试述学前教育法规的原则与作用
法律分析:原则:学龄前儿童权益优先原则;公益普惠原则;政府主导原则;依法管理与保护幼师原则;社会协同原则。
作用:教育政策对教育法的制定和实施起指导作用,而教育法则是教育政策的具体化、条文化、定型化,是保证教育政策贯彻执行的一个主要手段。
法律依据:《中华人民***和国学前教育法》
第四条 实施学前教育应当坚持中国***产党的全面领导,全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律,培育社会主义核心价值观,促进儿童德智体美劳全面发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。
第六条 发展学前教育应当坚持政府主导,以政府举办为主,大力发展普惠性学前教育资源,鼓励、支持和规范社会力量参与。