家庭教育促进法的意义

家庭教育促进法的意义介绍如下：

1、明确责任

即家校和家庭之间的融合，家庭要肩负起自己的责任，不能推卸自己的责任。比如有些父母不顾孩子，把孩子扔给亲戚或者长辈。当然，学校和社会只能提供支持和引导，特殊情况不能照顾的除外。所以，他们以后不应该完全把孩子推给老师，应该自己扛起来。

2、加强支持

国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，也就是说国家会为家庭教育提供很多指导意见。未来社区、学校，或者义务教育工作者可能会为每个家庭提供相应的帮助和规划，有利于孩子的健康成长。

3、“双减”

双减政策是给孩子提供教育服务，让孩子在学校完成作业，还有业余兴趣指导。为了减轻孩子和父母的负担，这个大运动实施得彻底而严格，只是为了让孩子快乐成长，而不是为了学习而学习。因此，家庭教育的时间不应该让孩子完全学习，而是要让孩子们德智体美全面发展。

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门***同担负起教育下一代的任务。

人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。