德国教育史上传统的双轨制与什么在学制形式上被废除

德国教育史上传统的双轨制与德意志***和时期在学制形式上被废除。

德国职业教育在世界上享有很高的声誉，尤其是其中最核心的“企业和职校合作”的“双轨制”，更是受到各国教育界的普遍推崇。除了德国，“双轨制”只在奥地利、瑞士等欧洲少数国家有普遍的应用。

德国人才培养主要通过两条途径实现。一条是小学→文理中学→大学(Universit?t)，这是一条直接升学的道路，主要培养从事科学和基础理论研究的研究人员。

另一条途径是小学→普通中学（Hauptschule，往往是学习成绩相对差一些的学生，包括了许多外来移民的孩子）或实科中学（Realschule，通常学生的学习成绩间于文理中学和普通中学之间）→职业学校，这是一条直接就业的道路。

双轨制职业学校的教育，特点之一是对学生教育背景没有特殊要求；而文理中学的一大局限是学制互转上的问题，实科或主体中学几乎没有机会转学进入文理中学，并进一步接受大学教育。

德国教育体系

对于直接就业的路径而言，德国有着成熟的职业教育培训体系，包括了小部分由政府公***部门承办的全日制职业学校，以及独具德国特色，由公***部门和私营部门***同合作建立并维系的双轨制职业教育培训体系（双轨制）。

德国双轨制顾名思义，“双轨制”，包括了企业实习和在学校学习两部分学习方式，即实践和理论相结合。学生是双重身份，既是工厂的学徒，也是公立职业学校的学生。

使双轨制区分于其他教学体系的特征是企业能够直接参与国家职业教育概念的构思和执行：企业、职业学校、商会、政府机构及工会之间紧密合作是双轨制取得成功的核心所在。双轨制致力于为人才市场提供技能娴熟的劳动力，教授青年学徒在面对未来职业生涯所需具备的相关技能。