从高一成绩下游，到高考688进北大，自述：能逆袭，靠哪几个“字”？

高中时三年的时间里，汪敬依将《周易》里的这一句：“系统，君子以自立自强。”一直贴在自己课桌上，作为平时自己的人生格言。

在刚刚上高一的时候，汪敬依的成绩在班上在排在30多位，而班上的学生们一***仅有45人。汪敬依对语文学科很有兴趣，因此早早的立下了要想考入北大中文系的心愿，而且这个心愿在那个年代来看真是望尘莫及，因此汪敬依只是把这样的想法记在心上，连最亲近的爸妈也没有提到过。

尽管整体成绩不算太好了，可是汪敬依的语文学科成绩一直不错，能保持在135分，因此在语文老师来看，这一成绩有一些“瘸子”的学生们，实际上有非常大的发展潜力值，假如只有白色浪费天赋，那样真的是太过太可惜了。

在一次语文课上的小短文中，汪敬依提及了自己想不久的将来，可以坐到北大的教室念书，可是烦扰现阶段的学习培训成绩，这种理想与目标，好像看上去只不过是“想想而已”。

但没想到，这篇文章课堂教学小作业却导致了语文老师的高度重视，她觉得这个学生们尽管成绩不算优异，可是十分可贵的是，针对未来的人生与理想拥有很明确的念头，假如能找到学习方法，那她就比别的学生们更有动力，更有期待。

在一次深刻交谈中，汪敬依牢牢的记住了老师对自己说的一席话，在其中提及：“集百家之长补其短”，当在学习方面碰到问题时，向老师、同学们，甚至选购辅导资料自身训练，一定要用尽各种办法，来能够让自己解决困难，如果不去试着那样永远也不了解结论会是怎样。

汪敬依认识到自己之前一直局限于自身面前的小地方，假如难题自身难以解决，那就去寻找别的协助！因此在课后汪敬依常会拽着教师没事找事，假如难题一错再错，那么就求教同学们究竟有什么方式。从一开始的有点不好意思，到后来也可以帮别的同学处理一些问题，这一过程的改变让汪敬依的成绩，从一开始的中下游慢慢地压到了班上的前15名。

直至高三下学期，汪敬依的成绩已经是班上的前十名，对她而言，每天都可以丰富学习生活，有什么问题也可以获得及时地意见反馈处理，针对高考考试本来就是希望超过忐忑不安。但在高考时因为心理的平静，汪敬依脱颖而出，考出比较好的成绩，以688分赢得了北大的入学通知书，但对于这样的结果，汪敬依感到非常令人满意，而她觉得自己可以逆转，全凭当时语文老师对自己说的8个词。