道德与法治课程要培养的核心素养中什么是社会主义建设者和接班人必须具备的思

道德与法治课程要培养的核心素养是社会主义建设者和接班人必须具备的，其中最重要的是社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

道德与法治课程要培养的核心素养是社会主义核心价值观，这是社会主义建设者和接班人必须具备的重要素质，也是我们进行道德与法治教育的重要目标。在道德与法治教育中，我们应该注重培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学习法治课程的重要性：

1、道德教育：包括传统美德教育、公民道德教育、家庭伦理教育等，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。

2、法治教育：包括法律基础知识、宪法法律原则、法治观念等，帮助学生了解法律体系和法律制度，培养法治意识和法律素养。

3、综合教育：包括社会常识、社会问题、社会事件等，引导学生了解社会结构、社会关系和社会问题，培养社会责任感和参与社会事务的能力。

4、实践教育：包括实践活动、社会实践、志愿服务等，引导学生积极参与实践活动，培养实践能力和公民意识。

5、国家意识教育：帮助学生了解国家的基本知识、国家的历史和文化，培养他们的国家意识和爱国情感。

6、政治教育：引导学生了解政治制度、政治体系和政治思想，培养他们的政治素养和参与政治生活的能力。

7、思想教育：包括思想理论、思想道德、思想文化等，引导学生树立正确的思想观念，培养良好的思想品质和文化素养。