英语七年级上册第一单元的思维导有哪些

英语七年级上册第一单元的思维导图有哪些如下：

一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块)，越简单越好。

二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。

三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图。中心图：思维导图的中心图一定要有“图”，而不能只是一个圈!主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词。发散：对每个主分支进行发散。

注意：关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度。主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开。思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色(对比类思维导图例外)。

拓展知识：

思维导图不仅仅是一个帮助记忆的视觉工具.而且还是一个动态的和有机的复习工具、时间管理器、记忆激发器。

思维导图是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像.储存、组织和优化信息(通常在纸上)。其中的每个关键词和关键图像都承担着特定的记忆、鼓励新的思维，它们是记忆激发器。思维导图中的每个记忆激发器是揭露事实、思想和信息的关键，也是释放大脑真正潜力的关键。

思维导图之所以有效.是因为它动态的形状和形式。它根据脑细胞的形状和形式绘制.目的是促使大脑快速、高效、自然地工作。我们每次看到叶脉或树枝，其实看到的就是自然的“思维导图”，反映的是脑细胞的形状.以及我们自身被创造和连接的方式。