不会忘记你的！
说明文的作文 篇6站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13（N）班。我们教室对面是初M级N班教室，中间是一条约2米的通道。
站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。
教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的.。
教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。
教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。
班班通，有电脑、有电视、有广播。……
有一个植物角，那里充满了生机。……
不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。
我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。
拓展阅读：写作指导说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：
① 认真观察说明对象，抓住了特征；
② 说明讲究了一定的顺序，条理性强；
③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；
④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。
怎样才能写好说明文呢？
首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。
19XX年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢？
当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。
第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。
第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。
把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。
从说明对象的类型看，常见的考题有以下几类：
①根据图表内容写说明文;
②介绍某物的制作过程;
③介绍某一物件的结构、性能等;
④介绍某一特定环境的位置;
⑤说明某种现象的成因;
说明文的作文 篇7今年夏天，妈妈给我买了一只小兔子，因为它全身都是白色的，我就给它起了个名字叫小白。
小白兔的耳朵长长的、尾巴短短的、眼睛红红的，全身毛茸茸的，可爱极了！每天我都喂它青菜叶子，它吃得可香了。小白长得很快，小笼子都快装不下它了，妈妈把它送到奶奶家去喂养，每个星期我都会去看望它。
一天，我去奶奶家，一开门它就一蹦一跳的跑到我跟前，好像在欢迎我的到来，我把它抱到奶奶家门外的草地上，我拍拍它的头，它一直跟在我后边。我坐在草地上看书，它就在旁边的草地上吃草，我读书给小白听，小白就像明白我的意思一样，边吃草边点头。我又把它放在离我稍远的地方，和它捉迷藏，小白一下子就跳到了我跟前，……就这样，我们在一起快乐地玩了很长时间。
过了一些日子，我去奶奶家看望小白，小白不见了，我找遍了四周也没有找到它，我着急地问奶奶，奶奶低着头说，是爷爷把小白送人了。为了这件事我一直很伤心，在我的心里，小白就是我的一个好朋友，我很想念它。
说明文的作文 篇8Hi！
大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎――虎鲸。要说起我，可能有些人不了解，现在我就来告诉大家吧！
我的真实名字是逆戟鲸，又名杀人鲸，虎鲸是我的学名。类属：哺乳纲；鲸目：海豚科。身长6－10米，体重达4－8吨。
很多人说我们是鱼类，于是叫我们“鲸鱼”。那就错了，我们的祖先是生活在陆地上的哺乳动物，跟牛羊一样。因为环境发生变化，我们生活在浅海里，又过了很长一段时间，我们的四肢退化，适应了海洋的生活。
我们的上下颚长着两排圆锥形的尖牙，有40－50颗左右，每颗长约8厘米，可以轻易地撕裂、切碎猎物。
我身上的黑色和白色是天然的伪装色，当小鱼从上面游过，它们很难辨出下面是海底还是我们的脊背。相反，如果小鱼从我们下面游过，我们的白肚皮又与天混为一色，猎物很难发现我们。
我们还是潜水冠军呢！
一头成年的逆戟鲸能在水下呆4－6分钟，有的甚至长达12分钟。我们能潜入海底100－350米的地方去捕捉猎物。
我们的食物对象肯定让你大吃一惊：鱼类、企鹅、海豹、海象、鲨鱼、须鲸，可见我们的“饭量”，真是“不看不知道，一看吓一跳”！
呵呵！
我们从不主动向人类进攻，而且聪明伶俐，乐于跟人相处，稍加训练，便可做各种表演，可见我们具有很好的记忆能力。
好了，说了这么多，该说再见了。再见！
拜拜！
说明文的作文 篇9秋天来得很快，前一天，还是酷暑，翌日晨，风便带了凉意，阳光也失了热度，天又高又蓝，空气里弥漫的是好闻的树木和泥土的芬芳。因为是来得这么急，所以叶子也没有黄一片，落一片，只是绿色暗淡了些，老去了些。都说是一叶落知天下秋，但是人的感官却是比周围的风景更早得知了秋的到来。
我极喜欢秋天，就是因为这无与伦比、美妙舒适的感官。这样的感官，不需要去调动多余的精神和思想去体会。眼睛里的欣喜，呼吸时的顺畅，不是哪里新长出来，才生出来，仿佛就一直存在着，源自本能，和自然一体。这样的感官，让人不自觉地心旷神怡，不自觉地欢呼雀跃，不自觉地放下心防，睁开双目便会看到善良和美好，张开双臂就能拥抱幸福和希望。这样的感官，只要你想，它便存在于任何时刻，任何地方，日出日落，月盈月缺，熙熙攘攘的人流中，柴米油盐的琐碎里，偶而的仰望天空，片刻的蓦然回首。
生活中，那么多的美好，简单得便如秋天的果子，沉甸甸地挂在枝头，熟了便落了。你就只管单纯地、开心地去捡就是，不要管其他，也不要手里拿了，还贪念枝头未落下的。有的时候，都是人心想得复杂，执念太深，钻了牛角尖，单等着迎头去撞南墙。若撞得幡然醒悟则好，还能欣慰念一句，苦海无边，回头是岸，亡羊补牢，为时不晚。怕只怕，纵是撞得头破血流，仍然执迷不悟，听不得劝，一条死路走到底，仓惶回首时，早已无药可医，无力回天。人生本就不满百年，或天堂，或地狱，都只在一念间。眼睁睁地，错过太阳，又错过星星，错过春花，又错过秋月，是何苦。
古人的诗词里，秋天的景象，多是寒蝉凄切，梧桐寂寞。但是，寒蝉怎凄切，梧桐又怎寂寞，万千愁结，难道不都是人心惹的祸。苏小妹笑兄长，心中有牛粪，看到佛印即牛粪。所有风景，入目必先入心。心里喜欢的，看到的自然是喜欢；心里不安的，看到的自然是不安。半杯水，有人悲观失望，伤心道，只剩半杯；有人却喜上眉梢，高兴呼，还有半杯。树上的寒蝉，怎知不是纵情欢唱，歌颂短暂而又无畏的生命。向阳的梧桐，怎知不是恣意生长，遥望美丽的凤凰注定的到来。
从炽热的夏，到冰冷的冬，幸亏有了秋，才让人喘了一口气。如果，在这个季节慢下脚步，必定不是在为艰难跋涉后取得的成绩沾沾自喜，也不是在为莫测的将至的困难犹豫不前，而是为了下一场新的奋斗，积蓄力量，抖擞精神，整装待发。