学前教育机构体现的公法人的公***特点主要表现有哪些

学前教育机构体现的公法人的公***特点主要表现有：教育机构以提高全民素质、培养人才，促进物质文明和精神文明建设为目的；教育机构法律地位是依据有行政法性质的《教育法》确实的，学前教育机构的建立、变更、终止必须向教育行政部门注册登记；教育机构行使的教育权，实质上属于国家教育权的一部分。

这句话指出了学前教育机构作为公法人的公***特点，主要表现在以下几个方面：

1、教育机构以提高全民素质、培养人才、促进物质文明和精神文明建设为目的，这是其公***服务性质的重要表现。

2、教育机构法律地位是依据有行政法性质的《教育法》确立的，这意味着它不仅具有一般法人应有的权利和义务，还受到政府的监管和管理。

3、学前教育机构的建立、变更、终止必须向教育行政部门注册登记，这是教育机构履行公***职能的基本要求。

4、教育机构行使的教育权，实质上属于国家教育权的一部分。这也说明教育机构的任务不仅是为社会提供教育服务，而且是执行国家教育政策的组成部分，是国家教育体系中不可或缺的一部分。

总之，作为公法人的学前教育机构具有公***服务性质和公***管理特点，具有一定的制度性和规范性，需要按照法律规定和政府要求履行相应的职责和义务，以为社会公***利益服务。

公法人是指由国家机关、政府部门、事业单位、社会团体等特定组织形式所构成的法人实体。公法人的基本权利包括：

1、行使行政权力：公法人作为国家机关或政府部门的一部分，具有行使行政权力的职能。

2、受到法律保护：公法人受到宪法和法律的保护，享有与其组织属性和职能相适应的法律地位和权益。

3、财产所有权和支配权：公法人可以拥有财产所有权和支配权，并对其进行管理、采购、投资等活动。

4、诉讼权利：公法人可以依据法律规定，通过诉讼等方式维护自身权益。

5、合同自由权：公法人作为法人实体，与其他主体之间可以签订合同并享有合同自由权。

6、民事责任权：公法人在承担公***职能的过程中，也可能会涉及到民事纠纷，因此也享有相应的民事责任权。

需要注意的是，不同类型的公法人在具体的法律地位和权益方面可能存在差异。