[法制教育主题班会教案]小学法制教育主题班会
法制教育主题班会教案篇一活动目标:
1、通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,法制教育主题班会。
2、养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
活动过程:
一、班主任讲话:
同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上,我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
二、知法懂法:
首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。法制教育主题班会教案
1、必答题(一组一题)
(1)《中华人民***和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
(3).对未成年人教育的范围是什么?
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
2、抢答题:
(1)什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民,尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,不得使之辍学。
(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人。
(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照。
(4)《中华人民***和国教育法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。
(5).《教育法》***有多少条多少章?
教育法***有十章、84条
(6).义条教育法是何时分布和施行的?
1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。
3、法治小品
第一小组:表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)
第三小组:见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)
第四小组:强行借物(钱)不
(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。
4、老师:同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践,你发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。
生1,有的同学向我借钱,我不借地就找人打我。
生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思,
生3,放学生有人跟踪我,怎么办?
生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好?
……
5、刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保
主持人:护意识,法律常识记心窝,下面请同学们起立,我们***同满怀信心地唱一首歌
6、齐唱《让我们荡起双浆》
三、活动总结:
同学们,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法律永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!
法制教育主题班会教案篇二
目标:
1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.
2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;
3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生. 教学过程:
一、导入新课.
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:
学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.
2、讨论明确:少年违法也判刑法制教育主题班会教案
二、理论讲解,法律是治国的工具.
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.
三、联系生活
1.你知道的法律有哪些
(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未
成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)
2.常见的违法行为有哪些
(1)、违反治安管理处罚条例的行为
包括:扰乱公***秩序 妨害公***安全 侵犯公私财物 妨害社会管理序
(2)、违反交通管理法规的行为
(3)、违反义务教育法的行为
(4)、违反环境保护法的行为
(5)、民事侵权的行为
3.现身说法,谈谈自己的一件违法小事.
四、学法用法
1,小品表演:
情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:
情景二:
近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小
[讨论]王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理
情景三:
王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)
2、看谁机灵
一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 (讨论)
3、想一想:
电话号码
应在什么情况下使用
正确的使用方法
110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因
4,总结:怎样增强自我保护的意识
(1)、要依法自律.
(2)、正确对待父母和学校的教育.
(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.
五、课堂小结:
请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!
法制教育主题班会教案篇三
教学目标
1.情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习法律知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.知识目标——初步了解《宪法》、《刑法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守法律。
3.能力目标——自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯,提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。
教学重点
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己
教学难点
学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地。
教学过程
一、课堂导入
师:通过播放《孟母三迁》的故事,引导学生思考和讨论:“《孟母三迁》的故事告诉我们什么道理?”
生:《孟母三迁》的故事告诉我们:生活环境对人的成长非常重要。(让学生各抒己见)
师:《孟母三迁》的故事告诉我们要主动接受好的成长环境,第一,要交朋友慎重,拒绝不良交往,第二,不要沉迷于网络游戏、不上网吧、电子游戏厅,远离对自己产生不良影响的场所。
师:同学们,都看过四大名著之一《西游记》吧,孙悟空触犯天条有什么后果吗?
生:孙悟空被压在巨石下面,受到了严厉的惩罚。(根据学生的回答做适当引导)
师:动画中的人物触犯天条会受到惩罚,那么,如果人做了扰乱社会秩序的事情会有什么后果呢
生;被警察带走…………..,.
师出示课件:关于人们触犯法律的后果的图片,引出什么是法?学生讨论和交流。
生汇报。
二、讲述故事,激情明理,培养法律意识
师:法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。法律告诉我们:哪些可以做,哪些不可以做,是一种生活的标尺。你对法律有什么了解吗?(学生在课下搜集有关法律的材料)
生:宪法民商法行政法刑法等
师出示课件重点强调宪法是国家的根本大法;刑法规定犯罪、刑事责任和刑罚;诉讼法(规范诉讼活动),给学生普及法律知识。
师:你们都是未成年人,你们与未成年人密切相关的法律有哪些?
生汇报。
师出示课件:主要有:
《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收养法》《民法》《刑法》等‘
师:你们认为未成年人不应该有的不良行为有哪些?学生分组讨论并汇报。
各组学生讨论完毕后汇报。
师出示未成年人不得有下列不良行为:
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌
舞厅等场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
生对照并自查自纠。
师:你们知道哪些犯罪行为和特征。
生汇报。
教师列举犯罪的特征和犯罪后的惩罚以此来警示学生预防犯罪行为,从我做起,从身边的小事做起。
三、拓宽知识,深化明理:列举事例,强化明理。
师引导学生讨论和交流如何遵守法律。
师总结学生汇报:
第一,育爱心
第二,勤学习
第三,拘小节
第四,抗诱惑
第五,慎交友
教师引导学生进行集体发言,如何做到以上四点。
生汇报交流。
1.师给学生讲街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科,强调育爱心的做法。
2.久空之脑必生邪念,久空之宅必生鬼妖。这句名言强调勤学习的重要性。
3.通过“千里之堤,溃于蚁穴。”这句名言强调良好行为习惯的养成。
4.电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。---陶宏开。强调抗诱惑的方法。在这个环节教师通过播放沉迷于网络的图片和真实案例,教育学生要防止诱惑的侵害。
5,近朱者赤,近墨者黑;以及孔子的名言与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这句名言强调择良友而教的重要性。
这五个要求,教师通过名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行为,唤醒正在向犯罪逼近的学生。
四、联系实际,增强学生的防范意识
教师出示以下四个问题:
(一)被歹徒盯上怎么办?
1、发现被歹徒盯上,不要惊慌,要保持头脑清醒、镇定,根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。
2、如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移;还可以就近进入居民区,以求得帮助。
3、如果被歹徒纠缠,应高声喝令其走开,并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御,同时迅速跑向人多的地方。
4、遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒,与应付周旋,同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况,事后立即向民警或公安部门报告,或告知家长老师。
(二)遭到歹徒绑架,说话自由受到限制时,应当怎么办?怎么办?
1、设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果你被歹徒挟持上出租车,应当设法向出租车司机传递信息,请他帮助报案。
2、如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时,可先作出胆小怕事的样子,假意顺从歹徒,以假象麻痹他们,使其放松监视,然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下,拼命叫喊,用力跺脚,都可能引起邻居注意。
(三)盗贼入室,怎么办?
1、面对门处“望风”的人,应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门,给望风者造成这样的错觉:这孩子的家不在这里。
2、发现异常情况时,不要突然走回头路,以免引起“望风”人怀疑。如果你家住的是平房,应当继续向前走;如果你家住的是楼房,应当继续向上一阶楼梯走;如果你家住在楼房的顶层,与“望风”者碰面后不要马上折回向楼下走,而应当先敲对门或侧面邻居的门。若邻居有人开门,马上进去;若邻居家无人开门,就装作失望的样子,慢步下楼。总之,尽量不要引起“望风”者的警觉。
(四)遭遇殴打怎么办?
第一件事,必须先治伤)。如果伤情不容耽搁的话,只要能行动,就一定要去最近的医院或卫生所,先处置外伤,再检查内伤。如果不能行动,就请行人帮助,赶快到医院检查治疗。第三件事就是看病治疗的医药单据和诊断书一收存妥当。公安部门抓到坏人后,要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
生分组讨论并汇报,增强学生的防范意识。
五、殷切希望
1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。
3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。
5、同学之间应当团结友爱,互学互助,***同进步。
六、作业布置
1、熟读关于《未成年人保护法》等法律法规。
2.写下自己对违法犯犯罪行为的 心得体会 。
七、师总结:
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。