中学遵纪守法从我做起征文
中学遵纪守法从我做起征文6篇
我们要做一个遵纪守法的人。接下来我给大家带来几篇中学遵纪守法从我做起征文，供大家参考，希望对你们有帮助。
中学遵纪守法从我做起征文一
?国不可一日无法?遵纪守法是每个公民的义务和责任，作为二十一世纪接班人的我们，作为***青团的一员，我们更要做一个遵纪，知法，懂法，守法的公民。但在这个法治社会每天就会消失近一个班的学生，而这样骇人听闻，触目惊心的悲剧每天都在上演，难道这还不足以警醒那些法律意识淡薄的人吗?
俗话说?没有规矩，不成方圆?，学校的规矩是用来管理和约束我们的行为规范的。雪白的墙壁上挂着《中学生守则》和《中学生行为规范》，但真正深层认识和了解的人却不少。上次做一份调查，第一道题目就是写出《中学生守则》中一句话，结果难倒了不少人，就连中学生应该做到的行为规范都少有人知。可在校园生活中，能真正做到的人也少之又少。一下课，狭窄的楼道就挤满了人，有的互相追逐打闹，很有可能撞到别人;有的半个身子趴在楼台上，随时都有危险发生：更有甚者从楼上向下扔纸屑，还有不小心把矿泉水瓶子扔下去的，这样的行为既害人又害己啊。上课时，如果老师没有来，作为学生我们应该安静地等待老师到来或者听从课代表的安排。但我们非但没有这样做，反而和其他同学互相打闹，大声喧哗影响别的班级上课，这难道就是作为一个中学生所应该做的事情吗?还有一次放学的时候，我看到一群高年级的学生把一个比他们矮一个头的孩子堵在一个黑暗狭窄的通道里索要钱财，那几个学生手里还有管制刀具，对孩子的安全构成了严重威胁。因为是第一次亲眼看见这种事情的发生，我的心里也有一点慌乱，但我随即找到路边群众借来手机拨打了110，还好警察及时赶到现场，事态还没有发展的太严重。古人云：?勿以恶下而为之?如若不改正自己不良的行为习惯，任由其发展，那就会一步一步走向违法犯罪的深渊。放学尽量不走偏僻阴暗的道路，最好与同学或路人同行，随时保持警惕，及时回家。
生活中的不良行为，随时都可能让危险发生。咱们小时候?红灯停，绿灯行这样的歌声仅仅在大家的耳朵里，而没有真正到每个公民的心里。上下班高峰期，大家急着去接送孩子的心情能够理解，但也不能用自己的生命去冒险啊。那天我在一个路口等红绿灯，红灯大约有40秒，可当离绿灯还有20秒的时候，就有一部分人耐不住性子了，在车流中穿梭，随时可能发生交通事故。而还在等候的人中，一部分见他们都没有事安全的过去了，于是在还有几秒的时候也跟了上去，而在这些人中还不免有带着孩子的老人。孩子的模仿能力很强，这样的行为会在孩子脑中形成潜意识，成为孩子以后的不良行为。但有些开车的人也想要在这短短几秒的绿灯时间冲过去，一辆电瓶车过红绿灯一半时，红灯就亮了，而这位车主并没有停下而是加足了马力横穿公路，差点与人群相撞，险些酿成惨剧。只有等到绿灯亮时才通行，才是对自己生命也是对别人生命的尊重。多等几秒钟可以有效地减少事故的发生，又何必为那几秒种付出血的代价呢。只有遵守交通法则，才能真正避免交通事故的发生，才能杜绝安全隐患。
我们要以?遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻?，如今青少年犯罪情况呈逐年上升的趋势，近日，在某地发生一起偷窃案，作案手法娴熟，被盗金额重大，警方立刻展开调查。由于这群团伙具有很强的反侦察意识，使警察办案难度加大，但警方通过多方调查和现场遗留下来的蛛丝马迹和快锁定了嫌疑人，并在一间网吧将其抓获。可令人万万没有想到的实施，这起犯罪团伙竟然全部都是由几个未成年的高中生组成的。他们正值青春的大好年华，却因为自己错误的行为付出了惨痛的代价，但考虑到几名犯罪人未成年，法院最终决定减轻处罚，给他们改过自新的机会。原本这几个孩子听话，孝敬父母，但由于受到一些同学的影响，他们频繁进入网吧，还染上了抽烟喝酒的恶习。由于家人长期在外很少打电话回来，这几个孩子心里变得孤独，变得更加得叛逆。从刚开始收?保护费?到打群架最后发展到偷东西，这都是由于自身对法律意识的淡薄和家人对孩子的漠不关心以及学校社会对他们法制教育的缺乏导致的。现在的留守儿童越来越多，家长们应该在忙于工作之余多打电话，多回家看看。学校社会也应该对这些孩子伸出温暖关爱的手，让这些孩子感到家的温暖。同时加强他们的法律意识，提高他们的自身素质才是最为关键的。
遵纪守法，从我做起，从小事做起，从身边做起，让我们携起手来，做一个知法懂法守法的公民，用我们的良好行为创造属于大家的美好法制社会。
中学遵纪守法从我做起征文二
?勿以善小而不为，勿以恶小而为之。?在当今社会知法、懂法、守法，不仅是对青少年的要求，也是保护我们自己平安幸福最有力的武器。做个遵纪守法的好少年，要从遵守纪律规范开始：遵守课堂纪律，遵守学校秩序，遵守交通规则，遵守社会文明准则?从小做起，从我做起，我们的国家才会更加文明强大，我们的生活才会幸福平安。相反，不懂法律的王俊，却因为自己对法律的无知，从一个好学生沦落成抢劫犯，将正处花季年华的自己送进了监狱。
一年前，中考后与重点中学失之交臂的王俊来到一所普通中学就读。在上半学期里，埋头苦学的王俊在班里始终保持着第一名的好成绩。一味的省吃俭用使他自己觉得很没面子，他想拥有一大笔钱，让所有的人都羡慕他。
有一天，他看见有一个小伙子抢劫了一户人家，得到了一大笔钱。这让他顿时起了心。这么容易就得到了一大笔钱，太棒了!这样我以后就不愁吃，不愁穿了。于是他便洗劫了一户人家，居然得到了2000多元钱，这让他高兴不已。于是他天天花天酒地，还经常旷课、赌博。如果遇到不会做的作业，就用钱来?打发?同学，帮他做。他的学业也一落千丈。
一次，在中考时，他抄袭别人的试卷，被考官当场抓住，取消了考试资格。于是，他也退了学，因为他觉得学不学都无所谓了。没钱时，只要洗劫几户人家就行了。于是，他便远离了家人，开始了这种躲躲藏藏的生活。王俊十分机灵，每次抢劫以后，便换一块地方，让警方对他无从下手。他还当了黑帮老大，天天带着他的兄弟们晚间洗劫居民，这让居民对他们惶恐不已。
这天，他带着自己的兄弟们袭击一座工厂，当他们把厂地洗劫一空时，却不知道警察已经包围了他们，于是他们便进了监狱?几十个正处花季年华的青少年，将在没有自由的高墙内度过5年，而这5年本应该是一生中最美好的时光!
教训是惨痛的，而王俊由一个好学生变成一个抢劫犯的经历更值得让人深思：如果他没有那种丑恶的思想，那么他后来的人生将会被改写。一年后的今天，他应该坐在大学课堂里，和所有的同龄人一样，尽享青春的快乐与希望。
因此，我们每个人都要严于律己，学会从日常小事中明辨是非，区别善恶，分清美丑，懂得何以为荣，何以为耻，该学什么，不该学什么，养成荣进辱退的习惯，形成正确的人生观、价值观，在心中筑起坚不可摧的道德?长城?，做一个高尚的、正直的、诚信的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
中学遵纪守法从我做起征文三纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明;
当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明;
当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明;
当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明;
从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在?个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。
其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝;它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。
就像从一数起，?直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明;在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明 在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。
遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉!
中学遵纪守法从我做起征文四以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
?题记
以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。我们在当今的和平社会，应当懂的庆幸，没有了战火的蔓延，但这并不意味着我们可以随心所欲，为所欲为。
国有国法，校有校纪。作为一名学生，老师的反复教导，家长的不断叮嘱，使我们明白纪律与法规，更懂得不能轻易触碰，无规矩则不成方圆。
我们在日常的生活学习中都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。应当在自己以后的学习生活当中，认真总结身边已发生的一些案例，并引以为戒，时刻督促自己严格遵循校园的各项纪律与相关法规。
?勿以恶小而为之，勿以善小而不为?身边的'一点一滴需要我们的努力，遵纪守法，我们也要树立起相关意识，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们要养成遵纪守法的习惯。
大家需要我们知法，懂法，守法，用法，那么我们是做到否自强、自尊、自重、自爱，严格的要求自己，做一个遵纪守法的学生，当一个有道德、讲文明的好少年呢?
事实上，举手之间，有善恶美丑;点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为国家栋梁，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。
国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，人人安居乐业。倘若没有法纪和法度的社会，各项秩序就无从保证，人们赖以生存的家园就会遭到破坏，人民群众就不可能和谐安定。
让我们牢记?八荣八耻?，树立荣辱观，从现在做起，从一点一滴的小事做起，培养高尚的情操，带着一丝不苟的态度去学好文化知识、遵纪守法。
中学遵纪守法从我做起征文五在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢?也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。
又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：?小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。?但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗?
还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?
我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流?以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。
不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。
中学遵纪守法从我做起征文六?以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。?八荣八耻中有这么一句话。可是什么才是遵纪守法呢?是执法为民的楷模?任长霞阿姨?还是愿?大义灭亲?把自己亲生父亲拉上法庭的军人?唐荣开?或许我们还小，做不了那么伟大的事。但我们可以以身边的事警醒自己，不要为了小小的诱惑而犯罪，那岂不是很不值?其实那些一毁我们前途的，与死神擦肩而过的事有许多，有的甚至就在我们身边，时时刻刻威胁着我们的生命!
小时侯我们常常背的一首儿歌：?红灯停，绿灯行，黄灯请等待，过马路走斑马线，走路走人行横道线，可是，即使现在杭州的马路又宽又便利，人们就是不走斑马线，看见了红灯照样横穿马路。似乎一点也不在乎周围飞驰而过的汽车。在路边立着的广告牌，上面写着显而易见的： ?车让人，人让车，人让人。?，但人们和车辆似乎有深仇大恨似的你不让我，那我也不让你。开车的人明明看见斑马线上有行人，还是装作没看见。而马路上的一些人们见汽车没有丝毫要减速的样子，也?大摇大摆?的走到对面去。就是如此悲剧才会发生!
我们可不能就这样轻易那自己的生命开玩笑啊!就在前不久，在杭州的一些人行横道上，过马路的行人手里都举着一个红色的牌子，这个牌子到底是干什么用的呢?
孩子们手里拿的指示牌，正中央是个大大的?慢?字，而另一面是一个大大的惊叹号，交警们把这个牌子取名为?谦让牌?。当孩子们高举牌子过马路时，一些机动车离人行横道线很远就开始减速了。这些?谦让?牌是采用具备夜光功能的材质制作的，平时都放在人行横道两边的专用箱子里，人们举牌过完马路后，再放回到箱子中就可以了。
但是没有交警值班的时候，几乎没有车辆主动避让拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的时候， ?谦让?牌则干脆不管用了。有时甚至离斑马线的行人只有5cm的距离是才停下来，这是多么危险啊!记得前几天在武林路上，一辆公交车轧了一个行人，那个行人从老年大学出来已经是17：00多，50多岁的她急着回家给她80多岁的母亲烧饭，她自以为斑马线上很安全，但是，她就是疏忽了?一停二看三通过?这样简单的程序。车子缓慢地前进，竟把她轧了?!只要一想起，她那80多岁的母亲没人照顾，那是多么令人痛心啊!所以我们一定要遵守交通法规，保护自身安全，避免悲剧再次发生了!
面对飞速发展的汽车工业，汽车、道路、行人之间矛盾日益突出。如何建立一个通畅、安全的交通环境，需要我们每个人努力。古人曰：?勿以恶小而为之。?我们青少年就应该自尊、自律、自强，加强自我防范，赢得社会保护。在日常行为和学习中，处处遵守国家法律和法规以及社会公***规范，尊重社会公德。从小养成良好习惯。时时刻刻牢记遵纪守法从我做起!
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