怎样保护我们的汉字

应重视法定依据和现实需要

彭竹兵 高双梅 王梦露

现在，由于电脑的普及和办公自动化的发展，不少人特别是青少年习惯用电脑打印汉字，鼠标加键盘替代传统笔墨纸砚的趋势日益显现。久而久之，汉字失写现象在所难免，这对中国汉字乃至华夏文明的保护、传承和发展会构成日益严峻的挑战和威胁。

笔者以为，要充分认识手写汉字的环保功能、提笔即写的实用功能，以及中国书法的艺术鉴赏、文化交流等功能，积极应对目前汉字失写的窘况，就要有手写汉字的法定依据和现实需要。一是要及时修订语言文字法，增加手写汉字、中国书法传承等条款，使手写汉字法制化、规范化，有法可依。二是要给予汉字手写稿与电脑打印稿同等地位。现在不少单位或个人多数接受打印稿，很少接受手写稿。这既会增加打印成本，还会加剧汉字失写现象。因此，在文字处理日益电脑化的今天，要保护好汉字，仍要积极提倡有条件地使用汉字手写稿。

保护汉字要形成合力

王振宏 彭文党

汉字，是记录语言的书写符号，是传承历史与文化的载体。然而，信息时代的到来，汉字书写应用情况不容乐观。提笔忘字，或张冠李戴，或别字连篇，如咳（刻）不容缓、饮（引）以为荣、骑（奇）乐无穷、一戴（代）天骄等。笔者以为，汉字的书写正步入尴尬的境地，这不能不引起全社会的关注。

首先，规范汉字书写。这一点，学校要作出表率。教师身体力行练习“三笔”字，写出规范字。强化学生手写训练，记牢汉字，对汉字书写有必要尝试等级达标，提高书写水平。其次，重视语文教育。应将语文教育贯穿于教育的全过程，英语水平低就拿不到文凭或职称，汉语水平低照样拿文凭……进行汉语水平测试已势在必行。第三，发挥媒体示范作用。电影、电视、网络、报社要发挥带头示范作用。拒绝不规范语言，纠正公众场合不规范用字。正确使用汉字，杜绝错别字。

设立“中国汉字节”如何皋利民近年来，韩国开展了一连串文化活动：向联合国申报“活字印刷术”；抢注江陵端午祭文化遗产；最近，又将汉字申遗，中国人再次惊诧。中华汉字，源远流长、博大精深。笔者以为，应设立“中国汉字节”。汉字是我们祖先最伟大的发明。如果没有文字，中华民族将处于一片茫茫黑暗之中。但这伟大的发明为何赶不上这样节那样节？设立“中国汉字节”，加以发扬，传承和保护。

曾记得从小学到大学课程都开设写字课，并排入课表。近来，从前的汉字圈国家开始有了重新恢复使用汉字的需求与热情，汉语热和孔子学院使汉字又一次的大步走向全球。据此，所开设的汉字写字课要钢笔书法和毛笔书法并重。

要杜绝符号代替汉字。目前，受电脑和一些“洋文”影响，一些学生在记笔记、做作业时半文半符号，致使汉字语言支离破碎。教师和学生应高度重视，及时纠正。影视作品和广告用语用字要正确规范，不能误导受众。

书法传承从孩子抓起卫魁羊书法作为汉字书写的一种表现形式，这可是咱中国的国粹，它可以修身养性，磨练意志，悬于“草堂”可有蕙兰之气，供寻常百姓鉴赏品味，有的更是珍藏于中外博物馆见证历史。

可如今网络时代，键盘代替了毛笔、钢笔，写材料搞创作都是在电脑上一气呵成，偶尔动笔，会顿觉思路受阻，写出的字也让人难以恭维。现在谈及书法，感觉有如鸡肋：食之无味，弃之可惜。

我认为，保护汉字应注重书法艺术的传承，得从娃娃抓起。时值暑假，我正在抽空教授6岁的女儿用毛笔在洁白的宣纸上写出浓淡相宜的汉字，在半个多月的静心练习后，女儿感受到了付出与收获的快乐。因为，她用毛笔全神贯注地创作出了自己的第一幅书法作品——4个工整娟秀的正楷大字“爱我中华”。

应给手写文字稿必要空间王明贵电脑普及了，手写的文稿少了，各类公文都是电脑打印的，的确在很大程度上造成汉字书写不规范和错别字增多，影响了中华汉字书写水平和书法艺术的传承。

而另一方面，一些单位又过分强调不要手写稿，一律电脑打印。这无形中就削弱了汉字手写的空间，长此以往，谁还会重视汉字书写？古老的中华汉字书写和书法艺术将会面临消失的危险，应给手写文字稿必要的空间。

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