项目化学习聚焦的知识类型是

项目化学习聚焦的知识类型是要确定核心知识以及有陈述性知识和程序性知识。

第一、对于项目化学习聚焦的知识类型，主要是概念性知识，因为作为终身学习者，我们的任务就是要对概念化的意义和价值永远保持探究的精神。

看陈述性知识的层级结构可以看出，这是越具体就越难以抽象和迁移，但是知识越抽象上升到概念原理理论的角度就越难理解和教学，但是越容易产生更深和持久的迁移，所以结合我们项目化学习的目的，选择概念性知识更合适。

虽然事实性知识并不适合项目化学习，但是项目化学习，可以促进事实性知识的组织和液化。因为项目化学习指向的概念的深层次理解和迁移，但是并不排斥对事实性和技能性知识的学习是实现知识，主题应该是发展学生思维的基础和内容而项目化学习，就像一杯鸡尾酒要做到不同类型知识间的协调。

第二、从知识到概念

概念是项目化学习的直接知识目标是骨架和灵魂，他和知识点的区别在于知识点是琐碎的零散的，他是我们日常教学活动，当中，为了提高一节课的效率，使内容更清晰而割裂开的知识，没有整体的连贯性。但是项目化学习要指向的是概念的本质性的理解，需要，让学生全面充分的理解概念的本质特征，在不同的情境中丰富对概念的认识通过对概念的运用解决实际问题，因此项目化教学不直接指向知识点，但是会通过概念包含知识点，从而实现高阶学习带动低阶学习。概念运用等属于高洁学习，而对于知识点的学习，属于低阶学习。