关于道德格言警句
1、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。—— 失光潜
2、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 —— 马克吐温
3、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
4、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 —— 毛泽东
5、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
6、以至诚为道，以至仁为德。 ——苏轼
7、意志来自道德感和自身利益这两个因素。 —— 林肯
8、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
9、有道德的人时刻注意光明正大。 —— 金缨
10、有真道德，必生真胆量。 —— 宣永光
11、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 —— 列宁
12、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 —— 马克吐温
13、道德是永存的，而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克
14、道德是自由的保卫者。 —— 斯米茨
态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。 ——吉格斯
15、道德首先被要求的是支配自己。 ——康德
16、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。 ——章炳麟
17、道德应当成为科学的指路明灯。 —— 布夫勒
18、道德中最大的秘密就是爱。—— 雪莱
19、道生于安静，德生于卑退;福生于清俭，命生于和畅。 ——庄子
20、德比于上，欲比于下。 ——傅玄
男人和女人之间有一桩事总叫他们无法释怀。那就是：总想对方许一个永远爱自己的诺言，但又总担心对方做不到，因而心里七上八下，忐忑不宁，影响了恋爱的质量。其实，别说爱对方一万年，就是能认认真真的爱上五十年，也是人生中爱情的极品。人啊，太贪心，总想得到更多，但说不定哪天就死翘翘。如果能把和爱人在一起的每一天都当作节日看待，这样爱上一百天，胜过不爱的夫妻过十年。
21、德成而上，艺成而下。 ——戴圣 《礼记》
22、德是烧身硝焰，色为割肉钢刀。 ——冯梦龙
23、德者，本也;财者，末也。 ——戴圣
24、德者才之主，才者德之奴。 ——洪自诚
25、发号施令，在乎必行;赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》
26、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。 ——林肯
主动接受监督，犹如良药苦口有利于病，能够防微杜渐拒腐未然;设法躲避监督，犹如作茧自缚划地为牢，终将病入膏盲自毁前程。
态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。 ——吉格斯
27、富润屋，德润身。 ——西汉学者 戴圣
28、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文澜
29、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。 ——李奥贝纳
30、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。 ——方孝孺
31、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
32、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 —— (魏晋)嵇康
33、君子以道德轻重人，小人以势轻重人。 ——宋缍
34、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 ——杜威
35、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 —— 苏霍姆林斯基
36、美，是道德上的善的象征。 ——康德
一个男人真正动了感情的时候，他的爱较女人的爱伟大得多，可是从另一个方面观看，女人恨起一个人来，倒比男人持久得多。
37、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。 ——沙甫慈伯利
38、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。—— 清·金缨《格言联璧·持躬》
39、品格能决定人生，它比天资更重要。 —— 弗·桑德斯
40、穷不失义，达不离道。 ——孟轲
41、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
42、人类最不道德之处，是不诚实与懦弱。 ——高尔基
43、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。—— 苏格拉底
宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚 ——华兹华斯
44、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
45、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。—— 武者小路实笃
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 作者:华罗庚
46、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。 ——契诃夫
47、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。 —— 契诃夫
48、仁义为友，道德为师。 ——史襄哉
49、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
50、同情是一切道德中最高的美德。 —— 培根
孔子道德格言
1、过，则匆惮改。
2、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
3、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
4、以文会友，以友辅仁。
5、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
6、己欲立而立人，己欲达而达人。
7、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
9、人无远虑，必有近忧。
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 —— 车尔尼雪夫斯基
10、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
11、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
12、己所不欲，匆施于人。
13、居处恭，执事敬，与人忠。
14、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
15、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
16、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
17、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
18、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
19、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
20、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
21、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
译文：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
22、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 —— 毛泽东
23、君子欲讷于言而敏于行。
24、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 —— 夸美纽斯
法律神圣，至大至公，藐视践踏，法理难容。无规矩不成方圆，守法纪才有安定。以法护身者智，以身乱法者愚。
25、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
26、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。
27、过而不改，是谓过矣!
权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定，能定然后能应。能定能应，夫是之谓成人。
道德格言15则
1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》
2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
总之，我们要在各级的正确领导下，从讲政治的高度，务实的作风，加强党风的廉政的建设，要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。同时也要好好的加强自身的修养，丰富自己的内涵，要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，尽心与静心，始终保持***产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨，推动企业的快速发展，社会的进步。
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
8、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
总之，作为一名人民教师，作为一名***产党员，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用我们党员的一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才，不但是实现推进全中华民族素质的重大举措，也进一步提高了加强行风建设的自觉性。
10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
13、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 —— 车尔尼雪夫斯基
②生产技术：a.两汉时，冶铸技术东传朝鲜、日本，息产中亚、欧洲。制漆工艺传到朝鲜。水利技术远播中亚和欧洲。b.唐朝时纺织技术传入朝鲜、阿拉伯。明朝时，中国先进的生产技术和文化知识传入南洋各地。
14、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语·里仁》
让讲道德成为自己最珍贵的品行。道德的感召就如同太阳，给人温暖也给人光亮。作为党员干部，端正道德行为，一是要守住道德的底线。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，不断加强个人品德修养，在单位做一名好干部，在社会做一名好公民，在家庭做一名好成员;始终做到不仁之事不做、不正之风不沾、不法之事不干，人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样。二是培养高尚的道德情操。不断加强理论学习，提高文化素养，追求健康向上的生活方式，对个人爱好要爱之有度、好之有道，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、成就自己的多彩人生。
15、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》
生我育我，父母恩深;寸草春晖，铭记于心。孝敬父母，可望儿女孝敬我;虐待父母，怎教儿女孝敬我。儿女不肖，父母之羞;父母失赡，儿女之羞。
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