如何加强高校教师师德师风

加强高校教师师德师风要加强教师的思想政治素质、完善教师的职业道德水平、提升教师的专业知识水平。

1、加强教师的思想政治素质为首位任务

面对新时代的人才培养新使命，加强高校教师的思想政治素质也成必然趋势。坚持以社会主义核心价值观为崇德修身的基本遵循，努力提升师德修养和作风，身体力行做学生的良好表率。

2、完善教师的职业道德水平为重点目标

教师不仅要提升自身的思想政治素质，进一步对学生进行思政教育，而且要认认真真地完善职业道德水平，自觉加强师德修养，坚持一直三省吾身，对照师德规范，常反省多修正，力争德与位配、德与身齐。

高校教师的师德规范包含甚广，从总体要求来看可分为政治与法律意识、教学态度与师生关系、学术道德声誉与社会责任三个方面。

3、提升教师的专业知识水平为重要依托

教师的专业知识水平是教师职业的基本需求，也是师德的重要组成部分。高校的人才培养目标直接与社会的现实需要对接，因此对高校教师的专业知识的深度和知识面的广度提出了更高的要求。

从专业技术层面来讲具备很强的现实色彩，需要不断提升教师的专业知识水平以适应社会和时代的发展。

加强高校教师师德的意义：

1、加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长。

关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

2．党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。

师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。