如何利用好红色资源立德树人?
对于回答这个问题,首先要理解的就是红色资源这个词所代表的意思。红色资源是在中国***产党“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的历史进程中,所形成的革命遗址、革命遗迹、革命文物等物质层面,所颁布的革命政策、革命动员、革命口号等制度层面,所形成的革命信念、革命精神、革命品质等精神层面在内的蕴含宝贵精神财富的形态总和。
然后,我们来着重分析一下这个问题。红色资源作为优良传统和革命精神的记录,承载着红色基因、红色传统、红色使命,无论岁月如何更替,世事如何变幻,始终是激励中国***产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。
一是我们可以依托红色研学基地,围绕红色精神,将红色文化资源与学校综合实践课程及思想政治教育结合起来,根据学生的年龄特点和认知发展规律,设计研学实践教育活动,开发红色文化的研学课程等,用好、用活红色资源,引导学生扣好人生第一粒扣子,坚定好青年学生的理想信念,努力培养出堪当民族复兴大任的时代新人。
二是深入挖掘红色资源蕴含的内涵将其融入日常课堂。深入挖掘红色资源蕴含的深刻内涵,结合现代教学手段,充分利用思政、历史等学科课程,设计丰富精彩、学生乐于接受、喜于参与的教学活动,有效发挥课堂教学主阵地、主战场作用。
三是开展系列红色文化社团活动。结合青少年的年龄特点,开展听、讲红色经典故事,读红色书籍分享读书心得,集中观看红色敬经典影片,唱支山歌给党听歌唱比赛,党史知识竞赛等系列红色社团活动,引导学生重温革命历史,全面了解党的关辉历史、伟大成就和优良传统。
四是要充分利用辖区的红色资源,在重大纪念日,组织学生到红色馆场、革命圣地开展实践教育,让学生能近距离的认识了解我们的革命精神,感受红色文化的魅力。
最后,总的来说还是要从三个方面推行:推进红色资源“三进工作”;推进探索红色资源社会实践活动;运用新媒体平台促进红色资源的利用与传播。