北京师范大学学科教学(物理)专业考研分享?

北京师范大学学科教学(物理)专业考研分享?

一、考研择校和定专业

1.择专业

对于本科是物理学(师范类)的来说,一般考研选择专业的方向大致分为四类:

①是理学硕士(学硕),二级学科有凝聚态物理、光学等等;

②是对于学科教学物理(教育专硕),不分方向,两年制,偏实践;

③是教育学硕士(学硕),三年制,可以选择与物理相关的,课程与教学论(物理),还可以完全脱离物理,比如教育学原理、教育史等等;

④是其它,根据自己强烈的兴趣选择,比如法律硕士(非法学)、管理类;

具体的专业要根据自己的情况。

2.择校

就学科教学(物理)这一专业来说,开设这一专业的学校较少,只有师范类院校和少部分综合类院校,这些综合类院校也是由早些年的师范学院慢慢合并来的。

选择学校大体可以分为三个方向:

①是学校的级别,第一梯队大概有教育部直属的,加上一些211,比如北师,大、华东师大、东北师大、华中师大、北京师范大学、西南大学、湖南师大、南京师大、陕西师大等等;第二梯队大概是各个省份的比较好的,比如山东师范、天津师范、河南师范、云南师范、广西师范、河北师范、辽宁师大;还有一些综合类的比如温州大学、济南大学、青岛大学等等;第三梯队综合实力稍微弱一些,但是在当地非常认可的一些大学。(梯队是综合了百度以及个人不太完全的认知,大家仅供参考,适合自己的就是最好的)

②是专业的级别

其它的学科,可能这个方向考虑的稍微多一些。因为学科教学物理是属于教育和物理的交叉学科,几乎都是师范类院校,不太看这个,但是也可以查查,比如查教育专业,各个学校的第四轮学科评估等级等等

③是地域、气候

上学也是积累资源的过程,可以挑选喜欢的城市、或者离家近的城市、未来发展潜力大的城市等

3.难度分析

学科教学专硕在近几年是非常火爆的,不论是什么学校,竞争都是非常激烈,2020年研究生入学考试中,报考华南师范大学的学科教学英语专业人数达到了2000人+,学科教学物理没有那么激烈,但也达到了340人+。所以专硕难度不在于考题,而在于竞争激烈,这个是区分于学硕的。

北京师范大学科教学物理专业,在2019年下发了一个定向就业的文件(可以去官网查一查具体的内容)。所以目前来看,北京师范大学科物理每年非定向算上推免生收30左右,定向收25左右,加上4个联系培养,大约在60人左右,机会还是非常大的。我个人认为,如果想求稳的话,选择北京师范大学是性价比非常高的。大家可以在考研文库搜一下历年的报录比再选择,中途换学校专业都不太好。

二、初试复习经验

1.前期准备阶段

准备阶段主要是心理心态准备和资料信息准备。

①心理心态方面,是最重要的,一个良好的积极的心态是成功的一大半,就我个人而言,考研准备时间只有6个月不到,而且一门专业课几乎零基础来说,在不充裕的情况下,还可以做到准备充分,跟心态有很大的关系,心态十分影响效率。一定要相信自己,不要去想自己失败了怎么办,考不上工作也找不到怎么办,一旦动摇了,状态就不稳定了。一个积极的心态能够给到强大的心理暗示,相信自己到最后一定会成功的,没有想象中那么难。在学习过程中心情也会随着做题正误而波动,有一个作息和三观都差不多的研友也是个不错的选择。

②资料信息方面,也是很重要的,身边不乏使劲学却学不到刀刃上的同学,因为考研也是场信息战,对于参考书、历年真题以及课件等资料的获取是非常重要的,如果有了正确无误的资料,加上上岸学长学姐的指导和经验,那就又向成功迈了一大步。我自己就是找的新祥旭的学姐,她是上一年考上的初试前三,给了我很大的底气。

2.全力以赴备考阶段

北京师范大学的初试考试科目是思想政治理论、英语二、333教育综合、904物理教学论904,复试的普物力和电磁学,也有些学校是初试考察普通物理,复试考察教学论,总之都是要考察的。

①思想政治理论

政治的学习建议在7月开始,7月—8月打基础,了解一些框架和考点,因为每年政治的考点还是较为明确的,8月—10月强化阶段,就是要细致的学习考点内容,考点内容也分选择识记,还有大题必背等等。中间可以匹配着1000题,这里要强调一下,1000题知识点是非常全的,全到可能包括了一些今年不会考,但是值得记住的知识。可能在做题过程中会觉得比较郁闷,因为好多知识点并没有见过,这个是没关系的,可以作为一种知识点的补充,一些去年考过的,今年也是不会出的。到了11月,要着重关注今年的考点并进行识记,学会总结一些容易混淆的知识点,可以总结在本子上,反复翻阅。这个时候除了课本上的史纲、马哲、毛中特、思修,也要开始整理一些国内外的形势与政策。并跟住练习题,在题中查缺补漏。

最后在12月,开始背诵大题,关注肖四、肖八的考题预测,多做一些预测题不是坏事,对于真题的参考价值,近五年的足够了。

政治相比其它学科是一个不用特别焦虑的学科,按部就班的复习,最后的成绩要比想象中和模拟中好!

②英语二

英语二相比于英语一是简单一些的,简单在各个题型中考察逻辑能力的分值会低一些,但是近几年的趋势也逐渐和英语一拉近了。英语的学习,建议根据自己的基础安排。

如果正常水平的话,建议在3—5月准备单词和语法,单词是重中之重,从接触英语复习一直到考试之前就不能停止,而语法的学习,对于分析长难句非常有用,对翻译、阅读,甚至是作文输出都有效。单词的记忆有很多方法,词根词缀、想象构思等等,但是关键点在于按照艾宾浩斯曲线有效的背诵,网络上可以找到20天背诵的list安排,也可以有10天的,可以根据自己情况检索,背诵的要领是一定要重复。

在6—9月就主攻阅读A部分,不放弃单词背诵。时间充裕的话,可以选择先做英语一近十年的,在做英语二的真题,记住要留下来近两年的真题,最后模拟考试,如果时间不太充裕,以英语二真题为主,最后有时间拿英语一补充。那么阅读A部分也是有技巧的,题型包含词义猜测、主旨大意、推测等等,不同的提醒要学会辨识,站在出题人的角度分析,可读题干串联文章信息,也可以读一段做一题,不出意外都是顺序出题的,也有比较概括的。单词和方法并重,有方法没有单词也是白费。建议做三遍以上真题,做到没有一个单词不认识,没有一个选项不明白。

在9月开始接触阅读B部分,翻译、作文基础部分。阅读B部分包含两个题型,像阅读A一样学习阅读B部分就可以,同时不能放弃阅读A部分。翻译部分最关键的是词义的延伸,各种倒装后置的翻译方法,此时长难句的分析能力更加凸显,好在英语二的翻译一般故事性说明性比较强,不会太难。作文基础部分是一些词组、句型,还有了解一下热点话题和写作格式,比如通告、感谢信等等不同类型的要求,阅读是输入,而写作是输出,积累很重要。

在10月逐渐加入完型填空的复习,因为在整张卷面当中,完型是性价比比较低的体型,也是一般同学会放弃的题型,反过来看,也是一些优秀同学与其他人拉开差距的题型,此处还是单词是关键,英语二考察单词的词义较多,逻辑较少,不太难。慢慢所有的题型就要有规划的全都进行复习,作文过了基础阶段也要开始强化,不提倡背模板,而要背一些实实在在的全文,因为框架没有实质性的东西,而全文背诵不仅了解句型,还积累词组,非常好用。这时候易考方向就很重要了,常考的经济、教育、交通,自己都要积累。背诵时也要按照艾宾浩斯曲线保持记忆。

整体来看,英语的复习就是坚持,不能断,因为一旦停止,就是去手感和语感,如果英语不错可以减低每天学习英语的时间,但是不能不学习英语。如果遇到瓶颈期,也不要担心,这是必经之路,真正考试之前,错多少题都没关系,保持积极乐观,最后会有好成绩的。

③333教育综合

333是参见全国大纲,各考研院校自主命题的。

333教育综合参考书目有:

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编

王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年

孙培青主编:《中国教育史》

华东师范大学出版社2009年版;王炳照等著:《简明中国教育史》

北京师范大学出版社2007年版;《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社

张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年

张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年

陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年

333的学习主要分为四个阶段:

第一阶段,3—6月基础阶段,主要是了解知识点背景及内容,达到对于所有的知识点都有印象,对一部分达到理解。

第二阶段,6—9月强化阶段,建议用一些针对本年考点整理好的书籍。强化阶段是对所有大纲知识点进行框架整理,形成自己的笔记,有自己的知识体系,要做到了解知识点考察的题型,以及学校的一些出题策略,重点开始背诵了,一般背诵顺序是中外教育史、心理学、最后是原理。

第三阶段,9—11月,冲刺阶段,这个时候还要继续加大时间背诵,然后注意运用回忆法,有许多人是翻开书——马冬梅,合上书——玛丽莲,可以将知识体系整理成专题,比如法案专题,或者科举制专题,看完以后,合上书去回忆,非常有效果,与此同时,还要了解一些教育的热点话题,用于提升自己在教育学原理部分的答题思路。第四阶段,11—12月,最后阶段,要总结一些比较灵活的题型,如何答题,比如说简答如何看待某个问题,那我们可以从教师,学生,家长来分析;可以从国内、国外来分析,可以分析目的、主体、意义、方式等等。

333的复习,全部背完不可能,只背真题绝对不行,也不能存在侥幸心理,但是要知道你的每一分努力,你的脑子都记住了,无形当中肯定是有提升,考试的时候一定会输出的。坚持住就是胜利。尤其要注意第三第四阶段很重要,因为文科的考题,没对谁对谁错,只有谁写的更好。

④904物理教学论

推荐用书:《物理教学论》第二版,李新乡、张军朋

华师的物理教学论每年都在更新,出题类型并不稳定,但是有个趋势,就是越来越重视物理知识的基础与教学论的结合,不是说几句教法就可以的。所以在学习教学论的同时,可以做一做高考题,推荐步步高。

物理教学论的学习,内部资料比较重要,包括教学论的真题、练习题、知识点总结,甚至是老师的课件(新旧版),然后按部就班的读书、看资料,内容并不多,但是需要结合物理知识,这个比较难,还有2017版新课标,近几年新课标的考察分值逐年增加。这个也是需要关注的重点。

虽然专业课二的知识点不多,但是并不容易考,切忌因为333琐碎的知识点而忽略904的学习。最终的成绩真的和付出的时间成正比。

三、复试准备经验

考研为什么要安排复试呢,因为导师想了解学生除了考试的理论知识以外,还想看看学生的其它能力,所以在复试考察中,综合能力和应用能力十分重要。华师学科教学物理复试比例是1:1.5,进复试的机会大,但是也说明命运改变的机会也大,切忌不能认为初试排名高就稳了,因为华师初复试成绩比是1:1的。主要考察的是力学和电磁学,

推荐用书 《力学》漆安慎

《电磁学》贾起民

然后复试正常分为综合面试和英语面试,还有专业笔试,今年的笔试变成了口试,虽然没有计算题了,但是让你说思路也都是一样的,关键还是要基础扎实。在专业考试中,会问一些不太难的问题,但是需要把小知识点也复习到,老师也可能会将一个问题问到底,根据你的回答逐渐深入。综合面试部分,也有专业考察,还会问一些你的毕业论文或者实习的经历,同时进行提问,正常回答说出自己的想法,就可以的。英语部分会提供一篇文章,进行朗读和翻译,可能形式不太一样,可能每年还会有英文自我介绍或者是英语回答一些简单的问题。

总之,大家要知道,老师们不是为了为难你,只是检测一下你的基础,不要太紧张,不会因为一个问题不会,就认为你什么都不行,自信真诚就好。

四、最后建议

1.效率是王道,别耗时间,对于身心有健康的玩耍是非常支持的,只要学的时候认真就可以

2.作息时间不用比较,每个人有自己的生物钟,找到自己的高效率时间段和学习方式

3.坚定地走下去,不要动摇。心态很重要,心情不好要学会排解,然后最好的状态重新投入。