学雷锋扬美德主题班会方案
学雷锋扬美德主题班会方案(精选5篇)
为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是我精心整理的学雷锋扬美德主题班会方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
学雷锋扬美德主题班会方案1
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片——生平简介——雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会
四、具体活动过程:
1、师生***同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字————雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
提示:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。
7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结:
春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“
学雷锋、树新风”精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋,同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。
学雷锋扬美德主题班会方案2一、活动主题 :
接过雷锋的枪
二、活动时间 :
3月份
三、活动对象 :
大学生志强社全体成员
四、活动形式 :
到A小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课(“A小学”待定,如育才小学,龙隐小学等)
五、组织者 :
志强社会干
六、活动目的 :
不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会,更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念,形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。
七、活动流程:
(1)联系A学校,争取尽可能多支持我们活动的班级;提前与其班主任作好交流,安排好讲课时间,如果时间和我们同学的课程安排发生冲突,可分批进行(如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课,小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课,则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学;尽可能兼顾全面)。
(2)通知志强社成员,有意参与者可在3月某日前到指定处报名,并说明自己什么时间段没课;如果报名人数超过所需人数,可集中进行一次短时试讲,择优而行,其他已报名但未当选的可当课堂助手;如果报名人数太少,某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课,或者可以扩展到向非会员征招。
(3)将参与讲课者以自愿原则分组,如2人,3人或5人一组,安排好各组所接的班级,并每组推一人为组长,组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如:
可略介绍一下我们本次活动的主题,并调动课堂气氛,先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象,讲述一下他们所知的雷锋事迹;然后再讲授一些他们未够了解的知识点,指引他们对雷锋精神做出正确评价,激发他们向雷锋学习的热情;接下来教同学们唱《接过雷锋的.枪》;最后是合影留念。
(4)讲课回来后,各组写好感想,组长将感想收集整理,以备活动总结会上发言;3月末4月初之前对各组效果进行评比。
八、活动经费 :
公交车费用、海报
学雷锋扬美德主题班会方案3一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施:
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题:
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人
四、活动时间:
3月
五、具体活动安排:
(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,***建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
5、活动过程中做好以下六个一。
(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。
(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。
(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。
1、本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。
2、由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。
学雷锋扬美德主题班会方案4活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、结合班级实际情况,提出我们要学习的雷锋精神——自律,助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程
(一)引出主题,认识雷锋
1、出示雷锋照片
师:同学们,你们知道他是谁吗?(知道的同学请回答)
师:对的,他就是雷锋叔叔!我们今天班队课的主题就是“学习雷锋好榜样”。
2、三月,阳光明媚,万物复苏,大地换上了新衣服。
同学们,你们知道每年的三月是什么日子呢?(知道的同学请回答)
每年的三月是学雷锋活动月,而今年是雷锋叔叔去世50周年。
雷锋简介雷锋,原名雷正兴,出生在湖南长沙小县城的一个贫苦农民家里,不到7岁就成了孤儿。1962年8月因公殉职。他一生为别人着想,做了无数好事。因此,留传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
雷锋叔叔做好事不留名。有一次雷锋叔叔在车站发现一位大嫂丢了车票和钱,就用自己的钱帮大嫂买了票,当大嫂问他的名字和单位时,他说:“我叫解放军,住在中国。”
雷锋叔叔把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识,还帮战友缝补被子,他工作很忙,但还是抽时间和小朋友一起看书。
3、同学们,你还知道哪些雷锋叔叔的故事呢?(知道的同学请回答)
(二)学习精神
1、同学们,你觉得我们应该向雷锋叔叔学习什么呢?(小组讨论交流)
预设:
向雷锋叔叔学习,就是要像他那样,尊老爱幼,助人为乐,团结同学,将读书当成是最快乐的事情。
向雷锋叔叔学习,就要做好身边每一件小事。
当同学没有橡皮时,我们主动借给他;
当同学学习有困难时,我们主动帮助他;
当校园里有垃圾时,我们及时拣起它;
当有人迷路时,我们主动告诉他……
像这样的事我们大家都能做好。
2、同学们,在我们身边,也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学值得我们学习呢?(同学回答)
3、播放《学习雷锋好榜样》,学生跟唱
4、出示雷锋名言:螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。
5、理解“螺丝钉”精神
6、做一颗实实在在的螺丝钉,做一名真真实实的小雷锋,不做夸大其词的假雷锋。——自律,助人。
(三)总结
同学们,做一个文明学生,为班级争光,为学校争光,让我们的一(1)班成为一个团结互助的温馨大家庭!
最后,让我们齐唱《学习雷锋好榜样》,在歌声中结束班会课。
学雷锋扬美德主题班会方案5一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,通过开展形式多样的主题宣传与实践活动,充分展示我区新时期学雷锋工作的新成就、新风貌、新发展,营造全社会践行雷锋精神、参与志愿服务的良好氛围,形成“人人学雷锋、个个争当志愿者”的生动局面。
二、活动主题
学雷锋——志愿者在行动
三、活动安排
1、开展学雷锋志愿服务纪念活动。参加全市召开的“推动学雷锋志愿服务活动制度化”座谈会,结合即将出台的《武汉市志愿服务条例》,如何深入推进文明城市建设工作,推动学雷锋志愿服务制度化、常态化,建设“志愿者之城”进行讨论交流。各街道、各单位、各部门要结合各自实际,组织开展道德讲堂、座谈会、报告会、演讲会、故事会等不同层次的专题活动。
2、开展“邻里守望”志愿服务活动。各街道、各单位、各部门在3月份期间,以“邻里守望”为主题,开展各类学雷锋志愿服务活动,促进居民相识、相知、相融,构建和谐、温馨的邻里关系,建设安全文明的社区环境。
3、开展交通文明志愿服务活动。深化“文明交通.从我做起”全区重点路口志愿服务活动,组织文明交通志愿者向市民发放温馨提示卡和宣传折页,普及交通法规知识,在城区重要交通路口、路段、重要公***交通站点倡导文明交通行为,推进全区文明交通建设。
4、开展帮困扶弱志愿服务活动。组织志愿者深入社区、敬老院、福利院等,以空巢老人、优抚对象、残疾人、重病患者、下岗职工、特困学生、进城务工人员等群体为重点,开展学雷锋志愿服务送温暖活动,为困难群体排忧解难。
5、开展快捷便民志愿服务活动。各行业、各服务队要积极对接相关区域,组织有专业技能的志愿者,深入社区、小区,为群众开展多样化、专业化的志愿服务。组织各类专业志愿者在各社区、小区开展法律援助、就业指导、文化辅导、医疗保健、电器维修、理发织补等便民利民服务活动。
6、开展环境整治志愿服务活动。深入社区、小区道路、绿化地带、楼道等公***场所,整治脏乱差,实现洁齐美。动员组织志愿者深入社区、企事业单位、学校开展“资源节约型”、“环境友好型”城市和“垃圾减量分类”等环保理念和做法的宣传。
7、持续开展好园博会志愿服务活动。广泛动员辖区志愿者积极投身第十届园博会志愿服务工作,提升志愿服务“获得感”,体验城市生态之美,增强城市自信心和自豪感。组织志愿者参与“市民园长”团队志愿服务活动,维护园区设施和花草树木,劝阻不文明行为,引导游客秩序、文明游园,搭建武汉园博会与游客交流的桥梁。
8、开展志愿者培训活动。利用区市民中心学校组织志愿者开展培训活动。各街道、各单位、各部门也要充分利用各类阵地组织志愿者开展法律、心理疏导、应急救护、防灾减灾等专业知识技能培训。
9、推进学雷锋志愿服务项目化运作。围绕学雷锋志愿服务活动,组织各街道、各单位、各部门参与申报评选一批学雷锋志愿服务项目,通过一定的资金和政策扶持,引导这些项目科学规范运作。充分发挥利用好志愿服务信息平台,加强项目运行管理,规范志愿者招募、注册、培训、保障和激励工作,使学习和弘扬雷锋精神更富时代气息、引领社会风尚。
四、工作要求
1、高度重视,精心部署。推进学雷锋活动常态化,是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。各街道、各单位、各部门要高度重视,加强沟通对接,要根据活动的总体安排,结合实际、贴近需求,制定活动方案,明确职责分工,统筹各方资源和力量,扎实推进各项工作顺利开展。
2、全面动员,确保成效。各街道、各单位、各部门在组织学雷锋活动时,要从广大干部群众的实际需求出发,运用群众喜闻乐见的方式,组织开展丰富多彩、确有成效的学雷锋志愿服务活动,确保活动不一哄而上,不走过场,不流于形式。既要多做锦上添花的项目,更要多做雪中送炭的项目,尤其要在脱贫帮扶中大显身手。要倡导社区化扎根、组织化规范,推广社工加志愿者工作模式,把志愿服务做到基层做进社区做进家庭。
3、广泛宣传,营造氛围。利用媒体加强学雷锋活动的新闻报道,形成常态化的学雷锋活动宣传机制。3月5日前后,对受表彰的先进典型事迹进行集中的宣传报道,积极宣传雷锋精神的时代内涵。运用好网站、微信、微博等新媒体,设置有针对性、吸引力、公众认知感强的微话题,努力营造浓厚的学雷锋志愿服务文化氛围。
请各街道、各单位、各部门于2月19日之前将各自重点活动项目报区文明办,并将活动信息及时报送,以便集中宣传。
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