《哲学与人生》最新txt全集

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周国平

哲学课可以是最令人生厌的，也可以是最引人入胜的，就看谁 来上这门课了。谁来上是重要的。与别的课以传授知识为主不同， 在哲学课上，传授知识只居于次要地位，首要目标是点燃对智慧 的爱，引导学生思考世界和人生的重大问题。要达到这个目标，哲 学教师自己就必须是一个有着活泼心智的爱智者。他能在课堂上 产生-个磁场，把思想的乐趣传递给学生。他是一个证人，学生看 见他便相信了哲学决非一种枯燥的东西。这样一个教师当然不会 拿着别人编的现成教材来给学生上课，他必须自己编教材，在其 中贯穿着他的独特眼光和独立思考。

傅佩荣先生的《哲学与人生》就是这样的…本教材。他开设的 这门课程在台湾大学受到热烈欢迎，被学生评为“最佳通识课 程”，我读了以后觉得是名实相符的。傅先生对于哲学真有心得, 而且善于作简洁清晰的表达。比如在讲解哲学是“爱智”时，他把 “爱智”定义为“保持好奇的天性，探询一切事物的真相”的生活 态度，把“智慧”概括为“完整”和“根本”两个特征，又将“爱 智”的“爱”解释为温和而理性的“友爱”，而与狂热的“情爱”、 浮泛的“博爱”相区别，令人感到既准确又颇具新意。我还欣赏傅 先生眼界和心胸的开阔，没有门户之见，在他的课程中做到了两 个打通。一是打通各个精神领域，讲哲学而不局限于哲学学科，分 别列出专章论述神话、艺术、宗教、教肓对于人生哲学的特……

需要别的再问