慎用反问句

　简单地说，反问句其实是无疑而问，答案已在句中。使用反问句，大致有以下几种情况：

　一是假设反问。没有十分明确的提问对象，有时问而不答，有时自问自答。这种反问在演讲词中是屡见不鲜。法国著名演讲家饶勒斯在《关于阿尔及利亚问题的演说》中说道：“这个民族有多少孩子曾经为了保卫法兰西祖国光荣地流出他们的血，难道我们不有负于这个民族？难道我们不应该允许他们直接保卫他们自己的利益？”答案自在其中。斯大林那篇著名的《广播演说》开头，同样使用了这种极为有力的反问句：“我们光荣的红军怎么会让法西斯军队占领了我们的一些城市和地区呢？难道德国法西斯军队真的像法西斯的吹牛宣传家所不断吹嘘的那样，是无敌的军队吗？当然不是！”这种假设反问的表达作用主要在于加大语言的力度，使演讲话语具有极强的说服力、震撼力。

　二是问自己。“你想，我能在这种时候还沉湎于上网做游戏吗？我能对自己的前途如此不负责任吗？”“我当然想在学习上获得优异的成绩，但是如果我不付出坚韧的努力，如果我不时时提醒自己，约束自己，想要实现自己的理想那不是痴人说梦吗？”这种反问的表达作用主要在于用来表示个人明确的信念和坚定不移的意志。

　三是问别人。这里又有两种情况。一是用不容置疑的语气说服或提醒对方：“你以为事情就这么容易解决？”“难道我们完成作业是为了老师吗？”“如果不说实话，你能不知道它的后果吗？”这种反问的表达作用主要在于对谈话对象具有明显的警示作用，以引起对方的高度注意。二是在回答别人的提问时，用这种质问的语气表示厌恶和不屑。请看下面两段对话：

　学生甲：“今天的语文课，老师布置作业了没有？”

　学生乙：“难道你没上今天的语文课？”

　用反问作答，极不耐烦，而且根本没有提供答案。

　顾客：“这种花瓶有红色的吗？”

　营业员：“要是有，我们还不摆出来吗？”

　同样用反问作答，答案虽然提供了，但是态度极不友好，透出轻蔑。

　用反问回答别人的问题，通常都表示说话人对对方的不满。因为别人向你提问，是希望你提供答案。而你却反问他，使他显得十分尴尬。生活中我们经常听到这样的话：“我不是对你说过了吗？”“这个我还不懂吗？”“这个问题你怎么问我呢？”……这是一种极易伤害对方自尊的言语，我们必须慎重对待。

　思考与练习

　1、在演讲和辩论的语言行为中，反问句有何表达作用？

　2、为什么说用反问句回答别人的提问是对提问人的一种伤害？

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