人教社保证9月1日前全面整改到位，问题教材事件会被如何追责？

这个问题在我看来，当下由于涉及面广，追责需要有一定的流程和程序，而具体如何追责，需要大家的监督。

这次教材插图事件，不是专业创新时无意引发的争议，也不主要是审查把关不严，?而是创造者涉嫌在创作的出发点上就意图对全国范围内的儿童进行误导，并否定我立国和文化的正当性，以及推崇敌对国家的文化和形象等，这种恶意的行径针对的是一张白纸并极度依赖教科书引导的少年儿童，影响的是整整一代人，性质十分恶劣，是可忍孰不可忍，特望有关部门深挖背后的海外邪恶势力，清除关键部门的毒瘤，并举一反三，切实保障孩子们的健康成长。

有关部门不要只查教材，还要将课外阅读书刊一并彻查，揪出这群带路党，要连根拔起，切断它们和第五纵队的联系，根据中国法律法办它们。在孩子的教育上，每一个家长都是极为上心的，如果不能处理好，民愤难平。孩子是国家的未来，相关部门必须认真对待，那些渎职的人员必须严惩，背后无论有多大的老虎都得铲除。

公众的审美与世界观不同于圈子文化，不能有丝毫的偏移与非议。孩子是祖国的未来，如果被误导，那是彻底的奴化。国家教育局是国家非常关键的单位，里面出了问题，那受影响的就是国家未来发展。最后带给国家的只有无尽的灾难和人民的悲惨命运。

然而从网络事件发酵的轨迹来看，有关部门的几次表态，明显是与网络发酵程度相关的。先只是敷衍的说是审美问题，然后看热度不减，就表态将组织重新修订，再然后看持续发酵，又表态说成立专家组，对教材做全面排查，当下来看还不降温，于是才表态要追责。

至于问题教材事件最终被被如何追责，需要广大群众的监督和有关部门的落实。