写策划书的前期准备,如何写好一份策划书书,要包括哪些内容?

电子电气系辩论赛策划书

一、竞赛宗旨

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台;近而,在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。为丰富学生课余生活,增强我系班级间的交流,展现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,激发同学们的思辨能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,,积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。

二、组织机构

主办单位:电子电气系学习部

协办单位:电子电气系学生会

赞助单位:大光明眼镜公司

三:活动组委会

顾 问:黄建华

活动策划:学习部

四、比赛要求

1.辩手服装整齐统一

2.语言文明,不得有人身攻击性语言和动作

3.参赛队员要求固定,不允许替换

4.到场观众要保持会场秩序和卫生

5.参赛队员及观众做好准备准时参赛

6.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

7.请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及系学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

8.遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

9.比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

10.各专业班级可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,纪律组都可有权阻止并要求其离开比赛现场。

2010年12月2日

活动实施方案及流程

承办部门:电子电气系学习部

协办部门:电子电气系学生会

活动目的:培养同学的应辩能力,增强同学的课余文化生活。

活动时间:2010年12月10日

活动地点:阶梯教室

日程安排:

前期策划:

1. 由学生会制定完整的比赛方案(含流程、报名表、评分细则等)

2. 由每个班主任推荐一人参加辩论赛报名:(具体时间: 11月28日 )

3. 学生会推荐两名辩手:(具体时间: )

4. 名单于11月29日 前报至简老师

5. 宣传部利用相应的海报、黑板报、广播等进行宣传

6. 外联部拉赞助

活动预赛:

一、 辩手于12月3日下午4:00分到学生会办公室抽签选出各自队长并抽取辩论题目。并公布预赛时间 (比赛采取淘汰制,2场初赛,1场总决赛)

二、 12月9号晚7:30分,安排第一场预赛事宜。

地点:设备、卫生、会场布置

人员:观众、评委、工作人员

物品:评分表、计算器等

三、 12月10号中午12:30分,检查比赛的各项安排。(老师、学生会各部负责人)

四、 12月10号晚上7:00,开始第一场比赛

五、 12月12号晚14:00分,安排第二场预赛事宜。

地点:设备、卫生、会场布置

人员:观众、评委、工作人员

物品:评分表、计算器等

六、 12月12号下午5:00检查比赛的各项安排。(老师、学生会各部负责人)

七、 12月12号晚上7:00,开始第二场比赛

八、 定出决赛名单,定题目并抽签。公布决赛安排(形式、时间等)。各队伍自行准备。

九、 给出席决赛的领导发出邀请函

活动决赛:

一、 《方案一》12月16号晚上7:30分检查决赛各项准备工作

《方案二》12月19号下午14:00分检查决赛各项准备工作

1人员:领导、观众通知、工作人员安排、评委安排。

2.地点:会场布置、设备、卫生

3.物品:邀请函、评分表、签字笔、计算器、奖状及奖品、评委席饮水等

二、 《方案一》17号晚上7:00 比赛开始 《方案二》19号晚上7:00 比赛开始

三、比赛中间:领导发言、领导点评、领导颁奖。

奖项设置:

1.评选出优胜团队

2.最佳辩手两名

3.优秀辩手

电子电气系学生会

2010.12.2

附件1:辩论赛规则及细则

附件2:辩论赛团体评分表和个人评分表

附件3:辩论赛流程和规则

附件4:人员安排

附件1

辩论赛规则

1、辩论赛内容必须符合四项基本原则,必须符合国家的政策,健康向上。

2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。

3、双方各派四名选手上场,分别为一、二、三、四辩。

4、 比赛程序及用时规定和细则

附表一:

序号 程序 时间

1 正方一辩陈词 4分钟

2 反方一辩陈词 4分钟

3 正方二辩陈词 4分钟

4 反方二辩陈词 4分钟

5 正方三辩陈词 4分钟

6 反方三辩陈词 4分钟

7 自由辩论 12分钟,双方各6分钟,正方先开始

8 反方四辩总结陈词 4分钟

9 正方四辩总结陈词 4分钟

辩论赛细则

1、时间提示

当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。

2、开篇立论 :开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅 。

3、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

4、自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,另一方给予适当扣分。

5、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、比赛按计划时间进行,任何一方迟到超过十分钟,作弃权处理。

团 体 评 分 表

正方: 反方:

扣分项 按辩论阶段评分(150)

综合印象分(50)

总分

开篇

立论 立证

陈词 自由辩论 总结陈词 队员服装 语言风度 团体配合 临场反应 总分

论辩技巧

整体结构

分值 25 40 30 30 25 5 15 15 15 200

正方得分

反方得分

附件2:附表 1 辩论赛 团体 评分表

照本宣读、答非所问、超时等方面扣分

附表 2 辩论赛 个人 评分表

语言表达 整体意识 辩驳能力 逻辑思维 综合印象 总 分

分值 20 20 20 20 20 100

正方一辩

反方一辩

正方二辩

反方二辩

正方三辩

反方三辩

正方四辩

反方四辩

附件3: 辩论赛流程和规则

辩题:

辩论赛流程:

一、主持人致辞

辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

正方一辩发言 (立论) (4分钟)

反方一辩发言 (立论) (4分钟)

(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。可以使用ppt。)

(二)攻辩

1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

3 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

(四)自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 6 分钟,双方总计 12分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。

(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,主席提醒;时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

(五)总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 4分钟)正方四辩总结陈词。 ( 4分钟)

(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时,主席提醒,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、普通话不标准的适量扣分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

三、老师分析、点评赛况。

附件4

人员安排:

学习部:负责活动的顺利进行。负责人:陈梦佳、程冰顺及全体成员。

宣传部:负责联系宣传活动,负责人:石明太、高芳及全体人员。

体育部:负责安排场地,负责人:李龙宝及全部体成员。

生活部:负责维持场地的清洁,负责人:武媛媛、李凡及全体成员

纪检部、组织部:负责赛场秩序,负责人:田冰冰、余存强、王红建

秦亚楠及全体成员。

社会实践与外联部:负责拉赞助,负责人:王从龙、梁珍及全体成员

文艺部:负责邀请评委及嘉宾,负责人:邵娟

维权与关爱中心、青年志愿者指导中心:负责后勤工作

办公室:负责评分表的制作及评分表的统计。负责人:郭卫东及全体成员

主席团:安排各个部门的工作任务。负责人:王可、李刚、齐福柄、唐海波

学生会人员集合

地点:阶梯教室

时间:

活动所需物品:

评分表、签字笔、计算器、荣誉证书及奖品、评委席饮水等

注意事项:

1、必须召开内部会议,合理分配好工作,做好工作准备。

2、组织好人员工作,

经费预算:

荣誉证书:8个×6元=48元 笔记本:8×10元=80元

矿泉水: 60瓶×1元=60元 打印、复印材料用纸:40元

请柬: 20张×3元=60元 预备电池:6个×5=30元

总计:***318元整

可用辩题

.正:诚信主要靠自律 反:诚信主要靠他律

. 正:大学生做兼职利大于弊 反:大学生做兼职弊大于利

. 正:当今社会,合作比竞争更重要 反:当今社会,竞争比合作更重要

.正:现代社会中,情商比智商更重要 反:现代社会中,智商比情商更重要

(1)正:宽松管理对大学生利大于弊 反:宽松管理对大学生弊大于利

(2)正:青年成才的关键是自身能力 反:青年成才的关键是外部环境

.正:大学私营化的利大于弊 反:大学私营化的弊大于利

.正:大学生创业知识比资金重要 反:大学生创业资金比知识重要

.正:在校大学生创业利大于弊 反:在校大学生创业弊大于利

正:大学生就业专业知识比综合素质重要 反:大学生就业综合素质比专业知识重要

正:大学生文明习惯的养成主要靠自律 反:大学生文明习惯的养成主要靠他律

正:大学生积累知识重要 反:大学生塑造人格重要

正:对高校贫困生扶志比扶贫更重要 反:对高校贫困生扶贫比扶志更重要