网络生活新空间知识点

政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。以下为大家提供了“人教版初二政治：网络生活新空间知识点”，请查看

知识梳理

一、网络改变世界

1.网络丰富日常生活的表现有哪些?(利)

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索 渠道 。

(2)网络打破了传统 人际交往 的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。

2.网络推动社会进步的表现有哪些?(利)

(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。

(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

(3)网络为 文化 传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与***享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。

3.网络的消极影响有哪些?(弊)

(1)网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。

4.遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗。

(1)自称公检法要求汇款的。

(2)让你汇款到“安全账户”的。

(3)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。

(4)通知“家属”出事要先汇款的。

(5)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。

(6)让你开通网上银行接受检查的。

(7)陌生网站要求登记银行卡信息的。

二、合理利用网络

1.媒介素养的含义是什么?

媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

2.如何理性参与网络生活?

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

3.了解网瘾。

(1)网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。

(2)网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活,例如,头脑中一直浮现与网络有关的事,在生活中心不在焉,只有上网时才充满兴趣。一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应,如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。

4.如何辨别网络谣言?

(1)注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。

(2)关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现有谣言,会及时澄清。

(3)对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证。

(4)辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。

(5)向他人求助。对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家求教。

5.如何传播网络正能量?

(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公***事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,***同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公***空间充满正能量,高扬主旋律。

知识拓展

1.误区警示:网络交往不会影响现实生活中的人际交往。

这种观点是错误的。网络交往的自由、平等、虚拟等特性符合人们的心理特点,使越来越多的人倾向于使用网络社交工具寻找交流对象,这就造成人们对网络“朋友圈”的依赖。过度的网络交往会导致现实人际交往时间的缩短,一定程度上减少了人们和他人面对面交往的时间。所以,我们应该加强现实生活中的人际交往,把网络交往作为正常社会关系的一种补充。

2.如何预防青少年上网成瘾?

(1)社会:有关部门要增强监管责任,规范网络经营行为,加大执法查处力度,为青少年提供良好的网络文化环境;网络经营者应增强法律意识和责任意识,依法经营。

(2)家庭:父母或其他监护人要加强 教育 和监督,为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境,要控制孩子使用网络的时间,了解孩子使用网络的行为,可下载安装和使用“绿色上网”软件。

(3)学校:要加强对青少年的自律意识教育,引导青少年学生从事有益于身心健康的活动,同时不断完善和丰富校园网的内容。

(4)青少年:要自觉遵守网络的规则,学会“信息节食”,明辨是非,自觉抵制不良信息的诱惑;培养高雅的生活情趣,积极参加丰富的文化活动;树立远大理想,确立明确的人生目标。

3.如何正确对待网络谣言?

(1)努力加强自身的科学文化素质和思想道德修养,文明上网。

(2)增强法律意识,正确行使言论自由的权利,做到不造谣。

(3)树立正确的是非善恶观,学会理性分析和选择,正确对待社会影响,做到不信谣。

(4)自觉运用法律武器同散布网络谣言的违法行为作斗争等。

4.合理利用网络的宣传 标语 。

科学上网,做网络的主人;加强自我保护,健康文明上网;远离非法网吧,学会洁身自好;抵制网络低俗之风,营造良好的网络环境;合理利用网络,传播网络正能量;传播网络正能量,做中国好网民;等等。