依法治教中政府的责任

法治教的重点是坚持服务大局、坚持服务师生、坚持务实创新、坚持突出重点。

1、坚持服务大局

严格按照法定权限和程序行使行政权力。建立健全教育行政执法持证上岗制度，严格执法职责和程序，实现教育行政执法和执法检查常态化、规范化。

要以服务教育教学工作为重点,安排和落实普法依法治理各项任务,充分发挥民主法治建设在推进教学改革、维护稳定方面的促进和保障作用,为构建和谐桓台、平安桓台营造良好的法治环境。

2、坚持服务师生

学校要坚持以师生为中心，把师生满意度作为工作的出发点和落脚点，精准对焦师生关注度高、受益面广的服务需求。

坚持服务师生是高等学校践行以人民为中心立场的具体举措。一是坚持以师生为本的理念，坚持问题导向，创新工作方式、方法，贯彻落实好党委书记党支部工作联系点制度。二是着眼党史学习教育常态化长效化，建立“我为师生办实事”长效机制，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感。

3、坚持务实创新

要锐意改革创新，在管理上创新、教学上创新，特别是要在课堂教学上创新，向课堂要质量要效益。要加强精细化管理，全面提升学校的核心竞争力。要注重队伍建设，打造一支专业精优、管理突出、勤奋付出、学生喜欢、家长满意、学校肯定、社会赞誉的教育教学队伍。

4、坚持突出重点

要抓住新一轮依法治教工作的重点，提出阶段性工作目标和要求。各地各校要分解任务，明确责任，专人负责，有效落实。将依法治教、依法治校的情况作为教育督导的重要内容，纳入绩效考核和教育现代化评估等综合评价体系，开展定期检查和专项督查，对工作不力、问题较多的，要及时约谈、责令整改、通报批评。

依法治教的内容和核心

依法治教的内容，主要包括教育立法、教育普法、教育执法、教育司法、教育守法、教育法律监督、教育法律救济等方面。其中依法行政、依法治校是依法治教的核心体现。

依法治教的核心是规范各种权利主体，防止权力的膨胀和滥用，这其实和建立现代学校制度是一脉相承的。因此，依法治教要从纸上落到地上，核心是"治权",其目标是建立现代学校制度。