用风险管理理论分析校园的风险源主要有哪些

运用风险管理、内部控制等原理和方法,探索和研究高校风险管理基本理论,构建一套符合现代高校特点的风险管理体系,是高校深化改革与进行现代化管理的新方向.

一、高校主要风险因素分析

随着高等教育体制改革的不断深入,高校成为自我承担风险的主体.目前,高校面临的主要风险包括：经营运作风险、安全保障风险等.

1、经营运作风险

一是政策法规风险.由于我国的法律体系尚在不断变化和完善之中,新的法律法规不断产生,原有的法律遗留问题短期内难以消化,政府的管理政策和行为也在不断变化和调整,这使得高校在发展中面临法规和政策的不确定性.高校管理运作因政策法规的变化或不符合政策法规的要求而承担较大的风险.

二是专业设置风险.随着经济、社会改革的不断深入和产业结构调整的加快,社会对人才的知识层次、专业技能的要求不断提高.为了适应社会对人才的要求,特别是为了吸引优质生源的需要,不少高校在专业设置上存在“三越”现象,即专业越多越好、专业名称越新越好、专业去向描绘得越吸引考生越好,高校的专业设置越来越以市场为导向.但是,市场不是完美的,有自身的许多缺陷.

三是市场竞争风险.首先表现为招生的竞争.由于近十年高校连续扩建扩招,高校连续扩建扩招,高校数量增加、规模扩大,考生有了更多的选择机会.高校的招生效果越来越取决于高校的知名度、专业水平、学科设置以及所在地区的社会经济发展水平.特别是地方高校之间、民办高校之间的招生大战愈演愈烈,许多高校已经出现了招生难的现象.

的现象.

2 安全保障风险

一是食品卫生风险.高校是人口密集的公***场所,食品安全尤为重要和敏感.但由于后勤社会化,高校难于监督,高校发生严重食品安全问题的现实风险增加.

二是校园环境安全.高校是开放式的公***场所,人员众多,流动量大,这将给高校的消防安全、治安保卫、事故防范等工作很大的压力.

三是人身心理风险.大学生思想活跃,富有激情,自我意识强烈,但同时思想偏激易冲动,承受挫折能力弱,极易发生心理问题和矛盾冲突,造成严重的后果.