部编版小学二年级下册道德与法治知识点汇总与期末测试卷含答案?

这个我正好在用,以下:

新部编版小学二年级下册道德与法治复习资料:

? 知识点汇总归纳与期末测试卷

第一单元 让我试试看

一、挑战第一次

1.生活中有很多第一次。第一次是(挑战),也带给我们(成长)与(惊喜)。

2.生活中有很多第一次,我第一次会(自己买东西),会(煮饭),会(溜冰)。

3.我们都喜欢尝试新鲜事物,有些事要大胆尝试,有些事要有人帮才可以试。

上课要大胆的(举手发言),说错了也没关系;(翻跟头)有危险,得有大人保护才能试。跳绳时,往(前跑),跟上,被绳子打到了也没那么可怕。挑战后才发现,其实没有那么难。

4.不管学什么,要(多尝试),(多练习),我试过(溜冰),当时心里(很害怕),试过之后(发现没那么难),很(开心)。

5.《小马过河》的故事的诉我们什么?

答:遇事要动脑筋想一想,还要亲自去尝试一下。

6.我们都喜欢尝试新鲜事物,在尝试时,我们应该注意些什么?答:有些事要大胆尝试,如举手发言、跳绳等。有些事要有人帮着才能尝试,如学游泳、翻跟头等。还有的事不能一个人试,比如自己学游泳。

7.我们都喜欢尝试新鲜事物,你有哪些想尝试的事呢?

答:我想尝试学习溜冰、游泳、在同学面前唱歌、讲故事等。

二、学做“快乐鸟”

1.(游戏)带给我们快乐,(读书)带给我们快乐,(挑战)带给我们快乐,生活处处有快乐。

2.生活中有很多快乐的事有很多,我(进步),我快乐。我(分享),我快乐。我(创造),我快乐。

3.不开心的事就像天上的(乌云),总是会有的。我们要做个“快乐鸟”,赶走不快乐。

4.“快乐鸟”不仅能发现生活的(快乐),还有很多应对(不快乐)的小妙招。

5.快乐不快乐要(看清楚),有的快乐(没道理),有的不快乐要(挺住)。

6.《蜗牛与寄居蟹》的故事,告诉我们什么?

答:有很多事情换个角度想一想,就可以变得开心了。

7.生活中处处有快乐,列举两个生活中快乐的事。

答:①被老师表扬了,我会高兴。②家长夸奖我有进步,我也会高兴。③帮助妈妈做家务我很快乐。④帮助有困难的同学学习我很快乐。

8.在生活中,你遇到不开心的事,写下来。

答:被冤枉或同学不和我玩时我会不开心。

9.你有哪些应对不快乐的小妙招?答:我可以把不高兴的事说给好朋友听:可以做深呼吸,把烦心的事吐出去;可以画画,赶走不快乐;还可以去踢球。

?三、做个开心果

1.我不仅要让自己成为“快乐鸟”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的(“开心果”)。

2.我是一颗“开心果”,快乐、机灵还(幽默)。真诚(赞美)多(助人),快乐别人我(快乐)。

3.我有困难的时候,得到同学的热心帮助,他让我很(开心)。

4.帮助别人,真诚的赞美别人,都可以带给别人(快乐)。

5.(爸爸)是我家的“开心果”。

6.当我遇到下图情况时“我要怎么办”?

图1:主动上前安慰,帮妈妈扫地。

图2:上前询问、陪伴。

图3:主动上前询问,试图帮助老师,让她开心。

?四、试种一粒籽

1.(春天)是万物生长的季节。

2.我们常吃的花生米原来是(花生)的种子。柳絮是(柳树)的种子。大萝卜是比芝麻还小的(种子)长成的。桃核是(桃树)的种子。

3.生活真奇妙,不问(不知道)。小小(一粒籽),长成(大苗苗)。

4.我知道绿豆(可以)在水里生长,土豆喜欢长在(沙土)里。

5.种下一粒小小的种子,收获了(期待),收获了(知识),还收获了(快乐)。

6.《小猴学种植》这个故事告诉我们:(播种)只是第一步。此外,还要细心地(呵护),勤(除草),适时(施肥)、(浇水),才会有收获。

7.说一说生活中,你知道哪些种子?

答:我们生活中的种子有绿豆、花生、瓜籽、玉米等。

8.假如让你种一株绿豆,你应该如何做呢?

答:我的种植计划:我想种一些绿豆,我想请妈妈帮我买些绿豆,再准备一个花盆,还要准备一些土。种子种好之后,不能天天浇水,也不能太心急。

? 第二单元 我们好好玩

五、健康游戏我常玩

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