我们的家风是什么

问题一:我的家风是什么 家风简单地说就是一个家庭的风气,包括为人处事的态度和行为准则。

1、吃亏是福,自己的路自己走。

2、孝在当前,莫要子欲孝而亲不在。

3、本分做人,踏实做人。

4、父母教须敬听父母责须顺承

5、晚辈必须尊重长辈,弟弟妹妹听哥哥姐姐的话

6、严于律己宽以待人

7、自尊、自强、自立

8、珍惜生命、爱护自然

9、尊老爱幼、勤奋好学

10、老老实实做人、勤勤奋奋做事

11、低调做人、高调做事

12、天下作伪是最痛苦的事

13、积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃

14、百善孝为先、诚信为本、以和为贵、以德服人

15、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心

16、孝为先、和为贵、诚待人、亲持之

17、一粥一饭、当思来处不易

18、重资财、薄父母、不成人才

19、读书志在圣贤、非徒科第、处世戒多言、言多必失

20、与人为善、于己为善

21、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之

22、踏踏实做事、清清白白做人

23、尚节俭、爱劳动、善读书

24、勿以善小而不为、勿以恶小而为之

25、见人必恭、见难心及、见功思过、见利思义、见贤思齐

26、友善亲朋、尊师重道、谦恭礼让、刻苦拼搏

问题二:我们汉族的家风是什么 我们汉族的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长.父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭.有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

问题三:新时代我们的家风是什么 小短文 我问妈妈“家风是什么?”妈妈告诉我,家风就是一个家庭的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,是中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的优良传统。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

妈妈总爱给我讲一些,平时要求我要尊老爱幼。还会讲一些经典的故事和生活中的小常识,教育我遇事要宽宏大量。爸爸会给我讲一些他小时候听过的故事,告诫我:“一定要艰苦朴素,艰苦奋斗;吃得苦中苦,方为人上人。”奶奶总爱叮嘱我几句:“要爱护环境,不要乱丢垃圾。”

现在,我马上就要上二年级了,已养成了乐于助人、艰苦朴素的好习惯。这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。妈妈还是在每天上学之前给我讲很多做人的道理,爸爸还是时不时在饭前饭后给我讲要勤俭节约、艰苦奋斗的中华美德。我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!

问题四:我们的家风 说起家风、家训、家教,总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况,我分别来简单的说一下。

家风就是家规,是一家子的风气。在我们家,体现在孝顺上。爸爸妈妈常说,“百事孝为先”。孝顺孝顺,孝敬长辈,就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里,姥姥姥爷说话,我们都要好好的听,就算说错了,也不能当面指责,要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴,也是孝顺的体现。长辈们说的话,我们小孩子一定要听,让我们做什么事儿,要立马行动,不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈们没有动筷子,我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。当然,这是一个好习惯。

家训,字典上这样解释“指对咨子孙立身处世,持家治业的教诲”。由此可见,家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我:做人最基本的品质就是诚实。所以,我认为,我家的家训就是“以诚为本”。在生活中,有很多时候我们会说谎。比如,考试成绩不好了,我会说同学们考的都不好,以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知,这样只会害了自己。我很小的时候,妈妈就对我说过:做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎,最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情,爸爸妈妈反而不会打我,根据事情的严重程度,要么给我讲道理,要么比较严厉的进行教育。还有一点,就是妈妈要求我言出必行,她常说的一个词是“掷地有声”,就是告诉我,自己说出来的话要能够做到。妈妈说,我是个男孩子,自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了错,也要自己敢于承担。

家教,我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中,会经常听到大人说,谁家的孩子真好啊,真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下,从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌,主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我,他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候,都是妈妈在厨房忙活,让姥姥陪着她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘,家教真好,每当这时,我就能看到姥姥脸上骄傲的表情,我想怎么人家夸得是妈妈,姥姥怎么会这么骄傲的样子呢?后来,我慢慢懂得了,夸奖孩子有家教,其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节,家里聚会,亲朋好友也是夸我特别有家教,此刻,爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教,也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常,大人们就是孩子的榜样。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人***同努力,不好的方面要及时改正,好的方面要一直一直延续下去。

问题五:我们的家风孩子的承诺是什么 家风和孩子的承诺有啥关系

家风是一件很严肃的事情

所以说应该是让他好好的长大

加的你本来就是一个强大的东西

好好加油吧

问题六:家风是什么意思? 说到“家风”这个词语,对于绝大多数现代人来说,显然觉得有些陌生,似乎只有在一些影视剧中的封建大家庭中才能看到。而目前中央电视台推出的《新春走基层:家风是什么》系列报道,却让“家风”再次进入了公众的视野,再次引发了网友的热议。实际上,“家风”这个词语受到现代人的冷落,但并不意味着现代人就不需要“家风”了。按照一些社会学家的说法,现代社会已经进“小家庭时代”,社会被分割成一个个小的家庭单位,而越是在这样的“小家庭时代”,越需要“家风”的熏陶、规范和引导。

现在回过头来说说到底什么是“家风”。从字面意思上理解,所谓“家风”,指的就是一个家庭当中的风气,就像我们说一个社会的风气一样。这样的解释,未必精准,但大体上也符合它的本意。既然属于“家庭风气”,那么它必然会因为家庭的不同而有所不同。比如央视在采访一些社会名人的时候,他们对各自“家风”的表达就不尽相同,姚明说他们家的“家风”就是诚实;而莫言嘴里的“家风”则是重视学习,重视文化,与人为善。

由此可见,每个家庭的“家风”可能不尽相同,但是一种积极、健康、正面的“家风”,却可以对家庭成员在个人修养、品德操守等方面,产生重要而积极的作用。相反的,如果一个家庭的“家风”不正,那么生活在这个家庭中的成员,其个人品行、道德操守,就可能会出现问题。实际上,“家风”的意义绝对不仅仅限于规范家庭成员道德操守、个人品行,一方面,它会调剂家庭内部之间的关系,关涉到家庭内部的和谐、团结与稳定。试想,在一个以谦逊礼让、互尊互爱、相帮互助为“家风”的家庭中,其家庭成员之间必然能够友好相处,维持这个家庭的和谐与稳定。

另一方面,小家庭是构成大社会的基本细胞,如果一个家庭“家风”健康积极,家庭成员在“家风”的约束之下具有良好的道德操守,个人品质,那么就会在潜移默化中达到提升整个社会道德水平,社会风气的作用,对其他社会成员产生积极的引导和规范作用。换言之,如果每个家庭的“家风”都正,则社会风气自然会得到改善,也会相应的“正”起来。相反,如果小家庭的“家风”不正,则整个社会的风气就很难“正”得起来。

说到底,“家风”的作用就是通过每个家庭的道德规范作用,来影响社会的每一个个体成员,进而达到规范整个社会风气的作用。当很多人感叹当今社会“世风日下,人心不古”的时候,它的意义也就显得尤为重要。重拾“家风”,也许是一个值得我们所有人认真思考的问题

问题七:我们的家风家训怎么写40个字 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外.我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之.这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少.爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到.我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种).这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步.从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩.我家的家风是:以德立家,以德治家.良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量.家风需要我们一代又一代的传承下去.古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家.

有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家.

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有.

问题八:我说我们的家风家训 事例一 子路借米孝敬父母的故事 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗? 于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 事例二 包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥市)人,父亲包仪,曾任朝散大夫,死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年,即公元1027年中了进士,当时28岁。先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修)知县,因为父母年老不愿随他到他乡去,包公便马上辞去了官职,回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 几年后,父母相继辞世,包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会,如果父母只有一个儿子,那么这个儿子不能扔下父母不管,只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下,父母为了儿子的前程,都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老,这在封建时代是很少见的,因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因,可能是父母有病,无法承受路上的颠簸,包公这才辞去了官职。 不管情况如何,包公能主动地辞去官职,还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。以前的故事讲的最多的是包公的铁面无私,把包公孝敬父母的事情给忽视了。 事例三 东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。 事例四 老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。 *** 接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。 *** 事母至孝,每逢假日, *** 夫妇总要带上母亲喜爱的食物,到母亲处请安问好。 事例五 在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

问题九:我们的家风是什么家长的诺言一句话 尊重成长规律,不拿你和别人比较。”

问题十:我家的家风是什么 说到“家风”,我觉得首先要把它与“家规”区别开来。“家风”不等于“家规”。“家规”是指“家庭中的规矩”(《现代汉语词典》1996年版),而“家风”则“犹门风。指一家的传统习惯、生活作风等”(《辞海》1980年1月版)。按照词典的这个释义,我理解,“家规”是有形的,而“家风”是无形的;“家规”是明确的条文,而“家风”则是“润物细无声”的传承。一个家庭可能没有“家规”,但“家风”却是任何人家都客观存在的。

我国的儒家文化讲究“诗礼传家”,其意思是以儒家的经典文化及其道德规范来治家和守家,并世代相传。那么,一个严格做到以“诗礼传家”的人,其“家规”当然就是所谓“诗”(《诗经》以及孔孟之言)和“礼”(孔孟之道所确立的道德规范)了,而以“诗礼”来“传家”的这种行为习惯以及所达成的效果,当然就是一个家庭的“家风”了。我们读《曾国藩家书》,这种“诗礼传家”的味道是再清楚不过的了。

事实上,在我国的传统文化里,不仅知识分子和统治阶层等家庭提倡“邻德里仁”和“笔耕砚拓”的“诗礼家风”,纵使普通百姓,哪怕大字不识一个的农人,他们同样也是秉承这种主流治家法宝的。像我小时候,虽然父母都属于“扁担大的字不识一个”的农民,但他们骨子里还是希望自己的子女能够多识字,多读书,并通过“唯有读书高”的个人奋斗来彻底改变家庭和个人的命运的。虽然其后来的结果可能大相径庭,但梦想和出发点却基本是一样的。

但“诗礼传家”说到底仅是一个总的要求,具体到一个个具体的家庭,一个个具体的人,由于各自的传承差异以及人生阅历和理解上的不同,反映到各自的“家规”和“家风”上来,则又是千差万别的。如央视记者在采访报道中所体现出来的一样,不管男女老少,不管工农商学兵,也不管海内与海外,从大家的语言里所表达出来的“家规”和“家风”,虽然本质上是大同小异,但表述上却是有深有浅,纷繁复杂,可谓一人一个样的。