高中政治典型例题

不同的题有不同的答题格式，如问：有什么意义，可以用有利于。。。有利于。。。的格式答题；

如问：为什么做某事，则需要分清不同的主体，如国家、企业、个人；如问：

怎样做某事，也可从国家、企业、个人这些主体来答，我在后面有具体的内容，教你套用格式。

当然还有其它的类型，如分析，则要从为什么和怎么办两个角度来答。

在考试中，最常用的是国家、企业、个人三主体的题，所以归纳如下。

一、对政府(国家)主体的考查

(一)政治学角度

1.考查政府(国家)做某事的政治学依据(原因、意义)或体现的政治学道理。

此类问题，解答的模式主要是：理论依据(必要性)+现实意义(结合材料和时政语言)。

理论依据：是由国家性质决定的(我国是人民民主专政的社会主义国家)；是国家某种职能(政治职能、经济职能、文化职能、社会公***服务职能、三种对外职能)的内在要求；是国家贯彻某种原则(民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国原则)的需要。

现实意义：

国内有关活动：①有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益。②有利于依法治国(依法施政，建设法治政府)，转变政府职能，打造服务型政府。③有利于为现代化建设创造良好的环境。④有利于加强民族团结，保持社会稳定，维护国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴。⑤有利于提高综合国力，构建和谐社会。

对外交往活动：①对我国的意义：有利于提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力；有利于创造良好的国际环境，维护国家安全；有利于扩大对外开放，促进国际合作，维护国家利益。②对地区、世界的意义：有利于促进经济全球化、世界多极化、国际关系民主化；有利于建立国际政治经济新秩序，维护***同利益，促进世界和平与发展，构建和谐世界。

2.考查政府(国家)怎样做某事。

此类问题，回答的角度主要有：履行好国家职能(一般要具体到某一职能的具体内容，即如何履行某种职能)；坚持原则(一般具体到某一原则的具体内容)；发展民主政治(坚持党的领导、依法治国和人民当家作主的统一；坚持我国的根本政治制度和重要的政治制度)；正确处理好国家与公民的关系；贯彻落实科学发展观等。

(二)经济学角度

1.考查政府(国家)做某事的经济学依据(原因、意义)或体现的经济学道理。

政府(国家)做某事的经济学依据，具体涉及的知识主要有：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置中起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家加强宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济手段、法律手段和必要的行政手段；⑦生产与消费的关系；⑧全面建设小康社会，贯彻落实科学发展观；⑨适应经济全球化要求，坚持互利***赢的开放战略；⑩转变贸易增长方式等。

2.考查政府(国家)怎样做某事。

从经济学角度，回答政府怎样做某事，涉及的知识主要有：①按经济规律办事，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用；②加强国家的宏观调控，主要是通过财政政策、税收政策、价格政策、产业政策等来实现；③坚持基本经济制度和分配制度；④建立并完善社会保障制度；⑤正确处理效率与公平的关系；⑥充分发挥财政的巨大作用；⑦协调区域经济发展；⑧坚持互利***赢的开放战略。

二、对企业(生产者、经营者)主体的考查

从试题设问的角度看，对企业主体的考查，主要有两方面：

1.企业为什么要做某事。其原因主要有：转变经济发展方式；提高经济效益；增强企业竞争力；提高市场占有率；提高企业和整个社会的资源利用效率；促进产业结构的优化升级；适应经济全球化趋势，将“引进来”与“走出去”相结合，提高企业的国际竞争力。

2.企业怎样做某事。其措施主要有：①依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；②增强自主创新能力，提高资源利用率；③树立良好信誉和形象，开展正当竞争，反对不正当竞争；④制定正确的经营战略，面向市场，生产适销对路的产品；⑤坚持经济效益和社会效益的统一，正确处理企业与职工的关系，自觉维护劳动者的合法权益；⑥通过兼并联合，优势互补，形成规模优势，发展规模经济；⑦顺应经济全球化趋势，坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。

三、对个人主体的考察

(一)政治学角度

从政治学角度，对个人(公民)主体的考查，主要涉及的知识有：

(1)公民与国家之间的关系。我国国家权力来源于人民，我国公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。

(2)正确处理公民与国家的关系。①从国家角度来讲：国家要依法保护公民的政治权利和自由。②从公民角度来讲：首先，公民享有广泛的政治权利和自由，选择权和被选举权是公民的基本政治权利，监督权是公民的重要政治权利。其次，公民要履行维护国家利益的义务：维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。第三，要正确对待公民的权利和义务：坚持公民在法律面前人人平等的原则；坚持权利和义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(3)公民有序的政治参与。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

(二)哲学角度

从哲学角度，对个人主体的考查，主要涉及的知识有：(1)人与自然要和谐相处，人与规律的关系，人与联系的关系；(2)个人与社会的关系，个人活动与社会发展的关系；(3)人生价值的两个方面是统一的关系；(4)实现人生价值的条件；(5)人民群众是实践的主体，是历史的创造者。

(三)经济学角度

从经济学角度，对个人(公民)主体的考查，涉及公民的多重角色：(1)财富的所有者(货币，对金钱要取之有道、用之有度)；(2)新型的劳动者(劳动者的权利与义务，劳动合同制度，树立正确的就业观)；(3)公司的经营者(经营战略，经营者的素质)；(4)个人消费品的分配者(按劳分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按生产要素分配)；(5)守法的纳税人(税收的特征，公民应该有纳税人意识，依法纳税)；(6)理性的投资者(学会理性投资理财——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券)；(7)理智的消费者(影响消费的因素，树立正确的消费观，依法保护消费者的合法权益)；(8)市场规则的践行者和市场秩序的维护者。