连环画四幅写作文
1. 看漫画写作文
慈父当今的社会里，家家户户大都只有一个孩子，父母们都视子女为掌上明珠竭尽全力满足孩子的各种要求，不管正确与否，孩子要什么给什么。
很多的孩子成了家庭中的“小皇帝” 、“小太阳”。我看过题目是《慈父》的一幅漫画，给我留下了深刻的印象。
漫画的内容是这样的：有一位慈祥的父亲，为了满足孩子要骑木马的要求，竟然趴在摇椅上，让儿子骑在他的背上。孩子手里拿着鞭子，趾高气扬的样子，活像一位威风凛凛的将军，脸上带着不可一世的笑容。
这位慈父却因长时间地弯着腰，弓着背，脸上已经露出非常痛苦的表情。但他为了取悦自己的宝贝“英雄”儿子，依然坚持着……我看了这幅惟妙惟肖的漫画，觉得十分可笑，但是又笑不出来。
我认为漫画中的慈父，他给予了孩子过分的爱，那便是溺爱。在竞争日益激烈的社会中，这对孩子的成长是百害无一益的。
目前中国城市大多是独生子女家庭，普遍存在着一个比较明显的问题：做父母的舐犊情深，家长都很宠爱自己的孩子，让他们生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，这是无可厚非的，然而如果陷入了溺爱的泥潭，让孩子在家里高高在上，目空一切，要什么就有什么，想干什么就干什么，这种性格一旦形成，到孩子成年之后，就很容易走向危险的边缘，到时做父母的悔之莫及。
这同样是父母的失职，也是对孩子最大的伤害。望子成龙，盼女成风是许多父母的愿望，但是要想实现这种愿望，就不能过分溺爱，只能让孩子正确面对挫折，不断战胜困难，才能独立生活，立足于这个社会。
2. 小学六年级习作四第四幅图写一篇400字的作文当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。
鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。
车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。
他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。
随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的 *** 吗？可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐树木。
随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫 这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。
可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。
这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。
人们太过贪婪金钱，不惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了；同时，这也是只“自私之虫”。
它使人们不顾后果，只图个人利益，而不管他人的感受如何；这还是只“无知之虫 ”。它使人们不顾森林资源如何减少，也一如既往地乱砍乱伐，使得世界的树木的数量以惊人的速度下降！人们正是中了这几只大虫的诡计，它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。
从这方面看来，人类显得多么的无知啊！虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。
森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们人类所需的氧气，我们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公平的，可人类还不知足，依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。
人们总是抱怨大自然不公平，可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？我想没有，因为人们只顾自己的利益！假若人类与树互换，人类承受被砍伐的滋味，那时人们又会怎么想呢？ 如果继续这样下去，后果是不堪设想的。根据调查，全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。
现在，全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。
由于人口迅速增长，人们无限制的开垦放牧，使得森林毁灭，草原破坏，连绿色的植被也遭到了严重破坏。
3. 六年级六年级上册语文第四单元作文 看图的 第四幅图的作文 急《手下留情》
我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！
看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗？
人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的呼唤！
4. 有趣的连环画作文400字数今天我从《趣味语文》这本书上读了一个漫画故事，故事的名字叫《县官审狗》。
故事讲的是，有一天王爷来到大街上，人们都忙忙的跑回家把门锁上，因为王爷很霸道，每次买东西都不给钱，王爷和御赐的白鹤走在空空的大街上，看见一个买鱼的一家商店，牌子上写着“李二麻子鱼铺”。白鹤看到鱼直流口水，连忙冲过去。李二麻子家里养了一条狗，狗看见白鹤要吃主人的鱼，就冲过去把白鹤咬伤了。王爷火冒三丈，就命令他的手下把狗的主人给捆起来。白鹤受了伤，王爷很生气，他写了状告，将李二麻子告上了公堂。县官让人把疑犯抓来，王爷说：“不用了，我已经把他抓来了。”县官说：“是狗把你的白鹤咬伤了，我要去审问狗。”王爷又说：“狗又不通人性，你怎么审它，你这昏官，世界上哪有识字的狗。”县官回答说：“既然狗不认字，又不懂人言，它咬伤白鹤，纯属禽兽之争，又凭什么要处治无辜的李二麻子？”听县官这么说，牛头王爷哑口无言。
这下，石头街到处喜气洋洋，再也不怕牛头王爷和他的白鹤了。
通过这个故事我明白了不管你是什么人都不要随便去欺负别人。
5. 二年级看图写话作文四幅图每幅图中分别是鸡黄鼠狼在一个阳光明媚的早晨，天空万里无云。
鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。不一会儿，一只最淘气的小黑鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去转转。
它刚刚走出院门就碰到了事例凶猛的大野猫。它笑着对小黑鸡说：“哈哈，我正愁没早饭吃呢，你自己送上门来了。”
小黑鸡吓得直叫：“妈妈呀，救命啊！”鸡妈妈听到喊声，急忙跑了过来。看到野猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和野猫搏斗了起来。
不一会儿大野猫被打败了，它夹着尾巴跑走了。鸡妈妈转过头看着小黑鸡说：“院子外边很危险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知道了吗？”小黑鸡惭愧地低下头说：“妈妈，我以后再也不乱跑了。”
6. 看漫画写作文有四幅图.1一个人抓着一只青蛙下面标注（你卖）2一个不买.LZ给分太少= = 额.还是给你列个大纲吧首先，看你给的图片是贩卖珍惜野生动物，而从人们的行为中，说明，在缺乏约束的法律中，处罚过轻而导致野生动物被严重捕杀和愈演愈烈的形式！2，可以写下关于捕捉和贩卖野生动物的事件，从中引出主旨（话说这图片有点讽刺当今法律制度不完善和执法机关的不作为的行为！），然后写下对此类事件的评论，和对当今社会制度，法律，执法机关，以及烂捕贩卖者的忠告！3，大多贩卖者其实也不知道贩卖野生动物就是犯罪，也可以说下对当经法律的普及作下一定的提议~4，主旨，有因必有果，为什么会出现此类现象，是人们的贪欲，对法律认识的淡薄以及执法机关的不作为。