评估培训时效的方法是

评估培训时效的方法如下：

1、评估培训时效的方法：

①柯氏四级评估法：这是最常用的评估方法之一，包括反应评估（考察学员对培训课程的满意度）、学习评估（考察学员对课程内容的掌握情况）、行为评估（考察学员在工作中是否应用了所学内容）和成果评估（计算培训创出的经济效益）。

②关键人物评价法：这种方法的关键在于找到关键人物，如直接上级、同事、下属等，并对他们进行培训前后的对比评估。这种方法可以有效地衡量学员在培训后的变化。

③360度评估法：通过上级、同事、下级、客户等全方位对学员进行评估，这种方法可以从多个角度了解学员的变化和进步，比较全面。

④对比分析法：将参与培训的学员与未参与培训的学员进行对比，或者将培训前后的学员进行对比，通过对比分析来评估培训的时效。

2、评估培训时效：

评估培训时效是指对培训的有效性进行评估，即评估培训是否能够达到预期的效果，以及培训的效果能够持续多长时间。评估培训时效可以帮助组织了解培训的效果，以及确定是否需要进一步改进和完善培训计划。

评估培训时效的作用：

1、了解培训效果：

通过评估培训时效，组织可以了解培训是否能够达到预期的效果，以及培训的效果如何。这有助于组织更好地了解其投资在培训上的回报，以及确定是否需要进一步改进和完善培训计划。

2、改进培训计划：

通过对培训时效的评估，组织可以发现培训计划中存在的问题和不足，进而提出改进措施。这有助于提高培训的质量和效果，同时也可以使培训计划更加符合组织的需求和目标。

3、激励学员学习：

通过评估培训时效，学员可以了解自己的学习成果和技能提升情况。这有助于激励学员更加努力地学习，同时也可以帮助学员发现自己的不足之处，进而提出改进措施。