党员笔记本摘抄内容

笔记本摘抄内容范例如下：

1、充分认识法治思维与人治思维的冲突

中国经历了几千年的人治历史，人治思维在一定程度上以基因的形式代代相传，流淌在国人的血液中。相比而言，依法治国的实践才刚刚起步。人治与法治是两种截然不同、相互对立的治国理政的方式。法治思维崇尚良法之治，人治思维信奉贤人之治。只有在认清人治思维的危害与法治思维的冲突等问题的基础上，才能够压缩人治思维的空间，树立法治思维的主导地位。

2、营造干部培养和运用法治思维的外部环境

培养和运用法治思维，需要营造良好的外部环境，需要逐步改善法治环境，从外因上形成动力和压力，促进干部的积极性和主动性，使二者形成良性互动和循环。要完善和健全社会法律体系，结合中国国情，坚持依法治国有机统一，有计划、有重点、有步骤地开展立法工作。

法治思维范畴

一是法治意识和观念的层面，这是最低最基本的层面。全社会成员都应当具备相应的法治意识、观念，才能够形成法治国家、法治社会的观念基础。对于普通公民而言，既要有权利意识，又要有自觉遵守法律的义务观念。对于干部而言，除了相应的权利义务观念，则要有法治的权力观，以及带头守法、维护宪法与法律的职责意识。

二是法治思维和理念的层面，表现在法治意识和观念上升到思维、理念的层面，对制度建构和具体实践起到更加巨大的推动作用。

三是法治的价值与态度层面，表现在人们的内心价值观和态度上对于法治的内在认同和尊崇，直至法治内化为人们的日常生活方式，这是法治文化的最高层面。由此可见，法治思维是在法治意识、法治观念基础上的进一步升华，运用法治思维则是对培育社会法治文化提出的更高层面的要求。