教育法律有哪些

教育法律如下：

1、《中华人民***和国义务教育法》

2、《中华人民***和国民办教育促进法》

3、《中华人民***和国教师法》

4、《中华人民***和国教育法》

教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义 务关系。在教育活动中，教育主体之间也可以结成各种关系，如教师与学生、学校与社会等 主体之间的法律关系。

要使一定的教育社会关系成为一定的教育法律关系，就必须经过一定 的教育法律规范的调整，使其在主体之间形成一定的权利与义务关系。

教育法律特点如下：

1、阶级性。教育法规作为一种上层建筑，具有很强的阶级性。这是教育法规最根本的本质特征。教育法规由国家政权机关按照一定权限和法定程序制定，必然反映掌握政权的这个阶级的教育意志；

2、教育法规的实施具有普遍约束力，无论统治阶级还是被统治阶级，都必须遵守，这反映了它具有全社会性；

3、强制性。教育法规的实施具有强制性特征。教育法规把人民的教育意志提升为国家意志，违反教育法规就要受到法律制裁。