庆应义塾大学的学部介绍
庆应义塾大学面向本科生教育的10个学部是：文学部、经济学部、法学部（法律学科，政治学科）、商学部、医学部、理工学部、综合政策学部、环境信息学部、护理医疗部、药学部。另外还有日本大学中规模最大的函授部。研究生院设有文学研究科、经济学研究科、法学研究科（法律，政治）、社会学研究科、商学研究科、医学研究科、理工学研究科、政策传媒研究科、经营管理研究科、健康管理研究科、药学研究科、系统设计管理研究科、媒体设计研究科、法务研究科（法科大学院）等14个研究科。研究所有：语言教育研究所、新闻研究所、经济研究所、斯道文库（东亚文化研究所）、体育教育研究所、计算机教育研究所等，此外还有语言视听教育中心、电脑中心、师资培训中心、福泽谕吉研究中心（现代日本研究中心）、体育医学研究中心、电子显微镜研究室和地域研究中心等全校***同使用的研究设施。
庆应虽属私立学校，没有吃“皇粮”的条件，完全靠自己筹集经费，但它仍有雄厚的经济实力。1991~1992年度财政预算为收入839.9亿日元（合6.46亿美元），其中医院对外服务收入占37.7%，学生学费37.40%，校产及其它费用13.4%，捐赠及补助11.5%；同年度支出855.37亿日元（合6.58亿美元），其中医院支出（医药、食品、医疗费用）占17.7%，教育及研究费用15.9%，教职工工资及薪金48.8%，其它费用17.60%，收支基本平衡。庆应的大部分学科都是老学科，办学水平高，各学科都能招收研究生，其中尤以医学部、经济学部、法学部较为有名。 庆应义塾大学——校园
师生形同父子 创建人福泽谕吉的独立自尊和民主思想带给庆应大学的另一个传统是：自由开放的学风，对外来事物包容性极强，师生、校友之间有着强烈亲善互助关系。
以研究生为例，导师与学生之间一旦确立了授受关系，就形同父子，导师将对学生的一生负责到底，无论大事小事，教师事必躬亲。庆应的校友称作“塾员”，教职员之间从不互称“先生”，而称“君”，先生的头衔只留给福泽谕吉一人享用。这一方面表达了全体师生员工对福泽的崇敬和爱戴，另一方面也反映出他们彼此之间融洽无间的关系。
自由研究的学风在教学上也有充分的体现，如开展小班教学、提倡教师与学生之间的互相交流，根据学生的志趣水平分组教学，使用不同的教科书，由教师进行辅导。这种做法在大学生活前两年的普通教育和语言教学中尤为突出。
蓬勃发展的学生活动
庆应大学以学术自由及校园内蓬勃发展的学生活动著名。最重要的学生活动包括一年一度的秋季三田祭和半年一次的与私立校早稻田大学的棒球赛，学生也很爱参加自治地方和学校组织的文化和运动俱乐部。
庆应义塾大学每个校区都有媒介网来维持研究、教育、临床课程，通过创造基础提供计算机通讯环境，也通过提供信息资源和信息加工技术来使用这个网。在校医院附近又有配备先进的医疗设施的附属医院。
以不变应万变的战略
当前，随着庆应义塾大学毕业生声誉的不断提高，庆应加固了在日该国民心中名牌大学的地位，在这种形势下庆应义塾大学如何面对新的挑战？
当时的校长石川忠雄提出了“以不变应万变”的战略口号，即面对当前世界科技一日千里的发展形势，庆应人应以自己一贯传统和独特的学风、务实的精神去迎接时代的挑战。 1,谋求东洋革新，输入西洋文化教育.这是福泽谕吉办学的指南.福泽谕吉极力主张日本脱亚入欧,积极倡导欧洲资产阶级启蒙主义思想，他认为如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失.为要达到这个目标，他形成了一整套体系完备的教育理论以指导日该国民进行全面的教育，通过教育来普及知识，增强国力，使日本摆脱小国寡民的衰微地位.他的理论涵盖普及教育，女子教育，智育，德育，家庭教育等领域，在此理念主导下，他完成了日本的教育实验，促成了日本近现代教育模式的形成，庆应义塾就在这样的完备的近代教育理论指导下日渐发展成为日本最为成功的教育救国的实验典范.
2,尚实学，倡独立的教育目标.实学与独立是福泽谕吉教育实验所倡导的两个主要具体目标，提倡以接近世间一般日用的实学作为教育课程的主流，他希望学生日后成为能做各种卑微小事的人.福译谕吉先生更加提倡独立这一观念，把无形的独立作为自己一生的精神追 求，他以一身独立而一国独立为主要口号，鼓吹个人的独立自尊，社会的实利实益，他的思想后来被人们归结为独立自尊,认为刚从封建压迫下解放 出来的日本人民要走向自由，就必须要学会保持独立之心，并通过立志尚学，以实用的学问丰富自己，来达到解放自我，富国强民的境界.福泽的这一思想为庆应大学的学生将来的就业取向和创业留下了深刻的影响，庆应的大学生都具有独立创业的精神，他们毕业后主要在经济和商业领域创业，且从最基本的工作做起，这样为其将来的成功打下了丰富的经验基础，在日本庆大被誉为企业家的摇篮。
⒊庆应大学培养学生的目标是：提高学生精神境界，创造和积累新的知识财富，发掘新的创业潜能，培养在社会中举足轻重，并且对世界有所贡献的人才.至今已经培养毕业生22万多人，包括现任首相小泉和前首相桥本龙太郎，还有藤山爱一郎，野坂参三，樱田义雄等著名人士.小泉内阁中有5名庆应校友.但庆应帮在企业，贸易和金融实业中影响更大.2000家日本最大企业中庆应毕业的社长占十分之一.在日本有一种理财在庆应的说法。
即面对当前世界科技一日千里发展的形势，庆应人应以自己一贯传统和独特学风枣务实的精神去迎接时代的挑战.庆应人说得好：当今时代是我们自己的时代，必须用我们自己的双手去创造出自己的天地来.当然，庆应近些年来也是有变化的，例如在学科设置上冲破了原先的传统束缚，在湘南藤泽校园设置了综合政策学部和环境情报学部，其目的是对当前世界之事必须从政治，经济，法律，文化等多种学科综合的视野上去认识，分析，研究，制定政策.又如为了扩大影响，近几年来庆应人也开始进入政界，以1989年与1980年相比，国会议员中的校际出身相比较，东大毕业的增加8%，早稻田减少4%，而庆应增加了37%，这无疑是庆应顺应社会潮流的一个新动向. “笔比剑强”打开“理想之门”
庆应义塾大学面向本科生教育的8个学部是：文学部、法学部、经济学部、商学部、医学部、理工学部、综合政策学部和环境情报学部。研究生院设有文学、经济学、法学、社会学、商学、医学、理工和经营管理等8个研究科。另外还有日本大学中规模最大的函授部。
庆应***有4个图书馆，分布于三田、日吉、矢上和信浓汀4个校区，藏书总量为200万册。1907年建立的老图书馆，为八角塔式结构，已成为日本的重要文物。新建的三田图书馆有12个书库，采用现代化的服务。可藏书115万册，古代、现代、东西方的书刊较为丰富。在日本大学图书馆中声望较高。在“图书大学***享”的口号下，整个图书室全部开架服务，大大便利了师生员工阅览。
庆应的校徽图案为一张盾牌上两笔尖交叉，寓意为“笔比剑强”，此图案用拉丁文刻印在三田图书馆旧馆的彩色玻璃门上。校旗颜色为蓝—红—蓝三色，左上角有校徽图案，校本部三田东大门被称为“理想之门”，取自于一首校园歌曲，这四个字已成为庆应的校训。
校区和其他地方都竖有下列四座塑像，纪念为庆应做出重大贡献的先驱者：三田的小山内薰——新剧创始人；日吉校区内的平沼亮之——全能功勋运动员，被誉为“体育之父”；矢上校区内的藤原银次郎——今工学部前身藤原工业大学的创始者；四谷的北里柴三郎——被誉为“应庆医学之父”。另外在日吉校区内还树立小泉信三的纪念碑。
用不着“吃皇粮”的大学
庆应义塾大学创始人福泽谕吉是日本近代一位重要的思想家。他从西方列强的炮舰背后看到经济、科技的坚强后盾，于是决心开办学校“教育救国”。
该校校史曾有关于这方面的一段记载：“权力纷争无法侵犯它，任何事务干涉限制不了福泽追求学问的心志，这样特长的学风，即使至今日，都还在庆应义塾大学完整地保留着。”在这一优良校风的影响下庆应毕业生多半不愿从政，而愿意从基层做起，凭自己的学术基础、聪明才智、务实精神去开创局面。
因此，在日本的企业、贸易、金融等实业领域，庆应的学子占据着重要的岗位。形成一群有实力的“庆应帮”。
庆应的毕业生中担任国家公职的人数不及东京大学和早稻田大学的一半，但还是涌现了一批有名的政治家和政界要人，如尾崎行雄、犬养毅、藤山爱一郎、野坂参三、田川诚一、樱内义雄、桥本龙太郎等。
庆应虽属私立学校，没有吃“皇粮”的条件，但它仍有雄厚的经济实力。如果从日本的企业、贸易、金融等实业领域来看，那可非同小可，庆应的学子占据着重要的岗位。形成一群有实力的“庆应帮”。据1990年统计，日本2000家大企业中，担任社长职务的除东京大学毕业生外，以庆应为多，达181名。人们说，“理财在庆应”，此话颇有道理，庆应毕业生在日本找工作相对于其他大学有一定的优势。