郑州将研学旅行纳入中小学教育教学计划 该怎么上好“行走的课堂”

郑州将研学旅行纳入中小学教育教学计划，该怎样上好行走的课堂如下:

1、学校根据教育教学计划在正常上课时间内灵活安排研学旅行时间，尽量错开旅游高峰期，每学年安排一至两次研学旅行。一般安排小学四到六年级开展1—3天活动时间，初中七到八年级开展3—5天活动时间，高中一到二年级（含中等职业学校）开展3—7天活动时间。

2、政府部门和文化场馆也提出了明确要求，文广旅等相关部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质研学服务。

3、列入爱国主义教育基地的游览参观门票按规定实行全免；公益性博物馆、科技馆等按有关规定落实门票减免政策；其他场馆门票价格在规定的优惠政策基础上，原则上要低于社会旅游团队价格，同时提供优质服务。

补充有关研学旅行的目的和意义如下:

1、研学旅行的目的

研学旅行的最终的目的就是将书籍上的知识与实践有机结合，让学习者能在实际应用中更广泛，拓宽视野，增强学习兴趣。

2、研学旅行的意义有哪些

1）研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公***道德的体验。

2）研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

3）研学旅行在中国起步较晚，在素质教育的呼唤下，研学旅行机构如雨后春笋涌入教育市场，令人目不暇接、眼花缭乱，有些冠以研学之名的研学课程只能算一次兴趣课或者一次短途旅行。