双减意见后，未来的学校教育会以什么状态存在？

随着世界经济文化发展和中国的民族腾飞，加上双减意见的到来，未来学校教育也将产生重大发展变化。根据目前的政治、经济、文化和民族发展状况和趋势分析，未来的学校教育主要有以下几个方面的发展变化：

1、学前教育和小学教育注重非智力开发和教育，着重培养学生的心理健康和理想信念，培养学生的独立人格和奋斗精神，逐渐抛弃传统的智力唯一的教育模式；

2、学校教育不是教育的唯一途径，线上教育不是学校教育的补充和救济，而是与学校教育并驾齐驱的教育模式；

3、学校教育的年级发展不是固定的年度提升，而是学生申请与年度提升并驾齐驱，学校综合考核评价机制灵活多样，而不局限于单一的考试；

4、学校班级设置也不是固定不变的，组合课堂、学科课堂、交叉课堂、讲座论坛等多种形式的课堂教学与班级设置同轨教学，单一的班级设置格局被多种形式的班级设置格局所取代；

5、学生自主学习和集体研讨交流，与教师课堂主导作用交织在一起，相辅相成，备课教案淘汰，学习目标导向和课堂规划成为教师的工作重点之一；

6、质疑、释疑和创新教学模式逐步成为学校教育的主阵地；

7、教师工作安排，不是学校行政命令式的硬性规定，而是教师教育规划展示、学生自主选择和学校协调管理有机融合，也是教师职级待遇的主要依据，传统的资历、学历与资格等职级待遇的硬性评价依据不复存在；

8、学校管理的人事、财务、行政，逐渐改变传统的行政长官意志，而代之以学校自治自理和政府指导与监控相结合的管理体制；?

9、教师合同制和教育资源均衡；

10、国家教育法律法规和教育教学大纲统一规范教育教学管理；

11、十二年的教育时间规划只是最低要求。