春节留作业犯法吗

一、不犯法,寒暑假作业很正常的

寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业,由于时间较长,因此通常量较大。小学由二门到三门组成(语文、数学、英语),中学由七门到八门组成(语文、数学、英语、历史、政治,七、八年级加地理、生物,八、九年级加物理,九年级加化学)。特指寒假内教师给学生布置的作业,由于时间较长,因此通常量较大。小学由四门到五门组成(语文、数学、科学、综合实践,三年级加英语);中学由七门到八门组成。少数学校展开了素质实践活动,将寒假作业变成活动,丰富学生们的课余生活。总体来说,寒假作业是为了让学生在长假中丰富课余生活,及时温习过去一学期中学习的知识,将知识巩固提高,并为下学期学习内容做好衔接。

二、各学科作业的布置的***性原则——“少、精、乐”

1、作业“少”

布置的作业要控制数量,不要让学生做机械重复的作业,不能加重学生的学业负担。

基础+思维的适量组合。

2、作业“精”

布置的作业要有质量,要突出教学目标,强化知识要点,有利于学生建构知识体系,做到精要精当精巧。

作业的重难点难易层级设计,助力学生搭建知识体系。

3、作业“乐”

布置的作业要适合学情,具有趣味性、思维性、挑战性,让学生愿意做、喜欢做老师布置的作业。

作业中添加学生感兴趣的人、事、物等,关注学生的生活注意点

布置语文作业的思考:

语文学科本身的作业特点:

抄写与积累、长篇阅读训练或写作,给学生的感觉是书写字数多、有些又不知道如何做,相对其他学科,语文作业往往是最后完成的。

语文作业的量要把握好,不能太多、太长;

语文作业不能模糊不清,指令不明,目的不明;

语文作业布置的形式可以多样化;

语文作业布置要注意阶段类学生语文学习能力层级划分;

法律依据

《中华人民***和国教育法》

第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利:

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)招收学生或者其他受教育者;

(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;

(五)对受教育者颁发相应的学业证书;

(六)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;

(七)管理、使用本单位的设施和经费;

(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(九)法律、法规规定的其他权利。

国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。