大学生开学第一课主题班会课件三篇

#课件# 导语课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的大学生开学第一课主题班会课件,欢迎阅读与借鉴。

篇一

 教学目标:

 1、让学生明白校园环境的维持需要大家***同努力,学校是我家,人人要爱护,

 大学生开学第一课主题班会教案3篇。

 2、了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。

 3、掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。

 4、处处有礼仪,争做一名文明学生。

 教学重点:

 掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

 教学过程:

 一、导入

 同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师要和同学们***同探讨一些问题。

 二、爱护校园,从我做起

 1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)

 2、优美的环境,让我们学习进步,身心愉悦,这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?

 3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?

 4、师总结:我们不仅要爱护我们的校园,保护我们的成长环境,还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准,绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情,只要我们端正态度,把简单的事情做好,平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到:不攀折花草树木,不随意吐痰,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,语言要文明,举止要大方,要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗,不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起,保护和爱护校园就不是一句空话,这是我们每一位同学的义务和责任,让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻,永葆青春!

 三、处处有礼仪,争做文明学生

 (一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)

 (二)老师小结学生礼仪规范。

 1、称谓礼仪

 对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

 2、问候礼仪

 向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

 3、就餐礼仪

 吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

 4、穿着礼仪

 仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。按学校规定穿校服。

 5、尊师礼仪

 见到师长,主动问好,放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手,回答问题要起立。

 6、同学交往礼仪

 同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。向同学请教问题,问前要用谦语,问后要道谢。不给同学取绰号,要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。

 7、升旗礼仪

 升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼。唱国歌时要严肃、准确,声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。

 8、活动礼仪

 参加集体活动要准时,遵守秩序,不随意走动,不随便说话。在大会上发言时,要先向师长、同学或听众致礼,发言结束时要道谢。观看演出要提前入场,观看时聚精会神,要适时、适度鼓掌,不起哄,不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场。活动中不吃零食,不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾,保护好环境卫生。

 9、接待礼仪

 有亲戚、朋友、老师、同学来访,要热情接待,主动招呼,接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水,接递物品要用双手。客人走时要起身道别,要送到门口。

 四、安全教育

 (一)校园内存在的安全隐患

 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

 2、学校围墙存在的安全隐患。

 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

 4、校园意外伤害的隐患。师:那我们该怎样预防呢?

 (二)如何保证自身安全

 1、注意课间安全

 课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

 2、校园围墙的安全

 不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

 3、交通安全

 要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

 4、讲究饮食安全

 拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

 5、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。

 6、校外安全

 (1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

 不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

 (2)、要学会自护自救,要提高自我防御能力。

 学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

 (3)、自我防范意识。

 同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

 五、学习态度

 1、自我反思你的学习态度。2、良好的学习态度是怎么的?3、那些同学学习态度不端正?

 最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

 

篇二

 学习目标

 1.通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价,

 2.通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。

 教学重点

 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。

 教学难点

 1.通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯.

 2.围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。

 教学时间1课时

 教学准备课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

 评价设计

 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

 学习活动方案

 一、谈话导入

 1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。(板书课题)

 二、新授

 1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总***分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?

 2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)

 3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT,指生说)

 4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)

 5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

 6、小组汇报(PPT出示)

 7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读

 8.为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

 三、回顾梳理

 孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作***享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?

 板书设计

 课程纲要

 学习内容→学习目标→学习评价

 

篇三

 班会目的:

 培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。

 班会口号:

 行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

 统一要求:

 1、见到客人统一问老师好。

 2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。

 3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。

 4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

 5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

 6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

 具体要求:

 遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。

 第一层次:

 (一)行为习惯

 1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

 2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。

 3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。

 4、不做危险游戏,课间休息不追跑。

 5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。

 (二)学习习惯

 1、按时上学,不迟到,不早退。

 2、课前准备好学习用品。

 3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。

 4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。

 5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

 (三)生活习惯

 1、认真及时的做值日。

 2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。

 3、不吃零食,不带零食,不买零食。

 4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

 第二层次:

 (一)行为习惯

 1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

 2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。

 3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。

 4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

 5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。

 (二)学习习惯

 1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。

 2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。

 3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。

 4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。

 5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

 (三)生活习惯

 1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。

 2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

 3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。

 4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

 5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。

 第三层次:

 (一)行为习惯

 1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。

 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

 3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。

 4、爱护公***设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

 5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。