写文章如何开头方法

作为语文成绩中占比最重的作文，很大程度上决定了语文成绩。好的开头, 能吸引阅卷老师的眼球，这是作文成功第一步。

对小学生来说，经历不多，经验不足，可以多些模仿一些优秀的作文开头，培养写作风格。今天为家长和孩子们带来10种小学作文经典的开头，以供模仿！

1.开门见山

直截了当地切入要旨，干脆利落地交代出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

例：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友》）

2.引经据典

引用名言警句、谚语等，增强开头的气势，使用这种方法需要能够简明扼要地表达文字主旨。

例：著名科学家爱迪生说：“ 自信是成功的第一秘诀。” 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

3.巧设悬念

开篇的时候就设置一个悬念，激发读者的兴趣，同时也能丰富内容情节。

提问形式：反问/设问/疑问

例：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）

悬念小故事形式：

例：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

4.巧用倒叙

先交代事情的结果，再按照情节的发展来叙述，这样能够强调结果的重要性，增强文章的表达能力。

例：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

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5.对比引入

在开头的时候就把对立的两方面并列出来，形成鲜明的对比。

例：很多人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

6.描写环境

开篇描写和文章内容相关的环境，能够达到烘托人物心情，突出主题思想等艺术效果。

例：冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。

7.巧用比喻、排比、拟人等修辞手法

运用合适的修辞方法，不但能生动贴切地表达或描述中心思想，还能给读者以美的享受。

例：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！

8.对话开头

采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

例：“你看看我的牙齿，怎么样?” 一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说。

“都掉光了。”

“那以舌呢，还在吗?”

“还在。”

“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。

9.回忆往事

一般地说，写往事就是写已经过去但又令人难忘的事。与现实相照应，衬托现实生活，从而突出文章主题和作者的情感态度。

例：她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。

10.梦幻想象

这种开头一般用在描写关于未来或梦幻的想象文章，一般采用美妙的语言描述自己的奇妙想象。

例：我是一滴小水滴，叫小洋，来自一条小溪。我的母亲水平如镜、清澈见底。我的兄弟姐妹与我一起生活，我的家每天都充满快乐、幸福。

不管采用哪种开头方法，切记，一定要紧紧围绕文章的中心思想。家长也要督促孩子联系实际、勤于练习，为写好全文打下基础。

作文除了开头外，还要掌握很多其他技巧和知识积累，同时也需要大量地练习写作，总结方法，更重要的是，多向老师和写作好的同学请教。