非师范生如何准备教资面试,非师范生如何备考小学教师资格证?

马上就到中小学教师资格考试的季节了。 作为一名曾经的考生,在此我想和大家分享一下过去我报考的经验。 我想帮助正在考教资的你。

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作为非教育类专家出现的小白,要想在第一次笔试的面试中全部通过考试,是非常不容易的。

我经常听到很多人说其实资本考试很容易,我光着身子参加考试度过,很少看书。

其实对说这话的人,他们要么是非常不负责任的,要么就是想说他们自己或者以前接触过相关专业的课程。考试前,他们会临时抱佛脚去收集一些机构汇总的考前预测资料,死记硬背自己侥幸通过吗?

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教师是一个非常神圣的职业,教师的职责不仅是教书育人,更是塑造学生良好的品格,老师本身就是学生学习的典范,只有老师自身专业能力过硬了才能教好学生,品德高尚才能配得上人类灵魂工程师的称号! 因此,在我们备考的过程中我们的目的不仅仅是为了通过考试,真正爱教育事业,爱孩子,认真学习教材,研究教材,理解教材,做题,还要学习教育相关的法律法规、心理学、教育学、教育心理学,让学生在心里喜欢学生,我们进入职场才能站在三寸讲台上教书育人,享受平凡,当然老师也是人。 我需要赚钱养活家人。 并不是当老师就一定要清贫。 目前,国家每年逐步提高教师待遇,规定教师工资不低于当地公务员工资。 教师购房有优惠,逐步缩小城乡教师工资待遇差距,提高乡村教师工资待遇。 乡村教师有多种补贴,留住人才,让教师留在教育岗位上,为祖国未来的花朵注入知识和爱。 守三寸教廷教书育人默默耕耘!

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我们准备好投身教育事业,把教育事业作为一生的事业来发展之后,就可以全力以赴准备教资笔试了。

收学费需要考试教材。

学费考试没有规定的统一教材,可以在网上购买。 内容相似,教材不同,但知识点相似。

初中3门,科目1为《综合素质》,科目2为《教育知识与能力》,科目3为《学科知识与教学能力》; 小学的两个科目,科目一是《综合素质》,科目二是《教育教学知识与能力》。 为了我报考的小学师资,以下就来详细谈谈我对这两个科目的报考经验。 首先,必须看教材。

因为作为非师范生,对你来说,教育行业是一个全新的行业,专业内涉及的知识都是全新的知识领域,而且范围很广。 教师不仅要掌握主体性知识,即学科专业知识,还要掌握教育学心理学知识,以及知识。 如果教师自身没有强大的知识储备,就没有教学生的能力。 现在的全科老师更高,要求涉及各科,所以教师也是一个人。

现在网上能买到的教材内容很多,书也很厚,所以读书的时候不一定看,所以在看教材的时候看三遍,第一遍泛读,第二遍精读,第三遍总结。

泛读第一次是超越了概念。 知识点太多了,刚接触到全新教材的内容理解概念就行了。 为了保持继续读的兴趣,第一次泛读就可以了。 经过第一次接触和了解,第二次看教材的时候就能抓住重点难点了。

我的做法是用记号笔在书上分类画出沉重的难点,多种颜色搭配这样读书时一目了然,特别容易记忆; 在第三次总结中需要做笔记。 把书本上的知识转换成自己容易记住的知识并记录下来。 按概念、公式、重难点、考点、需要熟悉、需要了解、需要记住等分类做笔记,这些知识就可以消化了。 这样,在晚年解题过程中特别有用。 另外,平时睡觉前醒来后拿出来一次的话,想忘也忘不了。

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其次,做题、做题、多做题! 重要的事情说三遍。

做题是验证你的知识点是否掌握的最直接的方法。

为了更好地掌握知识点,我的方法是先逐条练习。 比如选择题、简答、材料题、作文题、教案编写等,逐条练习,然后分科目练习。 先上科目一,再上科目二。 因为科目1是基础,所以后期科目2的很多内容和科目1是***通的。 另外,科目1的内容也有助于理解和记忆科目2的内容。

最后,制造真正的问题。

这个时候是冲刺阶段。

这个时候不要着急上去吧。 考试越快越重冷静,找出往年的真题,模仿真题考试时的要求,在规定的时间内,认真做一套真题,完成答案,评估自己的分数,然后总结整理错误的问题,检查不足,多次训练经过多次这样的训练后,你自己的真正水平出来了,所以直到真正考试的时候才会紧张。 这个时候,你已经十拿九稳了。

通过这样的方法学习和训练,我很幸运地两科都一次性高分通过了。 以上是我考过的经验的晾衣架。 我真的希望能帮到你。

写到这里已经接近尾声了,最后正在备考的学霸伙伴们说:“兵来将挡! 水来土口罩! 考试一定会合格! 旗开得胜! 快上岸!

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