七下思想品德作业本浙教版的27~28页答案。拜托了。

自尊是人人都需要的

1.C2.B3.D4.B5.不是,是虚荣心的表现。虚荣心强的人对自己的认

识与了解,并不是建立在科学的自我分析的基础上,而是取决于他人对自己的看法。一旦他人

对自己给予肯定、积极的评价,便精神振奋,劲头十足;一旦他人对自己给予否定、消极的评

价,便垂头丧气,不是觉得自己一无是处,便是认为别人有意跟自己过不去。所以,虚荣心强的

人,往往容易产生不良的心态。6.略

尊重他人是我的需要

1.D2.D3.A4.(1)一句尊重的话,使这位残疾人找到了自尊,使他没有

因自己的残疾而自卑。 (2)尊重他人就是尊重自己,尊重他人同样也能获得快乐。

5.略

彼此尊重才能赢得尊重

1.B2.C3.A4.D5.(1)如:高贵的施舍。 (2)这位母亲用她博爱

的胸怀和善良的心灵,保护了乞丐的人格与自尊。 (3)真正做到尊重他人,就要善于站在

对方的角度,感同身受,推己及人,不伤害他人的自尊心。6.(1)用一种机智、幽默的方

法对待别人的批评。 (2)可取。在生活中,对于别人的批评,我们要做到“有则改之,无则加

勉”,但对恶意的侮辱与诋毁要及时予以回击。采用机智、幽默的方法,既能达到反击的目的,

又能维护自己的尊严。7.略

“我能行!”

1.C2.A3.C4.(1)“别对自己说不可能”,即“我能行”,相信自己行,是一

种信念,也是一种力量;这是一种自信的人生态度,相信自身的力量,努力实现追求的目标。

(2)略5.(1)略 (2)自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己,往往看不到自己

的能力;自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己。6.略

!

自信是成功的基石

1.D2.A3.A4.(1)因为他自卑。反映这种心态的句子有:“羡慕……却不

敢……”、“怯生生……”、“略带恳求……”等。 (2)不是因为它的颜色、大小或形状……是

否有自信。 《让孩子自信起来》(提示:此处答案不是惟一的,只要能紧扣主题即可)

5.(1)根本原因是自傲,自傲的实质是自我评价过高、自负和对他人评价过低,对自己的成功

作夸大的评价。狂妄自大、目空一切、不自量力、想入非非,设想自己如何了不起,能干大事业,

却对身边小事不屑一顾,不懂得“一屋不扫何以扫天下”,这些都是自傲的表现。 (2)主要

措施就是要正确认识和评价自己,给自己确定切实可行的目标,量力而行。6.略

唱响自信之歌

1.C2.D3.A4.(1)没有。因为上帝是公平的,他创造的每个生命既有长

处又有缺憾,关键是看每个生命怎样看待自己的优、缺点。 (2)能发现自己的长处,这是自

信的基础。5.(1)一是做自己感兴趣的事;二是善于发现自己的长处。 (2)做自己感

兴趣的工作,往往能激发潜能,发挥长处,这样就会相信自己,大胆尝试,接受挑战。6.略

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1.B2.A3.D4.B5.A6.B7.D8.B9.A10.A

11.(1)对于穷困潦倒的乞丐来说,他最需要的是食物;但是食物已不能维持他活下去。而作家

一句充满尊重的话语,竟给他莫大的支持和力量,使他战胜自己,重新获得活下去的勇气。由此可见尊

重的巨大力量。 (2)屠格涅夫是个非常善于尊重他人的人。12.(1)指挥水平高超;音乐功

底深厚;有坚定的自信心。 (2)自信是成功的基石。相信自己,才能接受挑战,最终取得成

功。13.一个人要对自己和自己的国家充满信心,决不允许他人侮辱和不尊重自己和自己

的国家。14.(1)邻居知道偷菜是错误的行为,当被菜园主人发现后觉得很丢人。菜园主

人为了维护邻居的自尊才没有制止他。菜园主人这样做不但可以处理好邻里关系,还能维护邻

居的自尊,并使自己也得到他人的尊重。 (2)偷菜人是一个自尊的人,他的知耻感使他以后

更自重。偷菜人在犯了错误的情况下得到宽容和尊重,使他更懂得尊重别人的重要性。因此在以

后的生活中他能活得有尊严,严于律己,宽以待人,尊重他人。 (3)尊重别人就要善于站在对

方角度,感同身受、推己及人;善于接纳他人,不做有损他人人格的事;知耻是自尊的重要表现。

自己的事自己干

1.C2.D3.C4.自立,自强,关爱他人,敢于负责,等等。5.(1)美国和

!

日本的家庭教育都非常注重培养孩子的自立、自强能力。 (2)要点有:可以培养一个人吃

苦耐劳、珍惜劳动成果、尊重他人等品质,可以提高动手能力和解决问题的能力,能增强自信

心、责任心。6.如:自立就是遇到困难时自己想办法解决;自立就是遇到挑战时勇敢面

对;自立就是不依靠父母的庇护,而能自食其力;自立就是不依靠父母的帮助,而能自强不息。

自立,是一种面对困难压不倒、遭遇厄运头不低、经历危险无畏惧的操守。学会自立,就会使自

己无所畏惧;学会自立,就会使自己自强不息。学会自立,就会增长自己的本领;学会自立,就

会增加自己的筹码。学会自立,就会使自己走向希望,走向成功,拥有一个圆满的人生!

告别依赖 走向自立

1.B2.C3.D4.C5.(1)这对夫妇对孩子悉心呵护,结果造成孩子依赖

性太强,缺乏独立自主的能力。 (2)依赖思想对一个人的成长是非常有害的。它不仅会使人

丧失独立生活的能力,还会使人缺乏责任感,造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活,贪图享

受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。6.(1)小丽对父

母的依赖性太强,缺乏自立能力。 (2)我们要告别依赖,走向自立。告别依赖,就要做到自己

的事自己做;遇事有主见,能对自己的行为负责;要学会自立,就要立足于当前生活、学习中的

问题,从小事做起,同时,要大胆地投身于社会实践。7.如:第一次烧菜的感受———终于

知道了妈妈每天为了家人能够吃到可口的饭菜,是多么辛苦,也感受到了自立的自豪。

人生自强少年始

1.A2.D3.C4.(1)有骨气、积极进取、不懈追求等自强品质,是她们成功

的内在原因。 (2)一个自尊、自信、自立的人,必定对未来充满希望,永远向上,奋发图强;自

强是进取的动力;自强是通向成功的阶梯。5.(1)第一颗种子代表了积极进取、自强不息

的人生态度;第二颗种子代表了消极怠惰、不思进取的人生态度。 (2)略6.略

少年能自强

1.A2.D3.B4.!要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折;为人

生的理想执著追求,是所有自强者的***同特点;人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜

自己的人,必定能自强。"苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。在成长的道路上,要勇于

并善于战胜自己的弱点。只有战胜自我,才能自强,才会进步。5.!要自强,首先要树立

坚定的理想。"要自强,必须能够战胜自己的弱点。#要自强,就要发扬自己的长处,避开自己

的短处。6.示例:我的姓名:李桦 性别:女 我的兴趣和爱好:音乐、写作。 我的特长

与优点:特长同上。优点:乐观开朗。 我的不足与缺点:做事不仔细,容易出错。 我的理

想:成为一名白衣天使。 我的座右铭:人不可有傲气,但不可无傲骨。 战胜自我的方法:

以人为镜,以己为镜。

!

1.A2.D3.C4.D5.A6.C7.A8.C9.(1)郑板桥

的用意是要把儿子培养成一个能够自立自强的人。 (2)我们要告别依赖,走向自立。告别

依赖,就要做到自己的事自己做;遇事有主见,能对自己的行为负责;要学会自立,就要立足于当

前生活、学习中的问题,从小事做起,同时,要大胆地投身社会实践。10.(1)自强的精神:

在困难面前不低头,不丧气;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求。 (2)!要自强,首先

要树立坚定的理想。"要自强,必须能够战胜自己的弱点。#要自强,就要发扬自己的长处,避开

自己的短处。11.要点有:少年要自立,但自立不是拒绝他人的帮助。

人生难免有挫折

1.B2.D3.C4.A5.(1)说明了人们对挫折的承受能力不同,挫折产

生的结果也不同。(挫折是把“双刃剑”亦正确) (2)!对于承受能力较强的人,挫折具有积极

作用,有可能产生积极的结果。李小双因对挫折的承受能力强,愈挫愈勇,最终获得成功,这正

是挫折所产生的积极结果。"对于承受能力较弱的人,挫折具有消极作用,可能产生消极结果。

该中学生因对挫折的承受能力较弱而跳楼自杀,正是挫折所产生的消极结果。6.因为公

司认为连这么点小挫折都经受不住的大学生,即使成绩再好也经不起生活和工作的考验,而公

司需要的则是全面发展的人才,这样的人才应具有良好的心理素质。7.示例:我遇到的

至今印象深刻的一次挫折是:数学竞赛落选。 我受挫时的心情是:沮丧、难过。 挫折对我

的消极作用是:学习没兴趣、做事无精打采等。 挫折对我的积极作用是:激发我的进取心;磨

炼我的意志;使我对面临的问题能有更清醒、更深刻的认识,增长我的知识和才干。

挫折面前也从容

1.A2.C3.C4.B5.(1)略 (2)战胜挫折,首先,要树立正确的人生

目标;其次,要正确地认识挫折,采取恰当的解决方法。!要冷静分析造成挫折的原因,对症下

药,找到应对挫折的有效方法。"应激发探索创新的热情,战胜挫折,克服消极心理。#学会自

我疏导,如自我暗示、目标升华等。6.(1)这位父亲能够帮助儿子正确认识挫折的两重

性。 (2)认识到挫折,一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生焦虑、恐惧等消极心

理;另一方面又有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。要坚强地迎接挫折的挑战,将挫折变

为成功路上的垫脚石。7.略

!

让我们选择坚强

1.D2.B3.A4.C5.具有坚强的意志。一个意志坚强的人往往对自己

行为的动机和目的有清醒而深刻的认识,处事果断,有坚强的自制力,并能以顽强的精神、百

折不挠的毅力战胜困难和挫折,最终实现自己的目标。坚强的意志是人们在进行有目的的活

动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。6.“失败是成功之母”这句话并不是绝

对的,只有意志坚强、善于总结失败教训并重新站起来的人,才能迈过失败这道坎,走向成功。

可见,有没有坚强的意志品质,是能否将失败转化为成功的关键。7.示例:情境四:我会

告诉他这是违反校规和《中华人民***和国未成年人保护法》的,不但自己不去,还要求他也不

要去。 自我评价:我认为我在抵制外界的不良诱惑方面具有坚强的意志品质。

钢铁是这样炼成的

1.A2.C3.B4.D5.(1)磨砺坚强的意志,要从细微之处做起,从小事

做起,同时还要善于管理自己。 (2)略6.(1)成功的大门向来是朝着每一个人敞开

的,能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有坚强的意志品质,而坚强的意志是磨砺出来

的。 (2)略7.略

)*+,

1.C2.B3.D4.D5.D6.B7.A

8.不赞同。“万事如意”、“心想事成”,只不过是人们的良好愿望而已。生活中随时都有可能遇

到各种意想不到的困难和挫折。9.(1)略 (2)歌词中的“风雨”是指困难和挫折,战胜

“风雨”要靠坚强的意志品质。10.(1)自强不息的精神、乐观面对挫折的素质和顽强的

意志品质。 (2)!坚强的意志是克服困难的必要条件。困难是磨炼坚强意志的一块磨刀

石,坚强的意志总是在磨炼中培养起来的。"坚强的意志是事业成功的保证。综观古今中外,凡

是在历史上有贡献、有成就的人,大都是意志坚强的人。坚强的意志是一切成功的基石。

11.(1)以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折;树立正确的人生目标,积极进取,顽强地与

厄运抗争;通过自我疏导将消极情绪转化为积极情绪,寻找应对挫折的正确方法,千方百计地

战胜困难、争取成功。 (2)要树立明确的目标,在为实现目标的奋斗过程中培养自己的坚

强意志;要从小事做起,从点滴努力,培养自己的意志品质;要善于管理自己,通过劳动和体育

锻炼培养自己的意志品质;要主动在艰苦的环境中锻炼自己,增强自己的意志力。

!

走近法律

1.×2.×3.C4.B5.$!"#%&6.(1)要求书店免费调换。依

据:《中华人民***和国消费者权益保护法》 (2)要求姑妈改变主意,或向有关部门(教育部门、

法院等)寻求帮助,让表哥重新上学。依据:《中华人民***和国义务教育法》和《中华人民***和国未

成年人保护法》 (3)要求公司发给妈妈加班工资。依据:《中华人民***和国劳动法》 (4)要

求电视台马上停止播放,尽量减少对赵某的影响。依据:《中华人民***和国未成年人保护法》

(5)要求赔偿有关损失。依据:《中华人民***和国消费者权益保护法》7.略

法不可违

1.(1)吸毒属于一般违法行为或行政违法行为。要

受到行政制裁。 (2)贩毒属于刑事违法行为,即犯罪行为。因为贩毒严重危害社会,直接违

反刑法规定,应受刑罚处罚。6.(1)不对。因为家长有保障子女接受教育的义务,他们这

种行为已经违反了《中华人民***和国义务教育法》。 (2)我会首先恳求爸爸妈妈让我去读

书,如果他们还不肯,我就向有关部门寻求帮助;还可以向法院起诉。7.(1)略 (2)略

防患于未然

1.(1)迟到、早退等。 (2)旷课去网吧玩游戏。

(3)持刀抢劫。 (4)我们要从遵守身边的校纪校规做起,从小加强道德修养,树立法律意

识,增强法制观念,自觉遵纪守法。只有做到防微杜渐,才能防患于未然。6.(1)环境保

护方面:不乱丢垃圾,不破坏绿化等。 遵守校纪校规方面:略(从中学生日常行为规范的要

求去考虑) 节约资源方面:节约资源、不浪费粮食等。 (2)勿以恶小而为之7.略

特殊的保护 特殊的爱

1.×2.+3.C4.略5.(1)经营者“网开一面”的做法违背了法律对未

成年人社会保护的规定,是不履行社会责任的违法行为。我国法律禁止未成年人进入网吧,以

保障未成年人的健康成长。网吧经营者惟利是图,明知故犯,违法经营,有关部门应该依法予

以惩处。 (2)如上前劝阻、向有关部门举报网吧违法经营的事实。6.(1)家庭缺乏温

暖,家长没有尽到家庭保护的责任;交友不慎;小磊自己意志不够坚强。 (2)家庭:要尽到

家庭保护的责任,要用正确的方法教育子女,发现子女有错误,要及时耐心地教育。 学校:

要加强对这些学生的关心、帮助,设立爱心基金,帮助贫困学生,教育未成年人谨慎交友。

!

小磊:在家里碰到困难可以向老师、学校寻求帮助,不能和社会上不三不四的人交往;自己有

错就要改,否则会走上违法犯罪的道路;还要培养坚强的意志品质。7.略

善用法律保护自己

1.C2.B3.B4.C5.(1)违反了《中华人民***和国未成年人保护法》中

有关家庭保护的规定。 (2)劝阻;向有关部门反映情况;报警;上法院作证。6.(1)一

些侵害人法律意识淡薄,不懂法;一些被侵害人也不懂法,不知道可以用法律武器维护自己的

合法权益;受家丑不可外扬等传统观念的影响。 (2)妇联,新闻媒体,村、居委会等单位,法

院等。 (3)非诉讼手段,如妇联等机构的调解;诉讼手段,如上法院打官司。7.示例:爸

爸在商店买了一双皮鞋,但穿了三天鞋底就开裂了。 对策:去商店要求调换,还可以拨打

“96315”,甚至可起诉该商店。

1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.B

8.

9.(1)这两位年轻人的说法是不对的。生活中有许多道德、规则和法律要遵守,不能只顾着自

己,而不考虑他人。 (2)可以向有关部门(如物业管理处、居委会等)投诉,要求调解,也可以

向司法机关寻求帮助,拨打“110”,上法院起诉。10.(1)不该。因为未成年人应该学会保

护自己,要有警惕性。 (2)不该。因为未成年人要自觉抵制不良诱惑。 (3)如及时向路人求

救,或其他机智灵活的方法。11.(1)社会。 (2)生命健康。 (3)可以去请法律服务所

的工作人员帮忙,也可以去找律师。 (4)去法律援助中心寻求帮助。 (5)如“上学、放学

路上,一些同学对亮起的红灯熟视无睹,径直闯过去”、“校园周边的网吧招徕未成年学生”、

“某些校舍是危房”等等。12.(1)"!#$ (2)略 (3)示例:我想对父母说:父母应

尽到家庭保护的责任,并要能够设身处地为我们着想。 我想对老师说:老师要能够多理解

我们,多了解我们的想法,不要一味地在学习上给我们施加压力,而忽视对我们的心理教育。

我想对叔叔阿姨说:大家都来关心我们青少年的健康成长,为我们创造一个良好的社会环

境。 我想对自己说:严格要求自己,从小事做起,谨慎交友,培养良好的心理素质。

情 境

对社会的

危害程度

违反的

法律

承担的

法律责任

所属

违法类别

丁某没有依照租房合同按时、足额支

付房租,合同到期后又无正当理由拒

不搬出。

JBEH

王某为筹措结婚费用,入室盗窃现金

5000多元,被法院判处有期徒刑3年。

KCFI

马某多次参与赌博,屡教不改,被公安

机关给予治安拘留7天的处罚。