道德与法治常识性题目的答案

1.认真分析下列情景的相关描述,运用《道德与法治》的相关知识回答问

(1)小新伤心时同桌安慰她，虽成绩落后，但是跑步能手，小新改变了自己最初的想法，这是通过他人对自己的态度、评价来正确认识自己.（2）欣赏自己不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足.学会在失败时为自己鼓气，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心，更不是骄傲自大，所以“欣赏自己就是骄傲自大”的说法是错误的.（3）根据教材知识，学会学习，要转变学习方式，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，再结合小明的情况具体作答即可.（4）解答时，直接回归教材，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等角度回答即可.故答案为：（1）他人评价.（2）不正确.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人.欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩.（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣.②学会学习，需要掌握科学的学习方法.③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式.（4）如：做更好的自己，要扬长避短，做更好的自己，需要主动改正缺点.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能.做更好的自己，需要欣赏和接纳自己.。

2.部编版三年级上册《道德与法治》期末试卷附答案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：勤奋的余二妮三年级上册《道德与法治》期末试卷附答案一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

它给我们（关心）、给我们（温暖）。2、学校是（学习）的地方。

学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公***设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。7、社区里有各种（公***设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公***设施，（尊重）社区里的工作人员。9、公***设施是公***财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。11、家是***同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。16、同学有困难，我们要相互（帮助）。

社区居民要有***同的（生活方式）和（社区意识）。17、失败是成功之（母）。

活到老学到（老）。2957二、29、A 10。

3.道德知识抢答（具体问题、答案）

1、现阶段，我国公民道德建设发展的主流是什么？

答：中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合。

2、我们要树立什么样的社会主义义利观？

答：树立把国家和人民利益放在首位，而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观

3、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

答：以为人民服务为核心，以集体主义为原则

4、社会主义道德建设的基本要求是什么？

答：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求

5、公民道德建设的基本任务是什么？

答：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导广大公民树立建设有中国特色社会主义的***同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

6、社会主义道德建设的着力点是什么？

答：以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点

7、提高公民道德素质的基础是什么？

答：教育

8、目前我国思想道德建设的新阵地指的是什么？

答：计算机互联网

9、在道德实践活动中，发挥骨干作用的是什么，发挥主体作用的是什么？

答：基层组织和群众团体的骨干作用，广大群众的主体作用

10、20字基本道德规范是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

11、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠什么？

答：法律、政策和规章制度

12、社会主义道德建设的重要目标之一是什么？

答：效率与公平的统一

13、在社会主义社会，调节国家利益、集体利益、个人利益三者关系的重要原则是什么？

答：集体主义

14、什么是社会公德？

答：是全体公民在社会交往和公***生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系

15、社会公德的主要内容是什么？

答：以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容

4.部编版道德与法治三年级上册第二单元测试题及答案

去百度文库，查看完整内容>

内容来自用户：zwclsa

三年级上道德与法治测试习题答案

第二单元

一、想一想，填一填

1.我们在学校里（）、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。

3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。

4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）的。

5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

6.学校是我们成长的（）。不仅可以学到很多（），参加各种活动。

7.（)的学校生活对我们的成长很重要。

8.学校是我家，环境靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。

9.凡具有中华人民***和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（），并履行接受义务教育的（）。

10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（）学校的每一位工作人员，（）她们的劳动。

二、是与非，判一判

1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。（）

2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。（）

3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。（）