生涯快讯丨北京市中关村中学500名学生开展PBL学科职业体验课

2019年04月11日下午,北京市中关村中学携手试界大学为 高二14个班级的500名学生 开展了PBL学科职业体验课,与以往的职业讲座不同,同学们在项目制学习(PBL)的过程中,展开了对未来学科职业的沉浸式体验探索。

?学科职业体验课?

「来一次教室与职场的时空置换」

生涯规划职业体验课课程丰富,包含了戏剧与影视、哲学、金融学、法学、心理学、建筑学、环境工程、医学、工商管理、航空航天、工业设计等十几门学科。

北京市中关村中学引入 项目式学习(Project Based Learning)指导学生进行生涯探索 。通过项目式学习,学生走出了“讲座式”生涯体验的框架,在解决实际问题中提升团队合作和领导力,动手能力,计划以及执行项目的能力。

?学科职业体验课课堂?

工商管理课上老师正在给学生讲解知识点

建筑学课上学生动手搭建自己的个性化loft公寓

哲学课上导师在给学生讲解知识点

法学课上模拟法庭上同学在激烈讨论

心理学导师正在给学生讲解心理学理论

航空航天课上学生制作航模,导师在旁指导

医学课堂上导师正在帮助学生问诊

金融学课上学生们正在制作商业项目分析报告

环境工程课上导师讲解环保方案设计的过程

金融学课堂上导师为学生解答疑问

工业设计课上的学生展示

查尔斯·汉迪 说:“ 他羡慕那些从15岁就知道自己这辈子想要做什么的人 ”。在青少年时期就能找到自己热爱的方向并为之努力,可能真的需要一点好运气。

生涯规划是一个循环不息的自我认知与自我完善的过程,生涯规划既让同学们编订行动预案,建立适应转变的心态与能力,也让他们无论在哪种环境,都具有勇于迎接转变的能力。

高考改革之后,中国教育体制和优质中学的校本教育,将带领中学生更加主动的认知自我,探索世界。让学生体验大学专业职场情景吧,你不能从来没有完全体验过你所想的东西,只有我们体验过的思想才有价值。

我觉得体验课让我对于金融学有了初步的认识、整体课程下来还是很喜欢的,希望能有更多更深入的体验。

工商管理课程,最珍贵的地方是我们可以进行小组讨论,进行我们自己创办公司的想法,以及可以与他人分享,不懂的知识可以随时问老师。

心理学的项目体验是一次新奇的经历,老师找的视频和表达都让我觉得很清楚,让我感受到心理学专业的氛围。

从小生活在医院的我,对医生这个职业并不陌生,通过这节医学职业体验课,我真正了解了他们的过程,通过模拟实践对医生的工作有了更深入的了解,了解要做一名医生需要具备很多的特质,知道了医生的不易与伟大。

?更多活动?

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·关·于·我·们·

试界大学是由清华大学“社创硅谷”孵化的创新型教育项目,是中学生涯教育整体解决方案的提供商。我们致力于帮助中国每位中学生发现热爱的学科、探索职业方向、更好地规划未来。我们坚信只有在从事自己所热爱的事业时,人的价值才会得到最佳的实现。

目前试界大学依托于北京师范大学顶尖生涯研究机构,结合互联网与人工智能等信息技术,为 中学 提供专业的生涯教育整体解决方案。方案包括: 线上生涯辅导系统、生涯教育顶层设计与咨询、生涯教材定制、生涯师资培训、PBL学科职业体验课、生涯游园会 等一系列产品及服务。