求一篇思修的案例分析

1、一位25岁网名名卡佳的北京女孩，在她的博客中，她这样表示愿为中国足球“献身”： “如果中国国青队在4月26日的中日国青比赛中能够胜出，我

愿意与当场最佳球员度过浪漫一晚。” 你如何看待她这种行为？

2、“有关国人、外国人、汉奸与奸商”。2006年6月27日的《南方都市报》登载了发生在大连的一幕：一老外在地摊前买樱桃，摊主狮子大开口要35元一斤，路过的一对大学生情侣见老外语言不通上前当翻译，并帮助老外把价钱砍到15元一斤。老外离开后，摊主大骂那两个大学生：“一个中国人怎么帮着一个老外，汉奸！。”你如何看待这件事？

3、案例分析：2006年6月26日，世界第二大富翁，全世界公认的最成功的投资家沃伦·巴菲特宣布，将以每年分期付款的形式，将自己的370亿美元捐给比尔·盖茨的慈善基金会。这样，世界首富比尔·盖茨和世界第二大富翁就组成了超级慈善组合。在此之前不久，盖茨已宣布他将逐步退出微软的日常管理，全身心与妻子米兰达一起管理慈善事业。媒体言：“随着岁月流逝，有着主宰世界野心的无情商人比尔·盖茨，正慢慢向立志拯救劳苦大众的富有同情心的科学家比尔·盖茨妥协。

问题：价值的大小能否比较？如果可以的话，你认为比尔·盖茨和雷锋谁的价值大？

4、案例分析：今天，大家已经跨入了大学的门坎，你有没有清楚地想过，你来读大学是为了什么？

2002年，湖南株洲二中高级教师尹健庭在课堂上向自己的学生宣扬“读书就是为了将来赚大钱、当大官、娶美女”，结果被校方开除。这和那句俗语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是一样的意思，大家今天来读大学是不是也是为了这些？仅仅为了这些？

5案例分析：有个年轻人曾经这样谈到：我的邻居为了手提箱里的1000元公款，和 徒搏斗牺牲了，可我不佩服她。我不明白，那1000元真的比生命还珍贵？你的看法呢？

6、案例分析：有个民工到城里来，很久找不到工作，他几乎快要饿死了，你认为他此时是该去偷一些食物来保全生命呢，还是为了守住不偷的原则宁愿饿死呢？

7、案例分析：人活着到底为了什么？

2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某开学首日，在家中自缢身亡，年仅15岁。为什么在花样年华选择这样的不归路？后父母在整理她的遗物时发现了刘某某同学在自杀前分别写给父母、老师、同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：“我根本不知道活着是为了什么。”

以下是她给班主任老师的遗书的部分内容：

老师，终于我还是选择了自杀这条路。你不必为我伤心，也不必为无法帮我而内疚。因为，没有人能帮得了我，就算你给我再多的心理辅导也没有用。而且，这个选择，会是我15年来做得最对的一件事。我觉得你应该为我高兴才对，我能用一颗很平静的心对待死亡。其实，死亡并不可怕，你大概以为我选择死是因为压力太大吧。这只是众多因素中的其中一个，而重要的原因是我根本不知道我生活在这个世界上是为了什么？为了我的理想？可是我曾问过自己，我有梦想吗?我真的有梦想吗?没有。如果是为了我自己，那我更加要去死，人总是要死的，人早死、晚死有什么区别？反正都是要死，不如早死算了。当然我会带着很多遗憾离开这个世界，但人死了，什么都不知道，有没有遗憾都不重要。

本来，我是不想死的，一是我想，要死也要给自己一个死的理由吧。那个理由，如果这次考试考得不好，就去死。果然，不出我所料，今次考试考得不好，一年的努力全都白费了。我不明白为什么我已经很努力，还考得不好，为什么？为什么？我真的很想知道。我实在没办法接受这个事实，更没办法相信这个事实。既然活得这么不开心，不如死了算了，到了这个地步，我已经无法选择！

老师，你就当从来没有教过我吧！

8、案例分析：《蒙田随笔》节选：

谈到人的价值，有一点许多人会困惑：万物都以其本身的品质来衡量，惟独人是例外。一匹马，我们赞扬的是它的矫健灵活，而不是它的鞍鞯；一条猎狗，我们赞扬的是它的速度，而不是它的项圈；一只鸟儿，我们赞扬的是它的翅膀，而不是它的牵绳或者脚铃。对于一个人，我们为什么不用他的品质去衡量呢？大群的随从、华丽的住宅、显赫的威望、丰厚的年金，这些统统是他的身外之物，而不是他的内在品质。

问题：你认为衡量人生价值的标准到底是什么？