教育部首次定义教育惩戒概念，教育惩戒的概念是什么？

教育部首次定义了教育惩戒的概念，我的理解是这样的：

1.为什么会出现教育惩戒的概念。

体罚，是当年许多教育者的弊病。

许多年前，由于一些传统的陋习，我们的教育者确实存在着体罚学生的现象，甚至对孩子的心灵和身体造成不可磨灭的伤害。

所以，我们提出了?不能体罚学生?的规则用以保护我们的学生的身体，生命和尊严不受侵犯。

但每个硬币都有两面，不能体罚学生的规则逐渐开始变了味道。

我们发现由于我们不能进行惩体罚，学生们开始变得有恃无恐，他们将一切惩罚都以体罚为借口推脱掉。

老师也愈发难以对学生进行管理和教育。

那么，我们就必须做出改变，教育惩戒应运而生。

2.什么是教育惩戒

所以，教育惩戒的概念就是对犯错的孩子进行处罚，并在处罚的过程中，让孩子深刻的认识自己的错误，并予以改正和思考。

而为了区别体罚，所以，我们把它命名为教育惩戒。

这样做的目的在于，我们要强调的是，我们的惩戒不是体罚，我们的教育依旧要杜绝?体罚?，但我们在保护孩子的身体和心理不受伤害的同时，也要有惩罚，有教育。

我们的社会是法律有规则的，所有人都应该在法律和规则的范围下生活，当然，是有尊严的生活。

同样，我们的教育也是如此，甚至更应该如此，我们对孩子进行惩戒的目的不在于惩罚他们的错误，而在于让他们认识到自己的错误，有些时候，甚至许多时候，人只有为自己的错误付出代价才能认识到错误。

所以，我们才要进行惩戒。

事实上，我们可以看到，任何优秀的教育中都有惩戒，我们绝不打骂孩子，但依旧要有规则，有底线，不溺爱，不放纵。

让他们真真正正的健康成长！